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1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte. Extensión
Mazatlán. “Profesor Miguel Castillo Cruz”.
Conocimiento de la entidad: Contextos e indicadores
educativos.
Glosario.
Tema de análisis:
"Evolución general del SIE-INEE".
Sánchez Lizárraga Gloria Andrea.
3° “D”.
Profesor Horacio Álvarez Soto.
Mazatlán Sinaloa sábado 1 de Noviembre de 2014.
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2. 2
SIE:
Sistema de Indicadores Educativos.
SEN:
Sistema Educativo Nacional.
INEE:
Instituto Nacional para la evaluación de la Educación.
OCDE:
Organización de las Naciones Unidas para la Educación.
Indicador educativo:
Es un estadístico simple o compuesto relacionado con un constructo educativo y
útil en el contexto de las políticas públicas. Instrumentos que nos permiten medir y
conocer la tendencia y las desviaciones de las acciones educativas, con respecto
a una meta o unidad de medida esperada o establecida; así como plantear
previsiones sobre la evolución futura de los fenómenos educativos.
Panorama Educativo de México:
Presenta una panorámica nacional sobre el estado que guarda la educación
básica y media superior en el país derivado del sistema de indicadores del INEE.
Contexto social:
Este apartado ofrece elementos para lanzar una mirada al contexto en que opera
el Sistema Educativo Nacional (SEN) mediante indicadores que abordan cinco
interrogantes en el cuerpo principal del texto y una más en su anexo
correspondiente.
Agentes y recursos:
Este apartado da cuenta de las características de los agentes educativos
(alumnos, docentes y directores de educación básica y media superior) a través de
cinco indicadores. Integra información concerniente a los recursos informáticos y
económicos en el sistema educativo, y se compone de siete indicadores que
refieren a la distribución de computadoras para uso educativo y su conexión a
Internet en las escuelas. Informa también sobre el gasto público y privado que se
realiza en educación básica y media superior.
Procesos y gestión:

3. La construcción de dicho apartado ha sido un reto continuo para el Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) debido a que existe poca
información para elaborar indicadores pertinentes que den cuenta de las
relaciones prevalecientes entre los agentes educativos, la estructura de los
sistemas educativos federal y estatales y, aún menos, sobre los procesos de
gestión institucional y educativos dentro del Sistema Educativo Nacional (SEN).
Cabe destacar que el desarrollo de los indicadores presentados se ha basado en
investigaciones focalizadas y trabajo en equipos multidisciplinarios que avalan la
construcción de sus marcos de referencia.
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Acceso y trayectorias:
En este apartado se ofrece un conjunto de indicadores respecto de la efectividad
del Sistema Educativo Nacional (SEN) para asegurar que los niños y jóvenes
completen sus estudios obligatorios. Los indicadores están organizados para
responder a las siguientes preguntas:¿Cuántos niños y jóvenes se matriculan en
educación básica o media superior?, ¿Cómo avanzan los alumnos en su
trayectoria escolar?, ¿Cuántos alumnos de una generación escolar terminan
oportunamente cada nivel educativo? y ¿Cuántos alumnos concluyen un
determinado nivel educativo y acceden al siguiente?
Las cifras revelan que aunque ha habido avances importantes durante la última
década, éstos aún no son suficientes para lograr que todos los niños y jóvenes
cuenten con la educación obligatoria.
Cobertura:
Es la proporción de alumnos atendidos en un nivel educativo con respecto a la
demanda.
Matricula:
Es el conjunto de personas anotadas en una lista o registro para un fín
determinado (La Educación).
Comunidad educativa:
Es aquella conformada por estudiantes, educadores, padres de familia, egresados,
directivos docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su
competencia, deben participar en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto
Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo establecimiento
educativo.
Rezago educativo:

4. Grupo de personas mayores de 14 años que no han terminado la educación
constitucionalmente obligatoria. Sectores de la sociedad que enfrentan
condiciones de desventaja sobre recursos económicos, humanos y materiales.
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Aprobación:
Dar por bueno o suficiente algo o a alguien.
Deserción escolar:
Aquellos alumnos que dejan de asistir a clase y quedan fuera del sistema
educativo.
EXCALE:
Es un examen para la calidad y el logro educativo que tiene la finalidad de aportar
información para conocer en qué medida se está cumpliendo con los propósitos
educativos que se formalizan en el currículo nacional.
Estos resultados indican el grado en que un estudiante domina los contenidos
curriculares correspondientes a las asignaturas de español, matemáticas, ciencias
sociales, ciencias naturales, en los grados de tercero de preescolar, tercero y
sexto en primaria así como en tercero de secundaria. Las asignaturas de ciencias
sociales y ciencias naturales no aplican en preescolar.
SEP:
Secretaria de Educación Pública.
SININDE:
Sistema Nacional de Indicadores Educativos.
Cobertura neta:
Cantidad o porcentaje de estudiantes matriculados en el sistema educativo; sin
contar los que están en extraedad (por encima de la edad correspondiente para
cada grado).
Cobertura bruta:
Cantidad o porcentaje de la totalidad de estudiantes matriculados en el sistema
educativo.