SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
CETis 62
PRACTICA No. 6
“IDENTIFICACION DE PROTEINAS”
EQUIPO No. 4
6 “E”
PROFESORA: I.B.Q. MARTA GABRIELA ACEVES MORALES
INTEGRANTES
MORENO GUTIERREZ ARIADNA LIZBETH NO. 21
MORENO PEREZ ANA MARIELA NO. 22
RODRIGUEZ BALBUENA MARIANA NO. 29
VARGAS DAMIAN KARLA MAYTE NO. 33
ZUÑIGA RAMIREZ MOISES EMMANUEL NO. 39
OBJETIVO: Realizar experimentos para identificar las proteínas, como la configuración y la
identificación por el reactivo BIURET.
Realizar las técnicas de reacciones coloreadas específicas (BIURET), reacción xantoproteica,
coagulación por calor, obtención de caseína de la leche.
INTRODUCCION:
Las proteínas son compuestos orgánicos constituidos por aminoácidos unidos por enlaces
peptídicos que intervienen en diversas funciones vitales esenciales, como el metabolismo, la
contracción muscular o la respuesta inmunológica.
El plasma sanguíneo normal contiene de 6.5 a 7.5gr de proteínas por 100al. Las proteínas
plasmáticas pueden dividirse en 3 grupos:
1.-fibrinógenos
2.-globulinas
3.-albuminas
Cada una de estas variedades pueden ser precipitadas en bases a su solubilidad en soluciones
salinas, y se logra una separación simple o burda mediante precipitación salina de dichas
proteínas o fuerzas iónicas diferentes.
La precipitación salina con sulfato de amonio es una etapa preliminar útil en muchas técnicas
de aislamiento de proteínas en particular de enzimas. Existen 2 tipos de lograr esta etapa de
purificación o bien sea añadiendo sulfato de amonio sólido, ya sea con una solución saturada
neutra del mismo.
Las moléculas proteicas van desde las largas fibras insolubles que forman el tejido conectivo y
el pelo, hasta los glóbulos compactos solubles, capaces de atravesar la membrana celular y
desencadenar reacciones metabólicas.
Se estima que el ser humano tiene unas 30.000 proteínas distintas, de las que solo un 2% se
ha descrito con detalle. Las proteínas sirven sobre todo para construir y mantener las células,
aunque su descomposición química también proporciona energía, con un rendimiento de 4
kilocalorías por gramo, similar al de los hidratos de carbono.
Las enzimas son proteínas, al igual que la insulina y casi todas las demás hormonas, los
anticuerpos del sistema inmunológico y la hemoglobina.
REACCIONES COLOREADAS ESPECÍFICAS
(BIURET)
Esta reacción la producen los péptidos y las proteínas, pero no los
aminoácidos ya que se debe a la presencia del enlace peptídico CO-
NH que se destruye al liberarse los aminoácidos.
El reactivo del Biuret lleva sulfato de Cobre (II) y sosa, y el Cu, en un
medio fuertemente alcalino, se coordina con los enlaces peptídicos
formando un complejo de color violeta (Biuret) cuya intensidad de
color depende de la concentración de proteínas.
MATERIAL
 1 gradilla
 pescado, espinaca, levadura,
 Tubos de ensaye
 Albúmina, grenetina y caseína
REACTIVOS
NaOH al 10%
Sulfato cúprico al 1% en gotero
PROCEDIMIENTO
1. En cada tubo de ensaye colocar 2ml de solución de proteína (diluida al 1%).
2. Añadir a cada tubo 2ml de NaOH al 10% y agitar.
3. Agregar gota a gota solución de sulfato cúprico al 1% hasta la aparición de un color rosa
o violeta (máximo 10 gotas).
4. Reportar a que gota aparece el color.
RESULTADOS
Observaciones
Es esta práctica nuestras observaciones fueron que la
mayoría de las proteínas reaccionaron fácilmente la
Solución
de
proteína
Gota en la que
aparece el color
(reacción)
Levadura
4 Gotas
Espinaca 10 Gotas
Pescado 5 Gotas
Caseína 2 Gotas
Grenetina 2 Gotas
Albumina 4 Gotas
única que tardó en reaccionar fue la espinaca ya que por su color intenso no lográbamos
distinguir la reacción finalmente nos dio un color como azul intenso, mientras que las demás
proteínas reaccionaron con 2a 5 gotas tomando todas un color violeta. También observamos
que el color que cada proteína tomo no se disolvía en toda la cantidad de proteína si no que
solo quedaba en la parte de arriba. Y así pudimos observar que en cuanto la manera que
reaccionaban las proteínas era muy parecida.
REACCION XANTOPROTEICA
La reacción xantoproteica es un método que se puede utilizar para determinar la presencia
de proteínas solubles en una solución.
MATERIAL
 Tubos de ensaye
 Gradilla
