El documento discute cómo la educación y el aprendizaje están relacionados con el desarrollo de habilidades de información. Explica que la educación es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos a través del desarrollo de habilidades informativas, mientras que el aprendizaje se logra a través de la interacción entre el profesor y el alumno activo. Además, analiza ejemplos de estudiantes activos versus pasivos y cómo esto afecta el desarrollo de habilidades de información.

1. Por: Hugo Orlando , Augusto y Alfredo Diario 6

2. ¿Cómo relaciona los conceptos de educación y aprendizaje y el DHI? La educación es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos en diferentes disciplinas, el cual se da mediante el desarrollo de habilidades informativas implementando metodologías inductivas como constructivistas que van a determinar el aprendizaje en los alumnos. El aprendizaje es objetivo que se logra mediante la metodología aportada por la interacción del profesor, la activación de el alumno lo que le va permitir desarrollar nuevas habilidades para mejorar su proceso de aprendizaje continuo.

3. ¿Qué evidencias en los textos y los videos le hacen decir eso? Se evidencia en que cuando el estudiante es activo como el caso de Susana que iba al fondo de los temas tratados y del porque de las situaciones propuestas por el profesor, tenía las habilidades informativas para elaborar sus respuestas estructurándolas y relacionándolas de acuerdo a su conocimiento previo. Mientras que en el caso de Roberto este no tenía la motivación de aprendizaje, y por tanto no desarrollaba sus habilidades informativas, quedándose con un conocimiento superficial de los temas vistos. Evidenciamos que en la metodología del profesor, es importante tener en cuenta los objetivos del curso, que se definen en la interacción entre las personas participantes en el proceso educativo, lo que permite al estudiante activarse utilizando sus habilidades de información.