Rectas.pdf

Anura Cortázar Cáez
Anura Cortázar Cáezdocente en Secretaria de Educacion Departamental

Relacion de rectas

C u r s o : Matemática
Material N° 18
GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 15
UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES
ECUACIÓN DE LA RECTA
SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL
Para determinar la posición de los puntos de un plano usando coordenadas cartesianas
rectangulares, se emplean dos rectas perpendiculares y el punto de intersección se considera
como origen.
Y (Ordenadas)
A
B
C
II
Cuadrante
III
Cuadrante -6
-5
-4
-6 1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
-1
-2
-3
-4
-5
-1
-2
-3
X (Abscisas)
I
Cuadrante
IV
Cuadrante
OBSERVACIONES
N Los puntos destacados en la figura son; A = (4, 4), B = (0, 0) y C = (-5, -3)
N Los puntos que están en el eje x, tienen ordenada igual a cero. Su forma es (x, 0)
N Los puntos que están en el eje y, tienen abscisa igual a cero. Su forma es (0, y)
EJEMPLO
1. Sean a y b números enteros, de modo que a > b. Entonces, el punto d cuyas
coordenadas son (a – b, b – a) se ubica en
A) el primer cuadrante
B) el segundo cuadrante
C) el origen del sistema
D) el tercer cuadrante
E) el cuarto cuadrante
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
La distancia entre dos puntos (medida del segmento generado por dichos puntos), A(x1, y1) y
B(x2, y2), se determina mediante la expresión:
COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), las coordenadas del punto medio del segmento AB son
dAB = 2 2
2 1 2 1
(x x ) +(y y )
− −
ym
x
y
B
0 x1 x2
y1
y2
A
M
xm
xm = 1
x + x
2
2
, ym = 1 2
y + y
2
y2 − y1
x
y
B
y2
y1
0 x1 x2
x2 − x1
A
EJEMPLOS
1. ¿Cuánto mide el radio de una circunferencia de diámetro AB determinado por los puntos
A (-1, -5) y B (-7, 3)?
A) 5
B) 2 2
C) 10
D) 4 2
E) 10
2. En la circunferencia del ejercicio 1, ¿cuáles son las coordenadas del centro?
A) (-8, -2)
B) (-4, -1)
C) (-3, -4)
D)
7 3
- , -
2 2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
E)
9 1
- ,-
2 2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
2
PENDIENTE DE UNA RECTA
Es la tangente trigonométrica del ángulo de inclinación (ángulo que forma la recta con el eje x,
en sentido antihorario, desde el eje x hacia la recta)
RELACIÓN ENTRE EL ÁNGULO DE INCLINACIÓN Y LA PENDIENTE DE LA RECTA
Sea α el ángulo de inclinación y sea m la pendiente de la recta L (fig. 1). Entonces:
N (α = 0º) si y sólo si (m = 0) N (0º < α < 90º) si y sólo si (m > 0)
N (α = 90º), si y sólo si (m no está definida) N (90º < α < 180º) si y sólo si (m < 0)
m = tg α =
BP
AP
=
−
−
2 1
2 1
y y
x x
L tiene pendiente negativa
L es paralela al eje y
L tiene pendiente positiva
L es paralela al eje x
0
α
L
x
y
L
α
0 x
y
y
x
0
L
α
L
0 x
y
x
y2 – y1
y
L
B
A
P
x1
α
α
x2
x2 – x1
y2
y1
EJEMPLOS
1. La pendiente de la recta pasa por los puntos A(1, -1) y B(-6, 7) es
A) -
6
5
B) -
6
7
C) -
7
8
D) -
8
5
E) -
8
7
3
2. ¿Cuál de los siguientes gráficos muestra una recta de pendiente positiva?
A) B) C) D) E)
x
y
x
y
x
y y
x
y
x
3. ¿Cuál de las siguientes rectas tiene pendiente 7?
A) B) C) D) E)
1
-7
y
x
y
7
-1 x
y
7
1 x
y
x
7
-1
y
x
7
1
4. Si los puntos A(2, 3), B(3, -2) y C(a, 8) son colineales, entonces a =
A) 5
B) 3
C) 1
D) -3
E) -7
5. Dados los puntos A(2, 5), B(-1, -4), C(3, -1) y D(k, -3), ¿cuánto debe ser el valor de k
para que el producto de las pendientes de AB y CD sea -1?
A) -9
B) -3
C) 3
D) 9
E) 15
4
ECUACIÓN PUNTO Y PENDIENTE
La ecuación de la recta que pasa por un punto (x1, y1) y cuya pendiente es m es
CASO PARTICULAR: Si el punto dado está sobre el eje y, llamando n a su ordenada, la ecuación
anterior se escribe:
Ecuación principal de la recta
n: coeficiente de posición
y – y1 = m(x – x1)
y = mx + n
EJEMPLOS
1. La ecuación de la recta que pasa por el punto (4, -3) y tiene pendiente -
3
2
es
A) 2x + 3y + 17 = 0
B) 2x + 3y – 17 = 0
C) 2x + 3y – 6 = 0
D) 2x – 3y – 1 = 0
E) 2x + 3y + 1 = 0
2. La ecuación de la recta que pasa por los puntos
1
1,
2
⎛