 Baño maría
REACTIVOS
Proteínas
NaOH concentrado (gotero)
HNO3 concentrado
PROCEDIMIENTO
1. Colocar en cada tubo de ensaye 3ml de proteína.
2. Añadir con cuidado y lentamente 1ml de HNO3 concentrado.
3. Calentar en baño maría por 2min, y enfriar a chorro de agua.
4. Agregar gota a gota solución de NaOH concentrado (máximo 10 gotas) a él vire de
color. Observar y reportar resultados.
RESULTADOS
Solución
de
proteína
Gota en la que
aparece el
color
(reacción)
Levadura
5 Gotas
Espinaca 10 Gotas
Pescado 10 Gotas
Caseína 3 Gotas
Grenetina 5 Gotas
Albumina 1 Gotas
Observaciones
En esta práctica observamos que hubo diferentes
reacciones la primera fue cuando a cada proteína
le colocamos 1ml de HNO3 parecía que se había
separado como si fuera sedimento pero este
estaba en la parte de arriba después que
calentamos a baño maría observamos
definitivamente la separación de las proteínas en
la parte de arriba se tomó un color un poco más
fuerte y abajo un color claro aunque un poco
turbio. Al agregar las gotas de NaOH observamos
que la proteínas tardaron en reaccionar casi todas las proteínas cambiaron de color con más de
3 a 10 gotas la única que reacciono fácilmente con una sola gota fue la albumina. En la
grenetina parecía como si tuviera aceite y en la levadura, caseína y albumina se formó un color
amarillo claro y amarillo intenso ,en cuanto a las otras dos del pescado y la espinaca se tomó
un color amarillo demasiado claro aparte de que el sedimento que estaba arriba comenzó a
esparcirse por toda la cantidad . Y así observamos que las reacciones de las proteínas aunque
eran diferentes las reacciones coincidían un poco en cuanto la manera de reacción
COAGULACION POR CALOR
Las proteínas, debido al gran tamaño de sus moléculas, forman con el agua soluciones
coloidales. Estas soluciones pueden precipitar con formación de coágulos al ser calentadas a
temperaturas superiores a los 70°C o al ser tratadas con soluciones salinas, ácidos, alcohol,
etc.
La coagulación de las proteínas es un proceso irreversible y se debe a su desnaturalización por
los agentes indicados, que al actuar sobre la proteína la desordenan por la destrucción de su
estructura terciaria y cuaternaria.
MATERIAL
 16 Tubos de ensaye
 Gradilla
 Baño maría
REACTIVOS
 Acido acético al 1%
 Acetona
 Éter
 Tetracoruro de carbono
 Butanol
 Proteínas
 NaOH concentrado (gotero)
PROCEDIMIENTO
1. Calentar a hervir 5ml de solución de proteína
2. Añadir 2 gotas de acido acético al 1%
3. Colocar en 4 tubos, la solución repartida por igual y agregar de
la siguiente manera:
Tubo1= 1ml acetona
Tubo2= 1ml de éter
Tubo3= 1ml de butanol
Tubo4= 1ml tolueno
4. Agitar fuertemente para tratar de disolver el coagulo. Reportar en
tabla.
5. Los tubos que no disolvieron el coagulo, agregar 3 gotas de NaOH
concentrado, y agitar.
6. Observar y anotar diferencias.
RESULTADOS
PROTEINA ACETONA ETER BUTANOL TOLUENO
PESCADO Se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
No se disolvió el
coagulo.
Se disolvió el
coagulo
LEVADURA Se disolvió el
coagulo
No se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
CASEINA(LECHE) NO se disolvió el
coagulo, pero
agregamos 3
gotas de NaOH
concentrado y
se disolvió.
Se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
ALBUMINA No se disolvió el
coagulo
No se disolvió
el coagulo
No se disolvió el
coagulo
No se disolvió el
coagulo
ESPINACA Se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
NO se disolvió el
coagulo, pero
agregamos 3
gotas de NaOH
concentrado y
se disolvió.
Se disolvió el
coagulo
GRENETINA Se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
NO se disolvió el
coagulo
Se disolvió el
coagulo
Observaciones:
En esta práctica observamos diferentes reacciones, al tiempo de poner cada una de las
proteínas en agua hirviendo, se produjo una coagulación en algunas de las proteínas,
siguiendo con el procedimiento le agregamos a cada tubo la solución que le correspondía,
agitando cada uno de los tubos notamos que el coagulo no se disolvió en algunas de las
proteínas, para esto tuvimos que agregarles tres gotas de NaOH concentrado algunas aun asi
no lograron disolver su coagulo.
OBTENCION DE CASEINA DE LA LECHE
La caseína es una proteína de la leche del tipo fosfoproteína que se separa de la leche por
