En el preescolar se utilizan 4 modalidades principales de enseñanza: talleres, rincones, unidades didácticas y proyectos de trabajo. Los talleres se enfocan en enseñar técnicas específicas bajo la guía del docente. Los rincones permiten explorar los intereses de los estudiantes a través del juego libre con poca intervención del docente. Las unidades didácticas abordan temas relacionados a la realidad natural y social. Los proyectos de trabajo surgen de los intereses de los estudiantes y combinan
2. Son formas de intervención docente en las que aun cuando el principal
objetivo de cada una de es propiciar el conocimiento, cada cual
esta cuenta con propósitos específicos.
En el preescolar se trabaja con 4 modalidades distintas:
• Talleres.
• Rincones.
• Unidad didáctica.
• Proyecto de trabajo.
¿QUÉ SON?
3. Se pretende la enseñanza de técnicas, por ejemplo se podría abordar:
Técnicas de pintura, el docente: Dirige y coordina el trabajo.
TALLERES
4. Radica el juego libre, el cual da la posibilidad de conocer mas sobre los,
gustos e intereses de los alumnos, a diferencia de los talleres en esta
modalidad el docente solamente propone juegos a partir de la realidad
en la que esta inmerso el alumno.
RINCONES
5. Aborda recortes de la realidad, es dar a conocer de manera clara y
concreta acontecimientos relacionados a aspectos natural o social.
UNIDAD DIDÁCTICA
6. Es una forma determinada de entender y organizar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
La principal diferencia de las demás modalidades es que surge de los
intereses y dudas que el contexto provoca en los alumnos, aquí el
docente conjuga un poco de las demás modalidades, !ESTO ES UN
GRAN RETO¡
PROYECTOS DE TRABAJO