⎜
⎝ ⎠
⎞
⎟ y
-3
-2,
2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
es
A) y =
3
2
x – 1
B) y = -
3
2
x + 2
C) y = -
2
3
x +
7
6
D) y =
2
3
x –
1
6
E) y =
2
3
x +
1
3
5
RECTAS PARALELAS
Dos rectas son paralelas si y sólo si sus pendientes son iguales.
Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2 respectivamente (fig. 1). Entonces:
RECTAS PERPENDICULARES
Dos rectas son perpendiculares si y sólo si el producto de sus pendientes es -1.
Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2 respectivamente (fig. 2). Entonces:
L1 // L2 si y sólo si m1 = m2
L1
L2
0
α α
x
y
fig. 1
L1 ⊥ L2 si y sólo si m1 ⋅ m2 = -1 L1
L2
0 x
y
fig. 2
EJEMPLOS
1. ¿Qué valor debe tener k para que las rectas 2x + ky = 0 y 3x – 5y = 6 sean
perpendiculares?
A) -
3
10
B) -
5
6
C)
5
6
D)
4
5
E)
3
10
2. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (4, -1) y es paralela a la recta
2y – x + 8 = 0?
A) x – 2y – 2 = 0
B) 2x + y – 7 = 0
C) x – 2y + 6 = 0
D) x – 2y – 6 = 0
6
E) x – 2y + 9 = 0
EJERCICIOS
1. ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta de ecuación 4x – 3y + 2 = 0?
A) (5, 6)
B) (4, -6)
C) (1, -2)
D) (-2, -2)
E) (3, 4)
2. ¿Qué valor debe tener k para que la recta (k – 1)x + (2k + 1)y – 1 = 0 pase por el punto
(2, 1)?
A) 2
B)
1
2
C) 0
D) -
1
2
E) -2
3. En el gráfico (fig. 1), ABCD es un rectángulo en que sus vértices A, B, C y D tienen
por coordenadas (-2, 0), (6, 0), (6, 4) y (-2, 4) respectivamente. ¿Cuál es el valor de
la pendiente de la diagonal AC ?
fig. 1
x
y
C
B
D
A
A)
2
1
B) 1
C) 2
D) -2
E) -
2
1
4. Con respecto a las rectas L1, L2 y L3 de la figura 2, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
7
I) La pendiente de L1 es cero.
II) La pendiente de L2 es positiva.
III) La pendiente de L3 es negativa.
fig. 2
y
x
L3
L2
L1
0
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
5. En el triángulo ABC (fig. 3), AB // OX. Si m1, m2 y m3 son las pendientes de
AB , BC y CA respectivamente, entonces un orden creciente está representado por
Y
O
C
A B
A) m1 < m2 < m3
fig. 3
B) m3 < m1 < m2
C) m2 < m1 < m3
D) m2 < m3 < m1
E) m3 < m2 < m1
X
6. ¿Cuál de los siguientes gráficos podría representar a la recta y = 5x – 2?
A) B) C)
8
D) E)
x
y
x
y
x
y
x
y
y
x
7. Si la pendiente de una recta es -3 y su coeficiente de posición es 2, su ecuación general es
A) 3x + y + 2 = 0
B) 3x – y – 2 = 0
C) 3x + y – 2 = 0
D) 3x – y + 2 = 0
E) 2x – y – 3 = 0
8. ¿Cuáles son, respectivamente, los valores de la pendiente y del coeficiente de posición de
la recta 3x + 2y + 6 = 0?
A) -3 y -6
B) -
3
2
y 3
C)
3
2
y -3
D) -
3
2
y -3
E)
3
2
y 3
9. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) con respecto a la recta
2y + 3x – 12 = 0?
I) La recta intersecta al eje x en el punto (4, 0).
II) La recta intersecta al eje y en el punto (0, 6).
III) La pendiente de la recta es negativa.
A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
10. El área del triángulo formado por los ejes coordenados y la recta de ecuación 4x + 3y = 12
es
A) 5
B) 6
C) 7,5
D) 10
E) 12
11. La ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 1) y de pendiente -
1
3
es
A) x + 3y – 16 = 0
B) x + 3y – 8 = 0
C) x + 3y + 2 = 0
D) x – 3y + 8 = 0
E) x + 3y – 2 = 0
9
12. La ecuación de la recta que pasa por los puntos A(-2, 4) y B(-7, -12) es
A) 16x – 9y + 4 = 0
B) 16x + 5y + 12 = 0
C) 5x – 16y + 74 = 0
D) 16x – 5y – 74 = 0
E) 16x – 5y + 52 = 0
13. Según el gráfico de la figura 4, la ecuación de la recta L es
x
y
0
2
3
A) 2x + 3y = 0
B) 3x + 2y – 6 = 0
fig. 4
C) 3x + 2y – 4 = 0
D) 2x – 3y + 6 = 0
E) 2x + 3y – 6 = 0
14. En la figura 5, ¿cuál es la ecuación de la recta L?
y
4
135º
L
A) x – y – 4 = 0
B) x – y + 4 = 0
C) x + y – 4 = 0
D) x + y + 4 = 0
fig. 5
E) x + y = 0
x
15. ¿Cuál de los siguientes gráficos corresponde a la recta de ecuación x – 1 = 0?
A) B) C) D) E)
x
y
x
y
x
y
x
y y
-1
1
-1 1
-1
1 x
10
16. ¿Cuál de las siguientes rectas del plano cartesiano es representada por la ecuación
y – b = 0?
A) La recta paralela al eje y que pasa por el punto (b, 0)
B) La recta paralela al eje y que pasa por el punto (0, b)
C) La recta paralela al eje x que pasa por el punto (b, 0)
D) La recta paralela al eje x que pasa por el punto (0, b)
E) La recta que pasa por los puntos (0, 0) y (b, b)
17. El punto P de ordenada 10 está sobre la recta cuya pendiente es 3 y que pasa por el
punto A(7, -2). Entonces, la abscisa de P es
A) 11
B)
29
3
C) 7
D) -1
E) -3
18. Dada la recta L: 5 – 2y – 3x = 0, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I) Una recta perpendicular a L tiene pendiente
2
3
.
II) La recta L intersecta al eje de las abscisas en el punto (0,
5
0,
2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
).
III) Una recta paralela a L tiene pendiente -
3
2
.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
11
19. ¿Cuál debe ser el valor de k en la ecuación de la recta 4kx + 5y – 1 = 0 para que sea
paralela a la recta 3x – 2y + 1 = 0?
A)
15
8
B)
5
6
C)
8
15
D) -
5
6
E) -
15
8
20. ¿Qué valor debe tener k para que las rectas (3 – k)x + 2y – 5 = 0 y -4x + y – 7 = 0 sean
perpendiculares?
A) 11
B)
11
4
C)
7
2
D)
5
2
E) -5
21. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (2, -3) y que es paralela a la recta
que une los puntos (4, 1) y (-2, 2)?
A) x + 6y + 16 = 0
B) x + 6y – 10 = 0
C) x + 6y – 20 = 0
D) x – 6y – 20 = 0
E) 6x + y – 9 = 0
12
22. ¿Cuál es la ecuación de la recta perpendicular al segmento AB determinado por los puntos
A(2, 7), B(6, -3) y que pasa por el punto medio de éste?
A) 5x + 2y – 24 = 0
B) 2x – 5y + 31 = 0
C) 2x – 5y + 2 = 0
D) 2x + 5y – 18 = 0
E) 2x + 5y – 39 = 0
23. Una recta L1 pasa por el punto (2, 1) y tiene pendiente 3. Si una recta L2, perpendicular
con L1, contiene al punto (6, -2), entonces la ordenada del punto donde se cortan
L1 y L2 es
A) -
31
8
B) -
1
2
C) 1
D)
3
2
E)
31
10
24. En una panadería la relación entre el costo de fabricación del pan y su precio de venta es
lineal. El costo de un kilogramo de pan blanco es de $ 320 y se vende en $ 600; un
kilogramo de pan dulce tiene un costo de $ 680 y se vende en $ 1.050. Si el costo de un
kilogramo de pan negro es de $ 340, ¿cuál es su precio de venta?
A) $ 637,5
B) $ 625
C) $ 620
D) $ 616
E) $ 525
13
25. Respecto a la recta que tiene pendiente -
2
3
y que forma con lo ejes coordenados positivos
un triángulo de área 48 cm2
, ¿cuál(es) de la(s) siguiente(s) afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I) Intersecta al eje de las abscisas en el punto (12, 0).
II) Tiene coeficiente de posición n = 8.
III) Su ecuación es 3y + 2x – 24 = 0.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
26. ¿Cuál es la pendiente de la recta L?
(1) La recta L pasa por el punto (-2, 0).
(2) El ángulo formado por la recta L y el eje x es 45º.
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
27. Se puede determinar la ecuación de una recta si:
(1) Se conoce la pendiente y el punto donde la recta corta al eje y.
(2) Se conoce la distancia entre dos puntos de ella.
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
14
28. La ecuación de la recta L se conoce si:
(1) L es paralela a la recta 2x – y + 5 = 0.
(2) L pasa por el punto (-1, 3).
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
29. Se puede calcular el área del triángulo OAB (fig. 6) formado por la recta L y los ejes
coordenados, si:
y
B
fig. 6
O
x
A
L
(1) Conocemos las coordenadas del punto A.
(2) Conocemos la pendiente de la recta L.
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
30. Las rectas L1 y L2 son perpendiculares si:
(1) L1: y = -3x + 2
L2: 3y = x – 15
(2)
x
y
L2
-4
2
3a
L1
-a
2
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
15
RESPUESTAS
Ejemplos
Págs. 1 2 3 4 5
1 E
2 A B
3 E
4 C E C D
5 E D D
6 C D
CLAVES PÁG. 7
1. D 7. C 13. E 19. E 25. E
2. B 8. D 14. C 20. D 26. B
3. A 9. E 15. D 21. A 27. A
4. C 10. B 16. D 22. C 28. C
5. C 11. B 17. A 23. B 29. C
6. A 12. E 18. D 24. B 30. D
DSIMA18
Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web
http://clases.e-pedrodevaldivia.cl/
16

Recomendados

Ma 18 2007 por
Ma 18 2007Ma 18 2007
Ma 18 2007Carlos Sepulveda Abaitua
345 vistas16 diapositivas
áLgebray funciones ecuacióndelarecta por
áLgebray funciones ecuacióndelarectaáLgebray funciones ecuacióndelarecta
áLgebray funciones ecuacióndelarectaorlandab
162 vistas16 diapositivas
Guia de-ejercicios-para-funciones por
Guia de-ejercicios-para-funcionesGuia de-ejercicios-para-funciones
Guia de-ejercicios-para-funcionesUniversidad Santo Tomás
1.4K vistas9 diapositivas
38 ecuación de la recta por
38 ecuación de la recta38 ecuación de la recta
38 ecuación de la rectaMarcelo Calderón
3.1K vistas8 diapositivas
54 ecuación 2do grado y función cuadrática por
54 ecuación 2do grado y función cuadrática54 ecuación 2do grado y función cuadrática
54 ecuación 2do grado y función cuadráticaMarcelo Calderón
4.5K vistas12 diapositivas
Ma 37 2007 por
Ma 37 2007Ma 37 2007
Ma 37 2007Carlos Sepulveda Abaitua
2.5K vistas12 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

61 trigonometría por
61 trigonometría61 trigonometría
61 trigonometríaMarcelo Calderón
2K vistas7 diapositivas
PRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMAS por
PRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMASPRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMAS
PRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMASJessica Abarca
2K vistas203 diapositivas
Practica marzo 2017 por
Practica  marzo 2017Practica  marzo 2017
Practica marzo 2017Jessica Abarca
201 vistas20 diapositivas
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática por
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadráticaMarcelo Calderón
18.8K vistas8 diapositivas
Ecuación de la recta por
Ecuación de la rectaEcuación de la recta
Ecuación de la rectaPlinio Durán Troncoso
621 vistas8 diapositivas
893499451 ejerciciosparaprctica matemticas por
893499451 ejerciciosparaprctica matemticas893499451 ejerciciosparaprctica matemticas
893499451 ejerciciosparaprctica matemticasjessy aguilar canales
394 vistas28 diapositivas

La actualidad más candente(20)

PRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMAS por Jessica Abarca
PRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMASPRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMAS
PRACTICAS PARA BACHILLERATO PIMAS
Jessica Abarca2K vistas
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática por Marcelo Calderón
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
Marcelo Calderón18.8K vistas
Bx m01 2017 por silene_1
Bx m01 2017Bx m01 2017
Bx m01 2017
silene_11.9K vistas
Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-02-2017-ce por silene_1
Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-02-2017-cePractica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-02-2017-ce
Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-02-2017-ce
silene_16.5K vistas
58 ejercicios geometría proporcional 1 por Marcelo Calderón
58 ejercicios geometría proporcional 158 ejercicios geometría proporcional 1
58 ejercicios geometría proporcional 1
Marcelo Calderón3.5K vistas
ecuacion de la recta por John Muñoz
ecuacion de la rectaecuacion de la recta
ecuacion de la recta
John Muñoz219 vistas
Práctica función lineal y cuadrática por Hector Castillo
Práctica función lineal y cuadráticaPráctica función lineal y cuadrática
Práctica función lineal y cuadrática
Hector Castillo854 vistas
51 ejercicios raíces y función raíz cuadrada por Marcelo Calderón
51 ejercicios raíces y función raíz cuadrada51 ejercicios raíces y función raíz cuadrada
51 ejercicios raíces y función raíz cuadrada
Marcelo Calderón17.1K vistas
Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-01-2017 por silene_1
Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-01-2017Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-01-2017
Practica matematicas-bachillerato-a-tu-medida-01-2017
silene_14.6K vistas

Similar a Rectas.pdf

Ma 18 2007 por
Ma 18 2007Ma 18 2007
Ma 18 2007Carlos Sepulveda Abaitua
568 vistas16 diapositivas
Carlos herrera palma por
Carlos herrera palmaCarlos herrera palma
Carlos herrera palmaCARLOS HERRERA
2.2K vistas7 diapositivas
Ecuacion De Recta por
Ecuacion De RectaEcuacion De Recta
Ecuacion De RectaJoaquin
407 vistas2 diapositivas
Rectas en el plano y conicas por
Rectas en el plano y conicasRectas en el plano y conicas
Rectas en el plano y conicaskirkhammet2020
965 vistas30 diapositivas
Ejercicios de paralelas y perpendiculares por
Ejercicios de paralelas y perpendicularesEjercicios de paralelas y perpendiculares
Ejercicios de paralelas y perpendicularesLuis Roberto Dávila Cubero
17.1K vistas3 diapositivas
La recta2013 por
La recta2013La recta2013
La recta2013Ines Maybel Santivañez Richter
1.5K vistas4 diapositivas

