3. De qué manera las TICs irrumpen en nuestras vidas y
prácticas educativas
Clase 0: nos presentamos contando sobre quienes somos y cual es nuestro
trabajo. Incluimos una foto para que nos conozcan (jajaja odie esa parte)
Clase 1:: Navegamos en el portal EDUC@R y seleccionamos el área en el
que nos desempeñamos. También leímos textos relacionados sobre el papel
de las TICs en el aula.
Clase 2: En base a palabras claves sobre temas específicos buscamos
información que luego presentamos y compartimos en el Foro.
Clase 3: Utilizamos el Programa FOXIT READER para analizar textos y
realizar algunos ensayos modificando archivos en PDF …BUENISIMO!!!!
Clase 4: Con el programa CMAPTOOLS he podido realizar mapas
conceptuales…..”machete completo….si los hay” . Los alumnos que no los
usan no saben lo que se pierden..
4. TIC y las competencias
básicas: aprender a
aprender.
• Leer en • Escribir • Creación • Wikipedi
Clase 5
Clase 6
Clase 7
Clase 8
el en el y a y algo
mundo mundo publicaci más.
digital digital ón de • Realizaci
• Entendí • Apliqué el contenid ón de un
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6. Reflexiones…
En cada una de las clases
aprendí a aprender.
Aprendí de mis errores y
hubo algunas actividades
que requirieron el doble
de mi esfuerzo… ; en el
camino también reconocí
a en un grupo de
personas que al igual que
yo tienen sus esperanzas
puestas en la educación y
apuestan por el futuro.
Gracias a la tutora, a mis
colegas por
acompañarme en este
trayecto de mi carrera
docente. Y como reflexión
final les dejo una frase de
Isaac Newton que
“ Lo que sabemos es una gota de agua, lo que
considero oportuna y me
incita a seguir ignoramos es el océano”.
aprendiendo: