SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
ENSAYO BLOQUE II
DESCRIBES LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO , CLASIFICAN DE
CIENCIAS Y MODELOS DE INVESTIGACION
¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?
• EL CONOCIMIENTO ES ESTUDIADO POR DIVERSOS CAMPOS DE LA
CIENCIA , DEPENDIENDO DEL OBJETO DE ESTUDIO DE CADA UN;
ASI PUES , TRATADO POR LA PSICOLOGIA , CIENCIA QUE ABORDA
LOS PROCESOS INTERNOSS DEL SUJETO .
LA FILOSIOFIA ABORDA ESTE TEMA INTENTANDO RESPONDER
DESDE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y DE LA EPISTEMOLOGIA .
CADA UNA DE ESTAS RAMAS DE LA FILOSOFIA ABORDA EL
CONOCIMIENTO DE FORMA DISTINTA
EL TERMINO CONOCIMIENTO TIENE SU ORIGEN
EMITOLOGICO EN LA PALABRA LATINA CONGNITIO , “ QUE
SIGNIFICA ACCION DE CONOCER, CONOCIMIENTO”; EN
ESTE SENTIDO TAL CONCEPTO PUEDE ESTUDIARSE DESDE
DOS MANERAS : COMO PRODUCTOS , ES DECIR , ÑO QUE
CADA SER HUMANO SABE , Y COMO PROCESO ; EN ESTE
CASO LO QUE NOS INTERESA ES ESTUDIARLO COMO
PROCESO PARA CONOCER LAS PARTE QUE LO CONFORMA .
CONOCIENCIA : LOS SERES HUMANOS TENEMOS PERCEPCION DEL
MUNDO QUE NOS RODEAY ADEMAS SOMOS CONSCIENTES DE EL ,
PERO TAMBIEN SOMOS CONSCIENTES DE NOSOTROS MISMOS .
CONOCIMIENTO :EL CONOCIMIENTO ES UN HECHO QUE SE
PRESENTA EN LA CONCIENCIA Y EN ESTA SE OBJETIVA , ES DECIR ,
LOS CONTENIDOS SON TRABAJADOS POR ESTE MEDIANTE LA
REFLEXION Y APARTIR DE AQUÍ LA CONCIENCIA SE CONSTITUYE A
SI MISMAS .
EL CONOCIEMIENTO Y SUS
ELEMEMTOS
• ANTES DE CONMENSAR HABLAR DE LOS ELEMETOS DEL
CONOCIMIENTO ES IMPORTANTE RECALCAR QUE TODO
CONOCIMIENTO ES INTENCIONAL . DEBIDO A LA CURIOSIDAD Y AL
ASOMBRO LA MENTE SE DIRIGE HACIA ALGO DE LA REALIDA Y ASI
ORIENTA EL PENSAMIENTO PARA CONOCERLA.
PARA QUE SE PUEDA DAR UN CONOCIMIENTO SE NECECITA ALGUIEN
QUE CONOZCA Y ALGUIEN O ALGO PARA SER CONOCIDO POR LO
ADQUIERE LOS PRIMEROS DATOS DEL ODJETO A TRAVEZ DE LA
APREHENSION INMEDIATA DE LA REALIDAD A TRAVEZ DE ESTA EL
SER HUMANO SE PRECATA DEL MUNDO QUE LE RODEA Y LLEGA A
ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO
UN CIENTIFICO SI LLEGA A CABO UNA INVESTIGACION SOBRE
ESE CUMULO DE ACVIDADES TINES QUE DELIMITAR UN
FRAGMENTO DE ESA REALIDAD ES DECIR CONSTRUIR SU
OBJETO DE ESTUDIO PUESTO QUE SERIA IMPOSIBLE ESTUDIAR
ESA TOTALIDAD ENTONCES LOS DISTINTOS FENOMENOS DE
LA REALIDAD SE COVIERTEN EN EL OBJETO DE ESTUDIO
PARA EL CONOCIMIENTO
METODO: DEL GRIEGO (ODOS), SIGNIFICA “CAMINO O VIA” , PROCEDIMIENTO UTILIZADO
PARA LLEGAR A UN FIN PROPUESTODE ANTEMANO , ESE FIN PUEDE SER CONOCIMIENTO
O FIN HUMANO O VITAL
METODOLOGIA:DEL GIREGO (META) MAS , ALLA O DESPUES . ALUDE AL CONJUNTO DE
PROCEDIMIENTOS APLICADOS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN LA
INVESTIGACION O TAREAS QUE REQUIEREN HABILIDADES
ANALITICO: ES UN METODO TEORICO DE INVESTIGACION , ES DESCRIPTIVO, PUES AL
ESTUDIAR
BLOQUE III
ANALIZAS LAS CARACTERISTICAS DE LA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOS DE
INVESTIGACION