Similar a Rectas.pdf(20)

Ecuacion De Recta por Joaquin
Ecuacion De RectaEcuacion De Recta
Ecuacion De Recta
Joaquin407 vistas
Rectas en el plano y conicas por kirkhammet2020
Rectas en el plano y conicasRectas en el plano y conicas
Rectas en el plano y conicas
kirkhammet2020965 vistas
Tema 3 def por dorenism
Tema 3 defTema 3 def
Tema 3 def
dorenism2.1K vistas
Enlace matematicas iv por leunam77
Enlace matematicas ivEnlace matematicas iv
Enlace matematicas iv
leunam774.2K vistas
Ecuacion de la_recta por Anabgs
Ecuacion de la_rectaEcuacion de la_recta
Ecuacion de la_recta
Anabgs863 vistas
Ejercicios cap 010 por Bleakness
Ejercicios cap 010Ejercicios cap 010
Ejercicios cap 010
Bleakness699 vistas
Ecuación de la recta por Kenny Flores
Ecuación de la rectaEcuación de la recta
Ecuación de la recta
Kenny Flores211 vistas
EVALUACIÓN 9° PRIMER PERIODO.doc por JonathanAnaya6
EVALUACIÓN 9°  PRIMER PERIODO.docEVALUACIÓN 9°  PRIMER PERIODO.doc
EVALUACIÓN 9° PRIMER PERIODO.doc
JonathanAnaya65 vistas
Introduccion a la geometria analitica 25 p-rmco90902 por lmk8
Introduccion a la geometria analitica 25 p-rmco90902Introduccion a la geometria analitica 25 p-rmco90902
Introduccion a la geometria analitica 25 p-rmco90902
lmk8500 vistas
Geometría analítica problemas sobre rectas por Liceo Naval
Geometría analítica problemas sobre rectasGeometría analítica problemas sobre rectas
Geometría analítica problemas sobre rectas
Liceo Naval952 vistas

Más de Anura Cortázar Cáez

La suerte esta echada.doc por
La suerte esta echada.docLa suerte esta echada.doc
La suerte esta echada.docAnura Cortázar Cáez
4 vistas2 diapositivas
472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.doc por
472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.doc472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.doc
472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.docAnura Cortázar Cáez
20 vistas2 diapositivas
valor_absoluto dos.pdf por
valor_absoluto dos.pdfvalor_absoluto dos.pdf
valor_absoluto dos.pdfAnura Cortázar Cáez
88 vistas3 diapositivas
514808464-ENSENAME-Poesia.docx por
514808464-ENSENAME-Poesia.docx514808464-ENSENAME-Poesia.docx
514808464-ENSENAME-Poesia.docxAnura Cortázar Cáez
2 vistas1 diapositiva
simulacro dos.docx por
simulacro dos.docxsimulacro dos.docx
simulacro dos.docxAnura Cortázar Cáez
89 vistas3 diapositivas
472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.doc por
472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.doc472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.doc
472208974-La-ilusion-se-la-llevo-el-rio-doc.docAnura Cortázar Cáez
6 vistas2 diapositivas

Más de Anura Cortázar Cáez(20)

Último

Discurso a través de chat por
Discurso a través de chatDiscurso a través de chat
Discurso a través de chatAnthonyAguilera11
46 vistas37 diapositivas
1701704307_UpdWfY.pdf por
1701704307_UpdWfY.pdf1701704307_UpdWfY.pdf
1701704307_UpdWfY.pdfWilliam Henry Vegazo Muro
97 vistas1 diapositiva
HISTORIA del café que se estableció .pdf por
HISTORIA del café que se estableció .pdfHISTORIA del café que se estableció .pdf
HISTORIA del café que se estableció .pdfcarmenhuallpa45
117 vistas1 diapositiva
elementos-marketing-digital.pdf por
elementos-marketing-digital.pdfelementos-marketing-digital.pdf
elementos-marketing-digital.pdfestefanimilenca
59 vistas157 diapositivas
Caso clinico VIH sida tb.pptx por
Caso clinico VIH sida tb.pptxCaso clinico VIH sida tb.pptx
Caso clinico VIH sida tb.pptxAGUSTIN VEGA VERA
41 vistas17 diapositivas
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx por
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptxPPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptxCarlaFuentesMuoz
37 vistas7 diapositivas

Último(20)

HISTORIA del café que se estableció .pdf por carmenhuallpa45
HISTORIA del café que se estableció .pdfHISTORIA del café que se estableció .pdf
HISTORIA del café que se estableció .pdf
carmenhuallpa45117 vistas
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx por CarlaFuentesMuoz
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptxPPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx
CarlaFuentesMuoz37 vistas
POINT AYUDAS TECNICAS EN EDUCACION INFANTIL por choquegarciaana
POINT AYUDAS TECNICAS EN EDUCACION INFANTILPOINT AYUDAS TECNICAS EN EDUCACION INFANTIL
POINT AYUDAS TECNICAS EN EDUCACION INFANTIL
choquegarciaana36 vistas
RES 2796-023 A 33(2).pdf por gabitachica
RES 2796-023 A 33(2).pdfRES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdf
gabitachica41 vistas
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx por e-twinning
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxPerennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
e-twinning58 vistas

