1. ¿Qué debe saber un futuro
profesor de ciencias
naturales de nivel
Preescolar?
Integrantes:
María Teresa Saucedo Méndez
Ana Cecilia González Mayorga
María Goretti Jiménez López

2. Un futuro profesor de CN en
nivel preescolar:
Utiliza saberes asociados a la ciencia, que les provea
de una formación científica básica al concluir los
cuatro periodos escolares. Se presentan en cuatro
categorías:
 Conocimiento científico.
 Aplicaciones del conocimiento científico y de la
tecnología.
 Habilidades asociadas a la ciencia.
 Actitudes asociadas a la ciencia.

3. Para generar competencias
como:
 Adquisición de un vocabulario básico para
avanzar en la construcción de un lenguaje
científico.
 Desarrollo de mayor capacidad para interpretar
y representar fenómenos y procesos naturales.
 Vinculación creciente del conocimiento
científico con otras disciplinas para explicar los
fenómenos y procesos naturales, y su aplicación
en diferentes contextos y situaciones de
relevancia social y ambiental.

4. Enseñar:
 Siendo modelo de investigador.
 Incentivando y valorando nuestra curiosidad.
 Planteando preguntas y consignas que inciten la investigación.
 Aceptando hipótesis, conceptualizaciones, aportes, aún cuando son erróneos… la
ciencia se mueve… los conocimientos también.
 Partir de conocimientos previos, necesidades e intereses de los alumnos.
 Orientando para centrar intereses, revisar conclusiones iniciales, descubrir errores, etc.