acidificación y forma una masa blanca.
MATERIAL
2 vasos de precipitados de 250ml
1 probeta de 100ml
1 embudo
2 papel filtro
REACTIVOS
Leche entera
HCl 0.2 N
Acetona
Éter
PROCEDIMIENTO
1. Colocar 100ml de leche en un vaso de precipitado
2. Agregar 100ml de agua destilada
3. Con una pipeta añadir HCl 0.2N hasta obtener un pH de 4.8
4. Dejar reposar hasta que el sedimento precipite.
5. Suspender el precipitado en 100ml de agua destilada y dejar reposar.
6. Repetir este lavado 4 veces.
7. Filtrar el precipitado final en un embudo Buchner, colectando en el papel la proteína.
8. Suspender la caseína en 25ml de agua destilada, agitar para homogeneizar y filtrar.
Repetir 4 veces.
9. Después del último lavado, suspender la proteína en 5ml de éter y 5ml de acetona, y
filtrar.
10. Colocar el polvo obtenido en un desecador con cloruro de calcio y pesar el polvo 24
horas después.
RESULTADOS
Efectivamente nuestro resultado fue la obtención de la proteína de la
leche (caseína), no pudimos obtener el polvo ya que el tiempo no nos lo
permitió, debido a que se tenía que dejar reposar 24 horas para poder
obtener este polvo.
Observaciones:
En esta práctica agregamos 100 ml de leche y 100 ml de agua destilada
en un vaso de precipitado, enseguida a este mismo le añadimos HCl 0.2N hasta que el pH de
la leche fuera menor a 5, pero se nos complico ya que el valor que necesitaba no era correcto
pero seguíamos agregando le HCl 0.2N para que nos diera el valor correcto pero no veíamos
resultamos, así que por ultimo le agregamos un poco de vinagre y así el pH de la leche fue
menor de 5. Seguimos con el procedimiento dado y en este no hubo ninguna complicación.
CUESTIONARIO
1. ¿Cómo se manifiesta la desnaturalización de las proteínas?
Se llama desnaturalización de las proteínas a la pérdida de las estructuras de orden superior
(secundaria, terciaria y cuaternaria), quedando la cadena polipeptídica reducida a un polímero
estadístico sin ninguna estructura tridimensional fija.
Cualquier factor que modifique la interacción de la proteína con el disolvente disminuirá su
estabilidad en disolución y provocará la precipitación. La precipitación suele ser consecuencia
del fenómeno llamado desnaturalización y se dice entonces que la proteína se encuentra
desnaturalizada.
2. ¿Cuál de los tres agentes utilizados tiene mayor poder de desnaturalización?
3. ¿Cómo podríamos saber que una sustancia desconocida es una proteína?
Porque al realizar la prueba de Biuret, esta origina un color violeta y es lo que significa que es
una proteína. En si determina la presencia del enlace peptídico --CONH2 unido a otro --
CONH2.
4. Que coloración da la reacción de Biuret
MATERIAL COLORACION
Pescado Violeta
Espinaca Azul
Levadura Violeta
Albumina Violeta
Grenetina Violeta
Caseína Violeta
5. ¿Una proteína coagulada podría dar la reacción de Biuret?
Si, el reactivo reacciona con cualquier proteína liquida o sólida. El reactivo de Biuret es aquel
que detecta la presencia de proteínas, peptidoscortos y otros compuestos con dos o más
enlaces peptídicos en sustancias de descomposición desconocida.
6. Si se realiza la reacción del Biuret sobre un aminoácido como la Glicina ¿es
positiva o negativa? ¿Por qué?
Si analizamos solo un aminoácido, la reacción debería dar negativa ya que no hay ningún
enlace peptídico (solo 1 aminoácido y enlace peptídico se da entre 2 aminoácidos)
7. Explica la reacción de Xantoproteica
Esta reacción se debe a la formación de un compuesto aromático nitrado de color amarillo,
cuando las proteínas son tratadas con ácido nítrico concentrado. Generalmente, se forma
primero un precipitado blanco que cambia a amarillo al calentarlo. El color se empieza a
tornarse anaranjado cuando la solución se vuelve básica. La prueba da resultado positivo en
aquellas proteínas con aminoácidos portadores de grupos bencénicos, tirosina, fenilalanina y
triptofano, obteniéndose nitrocompuestos de color amarillo, que se vuelven anaranjados en
medio fuertemente alcalino.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación
[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación
[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentaciónDiego Guzmán
 
Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Leslie Romero Vázquez
 
Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)Pedro Rodriguez
 
Practica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratosPractica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratoscetis 62
 
Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.Leslie Romero Vázquez
 
Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2
Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2
Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2Pamela Chamorro
 
Practica de laboratorio_no_1_carbohidratos
Practica de laboratorio_no_1_carbohidratosPractica de laboratorio_no_1_carbohidratos
Practica de laboratorio_no_1_carbohidratosMelissa Guzmán Taura
 
Zimogenos
ZimogenosZimogenos
ZimogenosLuzy147
 
Digestion de-macromoleculas
Digestion de-macromoleculasDigestion de-macromoleculas
Digestion de-macromoleculasIPN
 
Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)
Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)
Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)Universidad de La Serena
 

La actualidad más candente (20)

[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación
[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación
[Práctica 5] [2016.12.12] lab. bioquímica fermentación
 
Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.
 
Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)
 
Proteínas i
Proteínas iProteínas i
Proteínas i
 
Practica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratosPractica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratos
 
Prueba de molish
Prueba de molishPrueba de molish
Prueba de molish
 
Cap. 9 Reacción de alcoholes y fenoles
Cap. 9 Reacción de alcoholes y fenolesCap. 9 Reacción de alcoholes y fenoles
Cap. 9 Reacción de alcoholes y fenoles
 
Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.
 
Cap 12. amino acid and protein
Cap 12.  amino acid and proteinCap 12.  amino acid and protein
Cap 12. amino acid and protein
 
Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2
Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2
Determinacion de proteinas por el metodo de biuret 2
 
Bioquimica albumina
Bioquimica albuminaBioquimica albumina
Bioquimica albumina
 
Practica de laboratorio_no_1_carbohidratos
Practica de laboratorio_no_1_carbohidratosPractica de laboratorio_no_1_carbohidratos
Practica de laboratorio_no_1_carbohidratos
 
Informe de bioquimica 1
Informe de bioquimica 1Informe de bioquimica 1
Informe de bioquimica 1
 
Informe laboratorio de quimica organica
Informe laboratorio de quimica organicaInforme laboratorio de quimica organica
Informe laboratorio de quimica organica
 
Zimogenos
ZimogenosZimogenos
Zimogenos
 
INFORME N° 6
INFORME N° 6INFORME N° 6
INFORME N° 6
 
Discusion de resultados
Discusion de resultadosDiscusion de resultados
Discusion de resultados
 
Practica 2. acción de la amilasa
Practica 2. acción de la amilasaPractica 2. acción de la amilasa
Practica 2. acción de la amilasa
 
Digestion de-macromoleculas
Digestion de-macromoleculasDigestion de-macromoleculas
Digestion de-macromoleculas
 
Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)
Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)
Propiedades de las proteinas (laboratorio bioquimica)
 

Similar a Bioquimica practica de proteinas

Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757
Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757
Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757Victor Vidal
 