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller 4 EPISTEMOLOGIA
Taller 4 EPISTEMOLOGIATaller 4 EPISTEMOLOGIA
Taller 4 EPISTEMOLOGIAandresloboval
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimientoKitty Owen
 
Unidad i naturaleza de la epistemología
Unidad i naturaleza de la epistemologíaUnidad i naturaleza de la epistemología
Unidad i naturaleza de la epistemologíaUNESUR
 
Teoria del conocimiento
Teoria del conocimientoTeoria del conocimiento
Teoria del conocimientolihudymar
 
Filosofia: El conocimiento
Filosofia: El conocimientoFilosofia: El conocimiento
Filosofia: El conocimientoSindy Beltran
 
Saber filosofico
Saber filosoficoSaber filosofico
Saber filosoficoJorge M
 
Principales corrientes en la obtención del conocimiento científico
Principales corrientes en la obtención del conocimiento científicoPrincipales corrientes en la obtención del conocimiento científico
Principales corrientes en la obtención del conocimiento científicoEduardo Chávez
 
Filosofia tema uno
Filosofia  tema unoFilosofia  tema uno
Filosofia tema unoruizgrecia
 
El Conocimiento Científico y Empirico
El Conocimiento Científico y EmpiricoEl Conocimiento Científico y Empirico
El Conocimiento Científico y Empiricoelvincapellan620
 
Introduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologia
Introduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologiaIntroduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologia
Introduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologiaamericofat
 
UTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SER
UTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SERUTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SER
UTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SERmontondemishel
 
Teoría del conocimiento / Epistemología
Teoría del conocimiento / EpistemologíaTeoría del conocimiento / Epistemología
Teoría del conocimiento / Epistemologíacesarolivas
 
Conocimiento ordinario
Conocimiento ordinarioConocimiento ordinario
Conocimiento ordinarioverito141988
 
La posibilidad del conocimiento, según J. Hesse
La posibilidad del conocimiento, según J. HesseLa posibilidad del conocimiento, según J. Hesse
La posibilidad del conocimiento, según J. Hessebaracaldo1978
 
El origen del conocimiento - J. Hessen
El origen del conocimiento - J. HessenEl origen del conocimiento - J. Hessen
El origen del conocimiento - J. Hessenbaracaldo1978
 

La actualidad más candente (20)

Taller 4 EPISTEMOLOGIA
Taller 4 EPISTEMOLOGIATaller 4 EPISTEMOLOGIA
Taller 4 EPISTEMOLOGIA
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
Unidad i naturaleza de la epistemología
Unidad i naturaleza de la epistemologíaUnidad i naturaleza de la epistemología
Unidad i naturaleza de la epistemología
 
Saber filosofico
Saber filosoficoSaber filosofico
Saber filosofico
 
Teoria del conocimiento
Teoria del conocimientoTeoria del conocimiento
Teoria del conocimiento
 
Gnoseología ii
Gnoseología iiGnoseología ii
Gnoseología ii
 
Filosofia: El conocimiento
Filosofia: El conocimientoFilosofia: El conocimiento
Filosofia: El conocimiento
 
Saber filosofico
Saber filosoficoSaber filosofico
Saber filosofico
 
Principales corrientes en la obtención del conocimiento científico
Principales corrientes en la obtención del conocimiento científicoPrincipales corrientes en la obtención del conocimiento científico
Principales corrientes en la obtención del conocimiento científico
 
Filosofia tema uno
Filosofia  tema unoFilosofia  tema uno
Filosofia tema uno
 
El Conocimiento Científico y Empirico
El Conocimiento Científico y EmpiricoEl Conocimiento Científico y Empirico
El Conocimiento Científico y Empirico
 
Introduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologia
Introduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologiaIntroduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologia
Introduccion al-conocimiento-cientifico-y-a-la-metodologia
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
UTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SER
UTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SERUTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SER
UTE- CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO DEL SER
 
Teoría del conocimiento / Epistemología
Teoría del conocimiento / EpistemologíaTeoría del conocimiento / Epistemología
Teoría del conocimiento / Epistemología
 