Rectas.pdf

  • 1. C u r s o : Matemática Material N° 18 GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 15 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando coordenadas cartesianas rectangulares, se emplean dos rectas perpendiculares y el punto de intersección se considera como origen. Y (Ordenadas) A B C II Cuadrante III Cuadrante -6 -5 -4 -6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -1 -2 -3 X (Abscisas) I Cuadrante IV Cuadrante OBSERVACIONES N Los puntos destacados en la figura son; A = (4, 4), B = (0, 0) y C = (-5, -3) N Los puntos que están en el eje x, tienen ordenada igual a cero. Su forma es (x, 0) N Los puntos que están en el eje y, tienen abscisa igual a cero. Su forma es (0, y) EJEMPLO 1. Sean a y b números enteros, de modo que a > b. Entonces, el punto d cuyas coordenadas son (a – b, b – a) se ubica en A) el primer cuadrante B) el segundo cuadrante C) el origen del sistema D) el tercer cuadrante E) el cuarto cuadrante
  • 2. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS La distancia entre dos puntos (medida del segmento generado por dichos puntos), A(x1, y1) y B(x2, y2), se determina mediante la expresión: COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), las coordenadas del punto medio del segmento AB son dAB = 2 2 2 1 2 1 (x x ) +(y y ) − − ym x y B 0 x1 x2 y1 y2 A M xm xm = 1 x + x 2 2 , ym = 1 2 y + y 2 y2 − y1 x y B y2 y1 0 x1 x2 x2 − x1 A EJEMPLOS 1. ¿Cuánto mide el radio de una circunferencia de diámetro AB determinado por los puntos A (-1, -5) y B (-7, 3)? A) 5 B) 2 2 C) 10 D) 4 2 E) 10 2. En la circunferencia del ejercicio 1, ¿cuáles son las coordenadas del centro? A) (-8, -2) B) (-4, -1) C) (-3, -4) D) 7 3 - , - 2 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ E) 9 1 - ,- 2 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 2
  • 3. PENDIENTE DE UNA RECTA Es la tangente trigonométrica del ángulo de inclinación (ángulo que forma la recta con el eje x, en sentido antihorario, desde el eje x hacia la recta) RELACIÓN ENTRE EL ÁNGULO DE INCLINACIÓN Y LA PENDIENTE DE LA RECTA Sea α el ángulo de inclinación y sea m la pendiente de la recta L (fig. 1). Entonces: N (α = 0º) si y sólo si (m = 0) N (0º < α < 90º) si y sólo si (m > 0) N (α = 90º), si y sólo si (m no está definida) N (90º < α < 180º) si y sólo si (m < 0) m = tg α = BP AP = − − 2 1 2 1 y y x x L tiene pendiente negativa L es paralela al eje y L tiene pendiente positiva L es paralela al eje x 0 α L x y L α 0 x y y x 0 L α L 0 x y x y2 – y1 y L B A P x1 α α x2 x2 – x1 y2 y1 EJEMPLOS 1. La pendiente de la recta pasa por los puntos A(1, -1) y B(-6, 7) es A) - 6 5 B) - 6 7 C) - 7 8 D) - 8 5 E) - 8 7 3
  • 4. 2. ¿Cuál de los siguientes gráficos muestra una recta de pendiente positiva? A) B) C) D) E) x y x y x y y x y x 3. ¿Cuál de las siguientes rectas tiene pendiente 7? A) B) C) D) E) 1 -7 y x y 7 -1 x y 7 1 x y x 7 -1 y x 7 1 4. Si los puntos A(2, 3), B(3, -2) y C(a, 8) son colineales, entonces a = A) 5 B) 3 C) 1 D) -3 E) -7 5. Dados los puntos A(2, 5), B(-1, -4), C(3, -1) y D(k, -3), ¿cuánto debe ser el valor de k para que el producto de las pendientes de AB y CD sea -1? A) -9 B) -3 C) 3 D) 9 E) 15 4
  • 5. ECUACIÓN PUNTO Y PENDIENTE La ecuación de la recta que pasa por un punto (x1, y1) y cuya pendiente es m es CASO PARTICULAR: Si el punto dado está sobre el eje y, llamando n a su ordenada, la ecuación anterior se escribe: Ecuación principal de la recta n: coeficiente de posición y – y1 = m(x – x1) y = mx + n EJEMPLOS 1. La ecuación de la recta que pasa por el punto (4, -3) y tiene pendiente - 3 2 es A) 2x + 3y + 17 = 0 B) 2x + 3y – 17 = 0 C) 2x + 3y – 6 = 0 D) 2x – 3y – 1 = 0 E) 2x + 3y + 1 = 0 2. La ecuación de la recta que pasa por los puntos 1 1, 2 ⎛ ⎜ ⎝ ⎠ ⎞ ⎟ y -3 -2, 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ es A) y = 3 2 x – 1 B) y = - 3 2 x + 2 C) y = - 2 3 x + 7 6 D) y = 2 3 x – 1 6 E) y = 2 3 x + 1 3 5