Practica de proteínas. equipo6
Practica de proteínas. equipo6Practica de proteínas. equipo6
Practica de proteínas. equipo6maciasisabel
 
Practica de identificacion de proteinas
Practica de identificacion de proteinasPractica de identificacion de proteinas
Practica de identificacion de proteinasdaniela_barranco
 
Practica de proteínas
Practica de proteínasPractica de proteínas
Practica de proteínasMigue Gonzalez
 
Practica N 2 Grupo 3-Sección14.pdf
Practica N 2 Grupo 3-Sección14.pdfPractica N 2 Grupo 3-Sección14.pdf
Practica N 2 Grupo 3-Sección14.pdfAlexisCasasLuyo
 
Practica 9 química - proteínas
Practica 9 química - proteínas  Practica 9 química - proteínas
Practica 9 química - proteínas skrjz
 
Practica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docxPractica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docxMichellOrtiz17
 
Practica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docxPractica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docxMichellOrtiz17
 
Practica de laboratorio.pdf
Practica de laboratorio.pdfPractica de laboratorio.pdf
Practica de laboratorio.pdfMichellOrtiz17
 
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)Christian Martínez
 
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosAnexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosaline_19
 

Similar a Bioquimica practica de proteinas (20)

Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757
Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757
Bioquimicapracticadeproteinas 160531052757
 
Practica de-proteínas.-liliana
Practica de-proteínas.-lilianaPractica de-proteínas.-liliana
Practica de-proteínas.-liliana
 
Practica de proteínas. equipo6
Practica de proteínas. equipo6Practica de proteínas. equipo6
Practica de proteínas. equipo6
 
Practica de identificacion de proteinas
Practica de identificacion de proteinasPractica de identificacion de proteinas
Practica de identificacion de proteinas
 
Practica de proteínas
Practica de proteínasPractica de proteínas
Practica de proteínas
 
Practica de-ident.-de-proteinas
Practica de-ident.-de-proteinasPractica de-ident.-de-proteinas
Practica de-ident.-de-proteinas
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
Practica N 2 Grupo 3-Sección14.pdf
Practica N 2 Grupo 3-Sección14.pdfPractica N 2 Grupo 3-Sección14.pdf
Practica N 2 Grupo 3-Sección14.pdf
 
Practica de proteinas
Practica de proteinasPractica de proteinas
Practica de proteinas
 
Practica proteinas 4
Practica  proteinas 4Practica  proteinas 4
Practica proteinas 4
 
Practica 9 química - proteínas
Practica 9 química - proteínas  Practica 9 química - proteínas
Practica 9 química - proteínas
 
Practica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docxPractica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docx
 
Practica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docxPractica de laboratorio.docx
Practica de laboratorio.docx
 
Practica de laboratorio.pdf
Practica de laboratorio.pdfPractica de laboratorio.pdf
Practica de laboratorio.pdf
 
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos (1)
 
kjeldahl
kjeldahlkjeldahl
kjeldahl
 
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosAnexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicos
 
Practica 3 Carbohidratos
Practica 3 CarbohidratosPractica 3 Carbohidratos
Practica 3 Carbohidratos
 
3º práctica
3º práctica3º práctica
3º práctica
 
Biocompuestos.docx
Biocompuestos.docxBiocompuestos.docx
Biocompuestos.docx
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Bioquimica practica de proteinas

