2. EJE TEMÁTICO
Finalidad
Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades y
competencias de los estudiantes del nivel de educación primaria y
secundaria, para promover la salud mental y la convivencia libre de
violencia.
3. La promoción de la salud
mental buen trato y cultura de
pazSe da través:
Abordaje intersectorial
Participación responsable de la familia
Establecimiento de redes de soporte
social
Participación activa de las
organizaciones sociales
4. ORIENTACIONES
OBJETIVO
Brindar orientaciones al personal de salud en el Eje temático de Salud Mental
Buen Trato Y cultura de Paz, para la su implementación según las etapas de
vida y escenarios de intervención.
5. SALUD MENTAL
Estado de bienestar por
medio del cual los
individuos reconocen sus
habilidades, y son capaces
de hacer frente al estrés
normal de la vida cotidiana.
6. El buen trato
Es un estilo de relación que implica el reconocimiento y
respeto de los derechos de los demás, la
compenetración afectiva entre dos mas personas, que
implica.
Capacidad para escuchar,
Empatia y tolerancia
Capacidad de negociación
Capacidad de expresar sentimientos.
8. Una institución educativa que promueve
salud mental, buen trato y cultura de paz:
Políticas que favorecen la promoción de la salud mental, buen trato y cultura de
paz.
Promueve comportamientos saludables en los estudiantes y profesores.
Promueve la práctica de competencias ciudadanas en los estudiantes y
profesores.
9. Una institución educativa que promueve
salud mental, buen trato y cultura de paz:
Promueve aprendizajes de calidad y cooperativos en los estudiantes y
profesores.
Promueve un clima de cooperación entre los miembros de la comunidad
educativa.
Promueve el diálogo, respeto, participación y manejo de conflictos en la
institución.
11. Coordinar con el Ministerio de Educación la
implementación de acciones promoción de la
salud mental, buen trato y cultura de paz dirigido
a la comunidad educativa.
Promover que las acciones de promoción de la
salud mental, buen trato y cultura de paz formen
parte del Proyecto Educativo Institucional y del
Plan Anual de las instituciones educativas.
Elaborar material educativo para capacitar a
directivos, docentes, auxiliares, estudiantes y
padres de familia.
12. Fortalecer los programas de convivencia escolar en las instituciones
educativas.
Apoyar las actividades extracurriculares de la escuela, acciones recreativas
y lúdicas que permiten reforzar las destrezas aprendidas.
Promover encuentros entre padres e hijos, que fomenten las adecuadas
relaciones interpersonales, afectivas y la comunicación.
13. Indicadores
% de IE que han incorporado acciones de Salud Mental Buen trato y cultura
de paz.
% de IE que han incorporado sesiones de HpV
% de IE que cuentan con docentes capacitados para atender las
necesidades de orientación en los estudiantes
14. MATERIALES
Elaboración de guías de capacitación:
Pautas y practicas de crianza (0 a 9 años)
Pautas y practicas de buen trato
Cultura del buen trato y comunicación
Pautas y practicas de buen trato en la convivencia
Este es uno de los siete ejes temáticos priorizados por la DGPS para la promoción de las acciones de promoción de la salud el objetivo es
Unificar criterios para su implementación en losmprogramas de promocion de la salud-
La salud mental es un estado dinámico de bienestar subjetivo en búsqueda permanente del equilibrio biosicosocial y espiritual del desarrollo y se expresa en todas las esferas de la conducta de la persona y de interacción inclusiva con el medio social
cultura de la paz esta en relación con la interculturalidad y la capacidad de empatia de las personas para aceptar e interactuar con las personas que son diferentes a uno.
Lo que se promueve en las instituciones educativas es
Este material esta siendo elaborado en una consultaría para el trabajado en el escenario IE, familia y comunidad