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Vice- Rectorado Académico
Dirección de Formación y Desarrollo Docente
Componente Docente 2016-1
Unidad Curricular: Práctica Docente
Facilitador:
Almeida Maidelianyelimar
Abril, 2016
COMPETENCIA GENERAL:
Comprender la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida, como
promotor de cambios transformacionales en la concepción misma de la
formación para el mejoramiento de la calidad de vida.
COMPETENCIA ESPECIFICA:
Conocer las diferentes opciones formativas del aprendizaje a lo largo
de toda la vida, ¿Para qué? y ¿Para quién?
Competencias:
El
aprendizaj
e a lo largo
de toda la
vida
(ALV)
CONCEPTUALIZACION
aprendizaje y vida
• Como Nuevo
Paradigma
• Organizador
Del Sistema
Educacional
• Aprendizaje
Del XXI
Diferencias entre Educación
Formal
No FormalInformal
• Sociedad del
Conocimiento
• Igualdad en el
Proceso
• Reconocer el
Aprendizaje
No Formal
• Compromiso
Individual
Aprender no significa encontrar lo que otros ya
sabían, sino resolver nuestros propios problemas,
según nuestros propósitos, cuestionando,
reflexionando y ensayando hasta que la solución
forme parte de nuestra vida. (Charles Handy,
citado in Ball 1991)
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Presentación de micro clase #1

  • 1. Vice- Rectorado Académico Dirección de Formación y Desarrollo Docente Componente Docente 2016-1 Unidad Curricular: Práctica Docente Facilitador: Almeida Maidelianyelimar Abril, 2016
  • 2. COMPETENCIA GENERAL: Comprender la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida, como promotor de cambios transformacionales en la concepción misma de la formación para el mejoramiento de la calidad de vida. COMPETENCIA ESPECIFICA: Conocer las diferentes opciones formativas del aprendizaje a lo largo de toda la vida, ¿Para qué? y ¿Para quién? Competencias:
  • 3. El aprendizaj e a lo largo de toda la vida (ALV) CONCEPTUALIZACION aprendizaje y vida • Como Nuevo Paradigma • Organizador Del Sistema Educacional • Aprendizaje Del XXI Diferencias entre Educación Formal No FormalInformal • Sociedad del Conocimiento • Igualdad en el Proceso • Reconocer el Aprendizaje No Formal • Compromiso Individual
  • 4. Aprender no significa encontrar lo que otros ya sabían, sino resolver nuestros propios problemas, según nuestros propósitos, cuestionando, reflexionando y ensayando hasta que la solución forme parte de nuestra vida. (Charles Handy, citado in Ball 1991) Gracias