  • 6. RECTAS PARALELAS Dos rectas son paralelas si y sólo si sus pendientes son iguales. Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2 respectivamente (fig. 1). Entonces: RECTAS PERPENDICULARES Dos rectas son perpendiculares si y sólo si el producto de sus pendientes es -1. Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2 respectivamente (fig. 2). Entonces: L1 // L2 si y sólo si m1 = m2 L1 L2 0 α α x y fig. 1 L1 ⊥ L2 si y sólo si m1 ⋅ m2 = -1 L1 L2 0 x y fig. 2 EJEMPLOS 1. ¿Qué valor debe tener k para que las rectas 2x + ky = 0 y 3x – 5y = 6 sean perpendiculares? A) - 3 10 B) - 5 6 C) 5 6 D) 4 5 E) 3 10 2. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (4, -1) y es paralela a la recta 2y – x + 8 = 0? A) x – 2y – 2 = 0 B) 2x + y – 7 = 0 C) x – 2y + 6 = 0 D) x – 2y – 6 = 0 6 E) x – 2y + 9 = 0
  • 7. EJERCICIOS 1. ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta de ecuación 4x – 3y + 2 = 0? A) (5, 6) B) (4, -6) C) (1, -2) D) (-2, -2) E) (3, 4) 2. ¿Qué valor debe tener k para que la recta (k – 1)x + (2k + 1)y – 1 = 0 pase por el punto (2, 1)? A) 2 B) 1 2 C) 0 D) - 1 2 E) -2 3. En el gráfico (fig. 1), ABCD es un rectángulo en que sus vértices A, B, C y D tienen por coordenadas (-2, 0), (6, 0), (6, 4) y (-2, 4) respectivamente. ¿Cuál es el valor de la pendiente de la diagonal AC ? fig. 1 x y C B D A A) 2 1 B) 1 C) 2 D) -2 E) - 2 1 4. Con respecto a las rectas L1, L2 y L3 de la figura 2, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? 7 I) La pendiente de L1 es cero. II) La pendiente de L2 es positiva. III) La pendiente de L3 es negativa. fig. 2 y x L3 L2 L1 0 A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
  • 8. 5. En el triángulo ABC (fig. 3), AB // OX. Si m1, m2 y m3 son las pendientes de AB , BC y CA respectivamente, entonces un orden creciente está representado por Y O C A B A) m1 < m2 < m3 fig. 3 B) m3 < m1 < m2 C) m2 < m1 < m3 D) m2 < m3 < m1 E) m3 < m2 < m1 X 6. ¿Cuál de los siguientes gráficos podría representar a la recta y = 5x – 2? A) B) C) 8 D) E) x y x y x y x y y x 7. Si la pendiente de una recta es -3 y su coeficiente de posición es 2, su ecuación general es A) 3x + y + 2 = 0 B) 3x – y – 2 = 0 C) 3x + y – 2 = 0 D) 3x – y + 2 = 0 E) 2x – y – 3 = 0
  • 9. 8. ¿Cuáles son, respectivamente, los valores de la pendiente y del coeficiente de posición de la recta 3x + 2y + 6 = 0? A) -3 y -6 B) - 3 2 y 3 C) 3 2 y -3 D) - 3 2 y -3 E) 3 2 y 3 9. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) con respecto a la recta 2y + 3x – 12 = 0? I) La recta intersecta al eje x en el punto (4, 0). II) La recta intersecta al eje y en el punto (0, 6). III) La pendiente de la recta es negativa. A) Sólo III B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 10. El área del triángulo formado por los ejes coordenados y la recta de ecuación 4x + 3y = 12 es A) 5 B) 6 C) 7,5 D) 10 E) 12 11. La ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 1) y de pendiente - 1 3 es A) x + 3y – 16 = 0 B) x + 3y – 8 = 0 C) x + 3y + 2 = 0 D) x – 3y + 8 = 0 E) x + 3y – 2 = 0 9
  • 10. 12. La ecuación de la recta que pasa por los puntos A(-2, 4) y B(-7, -12) es A) 16x – 9y + 4 = 0 B) 16x + 5y + 12 = 0 C) 5x – 16y + 74 = 0 D) 16x – 5y – 74 = 0 E) 16x – 5y + 52 = 0 13. Según el gráfico de la figura 4, la ecuación de la recta L es x y 0 2 3 A) 2x + 3y = 0 B) 3x + 2y – 6 = 0 fig. 4 C) 3x + 2y – 4 = 0 D) 2x – 3y + 6 = 0 E) 2x + 3y – 6 = 0 14. En la figura 5, ¿cuál es la ecuación de la recta L? y 4 135º L A) x – y – 4 = 0 B) x – y + 4 = 0 C) x + y – 4 = 0 D) x + y + 4 = 0 fig. 5 E) x + y = 0 x 15. ¿Cuál de los siguientes gráficos corresponde a la recta de ecuación x – 1 = 0? A) B) C) D) E) x y x y x y x y y -1 1 -1 1 -1 1 x 10
