En este trabajo se expone la importancia de la música en el aprendizaje de una lengua extranjera como un elemento motivador.

1. LA MÚSICA COMO
MATERIAL DIDÁCTICO EN
LA ENSEÑANZA DEL
INGLÉS.
Alejandra Aguilar Rodríguez
DHTIC

2. INTRODUCCIÓN
Hablar de la enseñanza - aprendizaje de idiomas extranjeros es
sinónimo de logros y frustraciones tanto para el docente como
para el aprendiz.
Imagen 1. Idiomas.

3. Imagen 2. Profesor.
El aprendizaje de un idioma puede resul tar muy pesado y aburrido
si no se hace uso de herramientas de enseñanza atractivas para
los estudiantes.

4. La música y las canciones son un per fecto al iado para trabajar
de un modo efectivo y entretenido las distintas áreas cognitivas
de una lengua extranjera.
Imagen 3: Los niños y la música.

5. Las canciones son una
herramienta fundamental
en el aprendizaje debido
a que forman par te de
nuestra identidad.

6. NOS AYUDAN A…
 el desarrol lo y práctica de
habil idades auditivas
 pronunciación y
 adquisición de vocabulario.
Imagen 4: Habilidades auditivas

7. RAZONES DE SU USO

8.  Ofrece variación en la enseñanza de la gramática y la fonética
 son textos cor tos con estructuras senci l las y que describen un
tema concreto, haciéndolas fáci les de comprender .
 Permite expresar emociones y reacciones individuales

9. DESVENTAJAS

10. En ocasiones, algunas estructuras se encuentran abreviadas lo
que puede ocasionar confusión.
Ejemplo:
WANNA = WANT TO

11. Con respecto a la traducción de las canciones, algunas
melodías pierden el encanto al traducirlas a la lengua materna

12. Otra desventaja es,
que si disponemos
de un tiempo
l imitado, no
podremos
complacer los
gustos musicales
de todos nuestros
alumnos.

13. ¿CUÁL MÚSICA
UTILIZAR?

14. Tenemos que tener en cuenta distintas
cosas, entre ellas:
 La edad
 Nivel de vocabulario, est ructuras y funciones
 Intereses y gustos del grupo de alumnos

15. REFERENCIAS
Bernal , J., Epelde, M., Gal lardo, M. Á., & Rodríguez, A. (2010). La
Música en la enseñanza–
aprendizaje del Inglés. Recuperado el 11 de Octubre de 2014, de
fi le:///C:/Users/Administrador/Downloads/345.pdf
Valdez, S. (2002). Las canciones en el aprendizaje de lenguas.
Recuperado el 11 de Octubre
de 2014, de:
http://fel .uqroo.mx/adminfi le/fi les/memorias/Ar ticulos_Mem_FO
NAEL_I/Valdez_Sandra.pdf
Vaquero, M. (2012). La canción como recurso didáctico en el aula
de lengua extranjera.
Recuperado el 16 de Octubre de 2014 desde:
http://uvadoc.uva.es/bi tstream/10324/2099/1/TFG-L%
20130.pdf

16. Bibliografía de imágenes
 imagen 1 : I d i omas… by:
http://intercambiocultural.org.ar/cultura-e- idiomas/
 imagen 2 : P ro fe s o r… by:
http://apulainformaonline.blogspot.mx/2010/07/por -que-el-profesor-
urquiola-esta.html
 imagen 3 : Los ni ños y l a mú s i c a … by:
http://www.tallerenarmonia.com/2014/04/musica-y-movimiento/
 imagen 4 : Ha b i l idad a u d i tiva… by:
http://andreadonosog.blogspot.mx/