  • 1. CETis 62 PRACTICA No. 6 “IDENTIFICACION DE PROTEINAS” EQUIPO No. 4 6 “E” PROFESORA: I.B.Q. MARTA GABRIELA ACEVES MORALES INTEGRANTES MORENO GUTIERREZ ARIADNA LIZBETH NO. 21 MORENO PEREZ ANA MARIELA NO. 22 RODRIGUEZ BALBUENA MARIANA NO. 29 VARGAS DAMIAN KARLA MAYTE NO. 33 ZUÑIGA RAMIREZ MOISES EMMANUEL NO. 39
  • 2. OBJETIVO: Realizar experimentos para identificar las proteínas, como la configuración y la identificación por el reactivo BIURET. Realizar las técnicas de reacciones coloreadas específicas (BIURET), reacción xantoproteica, coagulación por calor, obtención de caseína de la leche. INTRODUCCION: Las proteínas son compuestos orgánicos constituidos por aminoácidos unidos por enlaces peptídicos que intervienen en diversas funciones vitales esenciales, como el metabolismo, la contracción muscular o la respuesta inmunológica. El plasma sanguíneo normal contiene de 6.5 a 7.5gr de proteínas por 100al. Las proteínas plasmáticas pueden dividirse en 3 grupos: 1.-fibrinógenos 2.-globulinas 3.-albuminas Cada una de estas variedades pueden ser precipitadas en bases a su solubilidad en soluciones salinas, y se logra una separación simple o burda mediante precipitación salina de dichas proteínas o fuerzas iónicas diferentes. La precipitación salina con sulfato de amonio es una etapa preliminar útil en muchas técnicas de aislamiento de proteínas en particular de enzimas. Existen 2 tipos de lograr esta etapa de purificación o bien sea añadiendo sulfato de amonio sólido, ya sea con una solución saturada neutra del mismo. Las moléculas proteicas van desde las largas fibras insolubles que forman el tejido conectivo y el pelo, hasta los glóbulos compactos solubles, capaces de atravesar la membrana celular y desencadenar reacciones metabólicas. Se estima que el ser humano tiene unas 30.000 proteínas distintas, de las que solo un 2% se ha descrito con detalle. Las proteínas sirven sobre todo para construir y mantener las células, aunque su descomposición química también proporciona energía, con un rendimiento de 4 kilocalorías por gramo, similar al de los hidratos de carbono. Las enzimas son proteínas, al igual que la insulina y casi todas las demás hormonas, los anticuerpos del sistema inmunológico y la hemoglobina.
  • 3. REACCIONES COLOREADAS ESPECÍFICAS (BIURET) Esta reacción la producen los péptidos y las proteínas, pero no los aminoácidos ya que se debe a la presencia del enlace peptídico CO- NH que se destruye al liberarse los aminoácidos. El reactivo del Biuret lleva sulfato de Cobre (II) y sosa, y el Cu, en un medio fuertemente alcalino, se coordina con los enlaces peptídicos formando un complejo de color violeta (Biuret) cuya intensidad de color depende de la concentración de proteínas. MATERIAL  1 gradilla  pescado, espinaca, levadura,  Tubos de ensaye  Albúmina, grenetina y caseína REACTIVOS NaOH al 10% Sulfato cúprico al 1% en gotero PROCEDIMIENTO 1. En cada tubo de ensaye colocar 2ml de solución de proteína (diluida al 1%). 2. Añadir a cada tubo 2ml de NaOH al 10% y agitar. 3. Agregar gota a gota solución de sulfato cúprico al 1% hasta la aparición de un color rosa o violeta (máximo 10 gotas). 4. Reportar a que gota aparece el color. RESULTADOS Observaciones Es esta práctica nuestras observaciones fueron que la mayoría de las proteínas reaccionaron fácilmente la Solución de proteína Gota en la que aparece el color (reacción) Levadura 4 Gotas Espinaca 10 Gotas Pescado 5 Gotas Caseína 2 Gotas Grenetina 2 Gotas Albumina 4 Gotas
  • 4. única que tardó en reaccionar fue la espinaca ya que por su color intenso no lográbamos distinguir la reacción finalmente nos dio un color como azul intenso, mientras que las demás proteínas reaccionaron con 2a 5 gotas tomando todas un color violeta. También observamos que el color que cada proteína tomo no se disolvía en toda la cantidad de proteína si no que solo quedaba en la parte de arriba. Y así pudimos observar que en cuanto la manera que reaccionaban las proteínas era muy parecida. REACCION XANTOPROTEICA La reacción xantoproteica es un método que se puede utilizar para determinar la presencia de proteínas solubles en una solución. MATERIAL  Tubos de ensaye  Gradilla  Baño maría REACTIVOS Proteínas NaOH concentrado (gotero) HNO3 concentrado PROCEDIMIENTO 1. Colocar en cada tubo de ensaye 3ml de proteína. 2. Añadir con cuidado y lentamente 1ml de HNO3 concentrado. 3. Calentar en baño maría por 2min, y enfriar a chorro de agua. 4. Agregar gota a gota solución de NaOH concentrado (máximo 10 gotas) a él vire de color. Observar y reportar resultados. RESULTADOS Solución de proteína Gota en la que aparece el color (reacción) Levadura 5 Gotas Espinaca 10 Gotas Pescado 10 Gotas Caseína 3 Gotas Grenetina 5 Gotas Albumina 1 Gotas