  • 11. 16. ¿Cuál de las siguientes rectas del plano cartesiano es representada por la ecuación y – b = 0? A) La recta paralela al eje y que pasa por el punto (b, 0) B) La recta paralela al eje y que pasa por el punto (0, b) C) La recta paralela al eje x que pasa por el punto (b, 0) D) La recta paralela al eje x que pasa por el punto (0, b) E) La recta que pasa por los puntos (0, 0) y (b, b) 17. El punto P de ordenada 10 está sobre la recta cuya pendiente es 3 y que pasa por el punto A(7, -2). Entonces, la abscisa de P es A) 11 B) 29 3 C) 7 D) -1 E) -3 18. Dada la recta L: 5 – 2y – 3x = 0, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) Una recta perpendicular a L tiene pendiente 2 3 . II) La recta L intersecta al eje de las abscisas en el punto (0, 5 0, 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ ). III) Una recta paralela a L tiene pendiente - 3 2 . A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) Sólo II y III 11
  • 12. 19. ¿Cuál debe ser el valor de k en la ecuación de la recta 4kx + 5y – 1 = 0 para que sea paralela a la recta 3x – 2y + 1 = 0? A) 15 8 B) 5 6 C) 8 15 D) - 5 6 E) - 15 8 20. ¿Qué valor debe tener k para que las rectas (3 – k)x + 2y – 5 = 0 y -4x + y – 7 = 0 sean perpendiculares? A) 11 B) 11 4 C) 7 2 D) 5 2 E) -5 21. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (2, -3) y que es paralela a la recta que une los puntos (4, 1) y (-2, 2)? A) x + 6y + 16 = 0 B) x + 6y – 10 = 0 C) x + 6y – 20 = 0 D) x – 6y – 20 = 0 E) 6x + y – 9 = 0 12
  • 13. 22. ¿Cuál es la ecuación de la recta perpendicular al segmento AB determinado por los puntos A(2, 7), B(6, -3) y que pasa por el punto medio de éste? A) 5x + 2y – 24 = 0 B) 2x – 5y + 31 = 0 C) 2x – 5y + 2 = 0 D) 2x + 5y – 18 = 0 E) 2x + 5y – 39 = 0 23. Una recta L1 pasa por el punto (2, 1) y tiene pendiente 3. Si una recta L2, perpendicular con L1, contiene al punto (6, -2), entonces la ordenada del punto donde se cortan L1 y L2 es A) - 31 8 B) - 1 2 C) 1 D) 3 2 E) 31 10 24. En una panadería la relación entre el costo de fabricación del pan y su precio de venta es lineal. El costo de un kilogramo de pan blanco es de $ 320 y se vende en $ 600; un kilogramo de pan dulce tiene un costo de $ 680 y se vende en $ 1.050. Si el costo de un kilogramo de pan negro es de $ 340, ¿cuál es su precio de venta? A) $ 637,5 B) $ 625 C) $ 620 D) $ 616 E) $ 525 13
  • 14. 25. Respecto a la recta que tiene pendiente - 2 3 y que forma con lo ejes coordenados positivos un triángulo de área 48 cm2 , ¿cuál(es) de la(s) siguiente(s) afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) Intersecta al eje de las abscisas en el punto (12, 0). II) Tiene coeficiente de posición n = 8. III) Su ecuación es 3y + 2x – 24 = 0. A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 26. ¿Cuál es la pendiente de la recta L? (1) La recta L pasa por el punto (-2, 0). (2) El ángulo formado por la recta L y el eje x es 45º. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 27. Se puede determinar la ecuación de una recta si: (1) Se conoce la pendiente y el punto donde la recta corta al eje y. (2) Se conoce la distancia entre dos puntos de ella. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 14
  • 15. 28. La ecuación de la recta L se conoce si: (1) L es paralela a la recta 2x – y + 5 = 0. (2) L pasa por el punto (-1, 3). A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 29. Se puede calcular el área del triángulo OAB (fig. 6) formado por la recta L y los ejes coordenados, si: y B fig. 6 O x A L (1) Conocemos las coordenadas del punto A. (2) Conocemos la pendiente de la recta L. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 30. Las rectas L1 y L2 son perpendiculares si: (1) L1: y = -3x + 2 L2: 3y = x – 15 (2) x y L2 -4 2 3a L1 -a 2 A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 15
  • 16. RESPUESTAS Ejemplos Págs. 1 2 3 4 5 1 E 2 A B 3 E 4 C E C D 5 E D D 6 C D CLAVES PÁG. 7 1. D 7. C 13. E 19. E 25. E 2. B 8. D 14. C 20. D 26. B 3. A 9. E 15. D 21. A 27. A 4. C 10. B 16. D 22. C 28. C 5. C 11. B 17. A 23. B 29. C 6. A 12. E 18. D 24. B 30. D DSIMA18 Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web http://clases.e-pedrodevaldivia.cl/ 16