Ensayo de inovacion Educativa

1. Ensayo
Innovación Educativa
CAT 2
Licda. Amarilis Rivas Mejía

2. INNOVACIÓN EDUCATIVA
El siguiente ensayo tendrá como finalidad contestar las siguientes cuestiones.
¿Qué es innovación educativa?
¿Cuál es la importancia de la innovación educativa?
¿Hacia a dónde va la innovación educativa?
A lo largo del que hacer educativo, se puede decir que la innovación educativa es un
proceso complejo de creación y transformación del conocimiento adicional
disponible en nuevas soluciones.
Cualquier innovación introduce novedades, que provocan cambios, estos cambios pueden
ser drásticos o progresivos. La innovación educativa sirve para mejorar algo, para que la
innovación educativa tenga éxito, el costo para introducirla debe ser accesible para todos
los usuarios. La innovación educativa tiende a ayudar a la rapidez en obtener
resultados, aumenta la calidad, satisface nuevas demandas, reduce el esfuerzo, el costo.
La Innovación educativa debe ser constante, debemos tomar en cuenta que con la
innovación la labor de la enseñanza se hace más creativa, el docente realiza el papel
de facilitador y el alumno es quien se va formando con criterios firmes y de forma integral
en todos los ámbitos´. Es de esta manera, que exhortamos al gremio a innovar dentro de
este campo, para que labor que realizamos a diario nos ayude en la formación de
estudiantes capaces en cualquier área que desee desempeñarse. Una innovación es
una idea, objeto o practica percibida como nueva por un individuo o individuos
que intentan introducir, mejorar en relación a objetos deseados, que por naturaleza
tienen una fundamentación y que se planifica y delibera. (Nichols, 1983:4).
La innovación Educativa está enfocada en tres aspectos:
a) El uso de nuevos materiales o recursos, instructivos tales como materiales
curriculares o tecnológicos.
b) El uso de nuevos enfoques de enseñanza, actividades o estrategias didácticas.
c) La elaboración de nuevos supuestos pedagógicos y /o teorías subyacentes a nuevas
políticas o programas. (BOSCO), A. (2008) De la supuesta relación entre tecnologías e
innovación educativa. Cuando las TIC mejora la educación. (En línea)
Entonces diremos que la innovación educativa es novedosa, dándole como nombre
Tecnología, dando como resultado diversos cambios, de forma progresiva, facilitando el
proceso de enseñanza aprendizaje.

3. Al hacer uso de la TIC, se debe tener en cuenta que lo importante es lo educativo,
no lo tecnológico. De esta formal las TIC nos servirán para facilitar el proceso de
aprendizaje, se hará por descubrimiento de esta forma implementaremos el método
constructivista. Utilizando las TIC el alumno aprende haciendo, como por ejemplo
buscando datos, creando información en diferentes formatos, resuelve problemas, se
comunica de diferentes maneras, realiza debates virtuales, escucha música, ve videos,
películas aprende a trabajar en equipo.
Dentro de la innovación está el uso de las TIC, las cuales debemos de utilizar como
recursos de apoyo para el aprendizaje académico, curricular y el desarrollo de
competencias. El docente al utilizar las TIC debe tomar en cuenta que debe planificar
bien los objetivos del aprendizaje difícilmente se puede improvisar. Dentro de las
herramientas que se pueden utilizar en el proceso educativo están las siguientes:
a) Blog: es un sitio web en el cual uno o varios autores escriben sus artículos.
b) Edublog: Bitácoras de contenido educativo.
c) Wiki: es una forma de sitio web en donde se acepta que usuarios creen, modifique,
editen, borren, el contenido de una página.
d) Foro Virtual: es u n a herramienta que posibilita espacios de discusión/reflexión
colectivo.
e) Webquet: estrategia didáctica para enseñar a realizar investigaciones en la web de
manera guiada. Área A.M (2007) algunos principios para el desarrollo de buena “Buenas
practicas “Pedagógicas con las TIC en el aula comunicación y Pedagogía 222,42-47.
Dentro de la innovación educativa, como docentes debemos tener un pensamiento
abierto y flexible, dispuesto a aceptar los cambios e implementarlos. Al estudiante le
agrada que el desarrollo de la clase se implemente novedades, dando como resultado
innovación en el pensamiento.

4. CONCLUSIÓN
Es necesario estar a la vanguardia como docentes en la implementación de la
Innovación Educativa, los patrones de enseñanza han sido repetitivos por
décadas, esto ha dado como resultado estudiantes no competitivos en el campo
laboral.
Es necesario estar capacitados para la utilización de estas herramientas para
que el proceso de enseñanza aprendizaje sea agradable, novedoso, cooperativo
y de esta forma tengamos estudiantes comprometidos en el desarrollo de nuestro
país.

5. FUENTES DE CONSULTA
BIBLIOGRAFÍA
 S i g m u n d Bauman, Los retos de la educación en la
Modernidad liquida Argentina, Editorial Gedisa. 2007
 AREA.M (2007 Algunos principios para el desarrollo de “buenas
practicas “pedagógicas con las TIC en el aula, Comunicación y Pedagogía
,22,42,-47
 Jesús Salinas, Innovación docente y uso de las TIC en la
enseñanza Universitaria, recuperado en
hhtp://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/salinas1104. Fecha de consulta 4 de mayo
de 2016. 11:00pm.

6. CASO DE ÉXITO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
Julio Profe
Se trata de un proyecto llevado adelante por un ingeniero civil, quién desde 2009
comenzó a grabar videos para ayudar a sus alumnos y los comparte tanto
desde su página personal como desde su canal de YouTube.
Julio Alberto Ríos Gallego mejor conocido como Julio profe nacido en Colombia
el 22 de marzo de 1973, en 2009 decidió crear un canal de YouTube donde
podría subir videos de álgebra, geometría, trigonometría, geometría analítica,
cálculo, física, álgebra lineal y matemáticas superiores, de manera en que sus
alumnos pudieran repasar los temas vistos en clase.
Pasos del Proyecto:
Paso 1: Creación de un canal de YouTube.
Paso 2: Explicar los temas de manera clara y concisa.
Paso 3: Responder dudas que surjan conforme el tiempo.
Nadie se imaginaba que sus videos se volverían virales es decir serian vistos
en todo el mundo, obteniendo más de 94,000,000 visitas en sus videos incluyendo
los comentarios de felicitaciones por sus explicaciones tan fáciles y explicitas,
haciendo que las matemáticas se vean sencillas.
Julio Ríos dice "El estudiante debe convencerse de que la matemática entra por
la mano y no tanto por los ojos. Aunque hay que comprender la teoría (leyendo
libros, mirando los vídeos, presentaciones y animaciones que hoy la tecnología
pone a nuestra disposición), lo verdaderamente efectivo para asimilar los
contenidos es sentarse a escribir, a hacer los ejercicios y problemas de aplicación,
para ir ganando seguridad y aumentar poco a poco el repertorio de estrategias..."
Canal de YouTube: https://www.youtube.com/user/julioprofe

7. Formulario de Google Forms:
Drivehttps://docs.google.com/forms/d/1gIMrSPUouESgAt8V1u4xEBo5JWXa
0HDlbzE2NeYik/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link