  • 5. Observaciones En esta práctica observamos que hubo diferentes reacciones la primera fue cuando a cada proteína le colocamos 1ml de HNO3 parecía que se había separado como si fuera sedimento pero este estaba en la parte de arriba después que calentamos a baño maría observamos definitivamente la separación de las proteínas en la parte de arriba se tomó un color un poco más fuerte y abajo un color claro aunque un poco turbio. Al agregar las gotas de NaOH observamos que la proteínas tardaron en reaccionar casi todas las proteínas cambiaron de color con más de 3 a 10 gotas la única que reacciono fácilmente con una sola gota fue la albumina. En la grenetina parecía como si tuviera aceite y en la levadura, caseína y albumina se formó un color amarillo claro y amarillo intenso ,en cuanto a las otras dos del pescado y la espinaca se tomó un color amarillo demasiado claro aparte de que el sedimento que estaba arriba comenzó a esparcirse por toda la cantidad . Y así observamos que las reacciones de las proteínas aunque eran diferentes las reacciones coincidían un poco en cuanto la manera de reacción COAGULACION POR CALOR Las proteínas, debido al gran tamaño de sus moléculas, forman con el agua soluciones coloidales. Estas soluciones pueden precipitar con formación de coágulos al ser calentadas a temperaturas superiores a los 70°C o al ser tratadas con soluciones salinas, ácidos, alcohol, etc. La coagulación de las proteínas es un proceso irreversible y se debe a su desnaturalización por los agentes indicados, que al actuar sobre la proteína la desordenan por la destrucción de su estructura terciaria y cuaternaria. MATERIAL  16 Tubos de ensaye  Gradilla  Baño maría REACTIVOS  Acido acético al 1%  Acetona  Éter  Tetracoruro de carbono  Butanol  Proteínas  NaOH concentrado (gotero)
  • 6. PROCEDIMIENTO 1. Calentar a hervir 5ml de solución de proteína 2. Añadir 2 gotas de acido acético al 1% 3. Colocar en 4 tubos, la solución repartida por igual y agregar de la siguiente manera: Tubo1= 1ml acetona Tubo2= 1ml de éter Tubo3= 1ml de butanol Tubo4= 1ml tolueno 4. Agitar fuertemente para tratar de disolver el coagulo. Reportar en tabla. 5. Los tubos que no disolvieron el coagulo, agregar 3 gotas de NaOH concentrado, y agitar. 6. Observar y anotar diferencias. RESULTADOS PROTEINA ACETONA ETER BUTANOL TOLUENO PESCADO Se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo No se disolvió el coagulo. Se disolvió el coagulo LEVADURA Se disolvió el coagulo No se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo CASEINA(LECHE) NO se disolvió el coagulo, pero agregamos 3 gotas de NaOH concentrado y se disolvió. Se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo ALBUMINA No se disolvió el coagulo No se disolvió el coagulo No se disolvió el coagulo No se disolvió el coagulo ESPINACA Se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo NO se disolvió el coagulo, pero agregamos 3 gotas de NaOH concentrado y se disolvió. Se disolvió el coagulo GRENETINA Se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo NO se disolvió el coagulo Se disolvió el coagulo
  • 7. Observaciones: En esta práctica observamos diferentes reacciones, al tiempo de poner cada una de las proteínas en agua hirviendo, se produjo una coagulación en algunas de las proteínas, siguiendo con el procedimiento le agregamos a cada tubo la solución que le correspondía, agitando cada uno de los tubos notamos que el coagulo no se disolvió en algunas de las proteínas, para esto tuvimos que agregarles tres gotas de NaOH concentrado algunas aun asi no lograron disolver su coagulo. OBTENCION DE CASEINA DE LA LECHE La caseína es una proteína de la leche del tipo fosfoproteína que se separa de la leche por acidificación y forma una masa blanca. MATERIAL 2 vasos de precipitados de 250ml 1 probeta de 100ml 1 embudo 2 papel filtro REACTIVOS Leche entera HCl 0.2 N Acetona Éter PROCEDIMIENTO 1. Colocar 100ml de leche en un vaso de precipitado 2. Agregar 100ml de agua destilada 3. Con una pipeta añadir HCl 0.2N hasta obtener un pH de 4.8 4. Dejar reposar hasta que el sedimento precipite. 5. Suspender el precipitado en 100ml de agua destilada y dejar reposar. 6. Repetir este lavado 4 veces. 7. Filtrar el precipitado final en un embudo Buchner, colectando en el papel la proteína. 8. Suspender la caseína en 25ml de agua destilada, agitar para homogeneizar y filtrar. Repetir 4 veces. 9. Después del último lavado, suspender la proteína en 5ml de éter y 5ml de acetona, y filtrar. 10. Colocar el polvo obtenido en un desecador con cloruro de calcio y pesar el polvo 24 horas después.
  • 8. RESULTADOS Efectivamente nuestro resultado fue la obtención de la proteína de la leche (caseína), no pudimos obtener el polvo ya que el tiempo no nos lo permitió, debido a que se tenía que dejar reposar 24 horas para poder obtener este polvo. Observaciones: En esta práctica agregamos 100 ml de leche y 100 ml de agua destilada en un vaso de precipitado, enseguida a este mismo le añadimos HCl 0.2N hasta que el pH de la leche fuera menor a 5, pero se nos complico ya que el valor que necesitaba no era correcto pero seguíamos agregando le HCl 0.2N para que nos diera el valor correcto pero no veíamos resultamos, así que por ultimo le agregamos un poco de vinagre y así el pH de la leche fue menor de 5. Seguimos con el procedimiento dado y en este no hubo ninguna complicación. CUESTIONARIO 1. ¿Cómo se manifiesta la desnaturalización de las proteínas? Se llama desnaturalización de las proteínas a la pérdida de las estructuras de orden superior (secundaria, terciaria y cuaternaria), quedando la cadena polipeptídica reducida a un polímero estadístico sin ninguna estructura tridimensional fija. Cualquier factor que modifique la interacción de la proteína con el disolvente disminuirá su estabilidad en disolución y provocará la precipitación. La precipitación suele ser consecuencia del fenómeno llamado desnaturalización y se dice entonces que la proteína se encuentra desnaturalizada. 2. ¿Cuál de los tres agentes utilizados tiene mayor poder de desnaturalización? 3. ¿Cómo podríamos saber que una sustancia desconocida es una proteína? Porque al realizar la prueba de Biuret, esta origina un color violeta y es lo que significa que es una proteína. En si determina la presencia del enlace peptídico --CONH2 unido a otro -- CONH2. 4. Que coloración da la reacción de Biuret MATERIAL COLORACION Pescado Violeta Espinaca Azul Levadura Violeta Albumina Violeta
  • 9. Grenetina Violeta Caseína Violeta 5. ¿Una proteína coagulada podría dar la reacción de Biuret? Si, el reactivo reacciona con cualquier proteína liquida o sólida. El reactivo de Biuret es aquel que detecta la presencia de proteínas, peptidoscortos y otros compuestos con dos o más enlaces peptídicos en sustancias de descomposición desconocida. 6. Si se realiza la reacción del Biuret sobre un aminoácido como la Glicina ¿es positiva o negativa? ¿Por qué? Si analizamos solo un aminoácido, la reacción debería dar negativa ya que no hay ningún enlace peptídico (solo 1 aminoácido y enlace peptídico se da entre 2 aminoácidos) 7. Explica la reacción de Xantoproteica Esta reacción se debe a la formación de un compuesto aromático nitrado de color amarillo, cuando las proteínas son tratadas con ácido nítrico concentrado. Generalmente, se forma primero un precipitado blanco que cambia a amarillo al calentarlo. El color se empieza a tornarse anaranjado cuando la solución se vuelve básica. La prueba da resultado positivo en aquellas proteínas con aminoácidos portadores de grupos bencénicos, tirosina, fenilalanina y triptofano, obteniéndose nitrocompuestos de color amarillo, que se vuelven anaranjados en medio fuertemente alcalino.