El conocimiento-
El conocimiento-El conocimiento-
El conocimiento-
 
Conocimiento ordinario
Conocimiento ordinarioConocimiento ordinario
Conocimiento ordinario
 
La posibilidad del conocimiento, según J. Hesse
La posibilidad del conocimiento, según J. HesseLa posibilidad del conocimiento, según J. Hesse
La posibilidad del conocimiento, según J. Hesse
 
El origen del conocimiento - J. Hessen
El origen del conocimiento - J. HessenEl origen del conocimiento - J. Hessen
El origen del conocimiento - J. Hessen
 

Similar a Ensayo bloque ii isabel

Ensayo teoría del conocmiento
Ensayo teoría del conocmientoEnsayo teoría del conocmiento
Ensayo teoría del conocmientoErin Akeley
 
Resumen de los conceptos de tres libros
Resumen de los conceptos de tres librosResumen de los conceptos de tres libros
Resumen de los conceptos de tres librosangeles vazquez
 
El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...
El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...
El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...mocavargas33
 
Guia de aprendizaje problemas del conocimiento
Guia de aprendizaje  problemas del conocimientoGuia de aprendizaje  problemas del conocimiento
Guia de aprendizaje problemas del conocimientoJose Vivar Avendaño
 
fundamentos epistemologico.pptx
fundamentos epistemologico.pptxfundamentos epistemologico.pptx
fundamentos epistemologico.pptxjudith28r
 
Introduccion a la Filosofía
Introduccion a la Filosofía  Introduccion a la Filosofía
Introduccion a la Filosofía TATIANA USECHE
 
INTRODUCCION A LA Filosofia
INTRODUCCION A LA Filosofia INTRODUCCION A LA Filosofia
INTRODUCCION A LA Filosofia TATIANA USECHE
 
Diversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida Matos
Diversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida MatosDiversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida Matos
Diversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida Matosug-dipa
 
conocimiento
conocimientoconocimiento
conocimientojorge
 
Unidad 3 Filosofía Valeria Lopez
Unidad 3 Filosofía Valeria LopezUnidad 3 Filosofía Valeria Lopez
Unidad 3 Filosofía Valeria Lopezvalerialopezrojas
 
Bases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivas
Bases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivasBases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivas
Bases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivasgenibel
 
Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales.
Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales. Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales.
Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales. Eduardo Atencio Bravo
 
Diversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruz
Diversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruzDiversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruz
Diversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruzug-dipa
 
Trabajo grupal 01 ucv
Trabajo grupal 01 ucvTrabajo grupal 01 ucv
Trabajo grupal 01 ucvAbad Collao
 
Teorias del Conocimiento
Teorias del ConocimientoTeorias del Conocimiento
Teorias del ConocimientoLeiwy
 

Similar a Ensayo bloque ii isabel (20)

Ensayo teoría del conocmiento
Ensayo teoría del conocmientoEnsayo teoría del conocmiento
Ensayo teoría del conocmiento
 
Resumen de los conceptos de tres libros
Resumen de los conceptos de tres librosResumen de los conceptos de tres libros
Resumen de los conceptos de tres libros
 
Metodologia unsam
Metodologia unsam  Metodologia unsam
Metodologia unsam
 
El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...
El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...
El conocimiento de la realidad a través de la cognición, los sentidos y el ra...
 
Posibilidad+Del+Conocimiento
Posibilidad+Del+ConocimientoPosibilidad+Del+Conocimiento
Posibilidad+Del+Conocimiento
 
Guia de aprendizaje problemas del conocimiento
Guia de aprendizaje  problemas del conocimientoGuia de aprendizaje  problemas del conocimiento
Guia de aprendizaje problemas del conocimiento
 
Epistemiología
EpistemiologíaEpistemiología
Epistemiología
 
Epistemiología
EpistemiologíaEpistemiología
Epistemiología
 
fundamentos epistemologico.pptx
fundamentos epistemologico.pptxfundamentos epistemologico.pptx
fundamentos epistemologico.pptx
 
seminario-de-tesis-01.pdf
seminario-de-tesis-01.pdfseminario-de-tesis-01.pdf
seminario-de-tesis-01.pdf
 
Introduccion a la Filosofía
Introduccion a la Filosofía  Introduccion a la Filosofía
Introduccion a la Filosofía
 
INTRODUCCION A LA Filosofia
INTRODUCCION A LA Filosofia INTRODUCCION A LA Filosofia
INTRODUCCION A LA Filosofia
 
Diversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida Matos
Diversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida MatosDiversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida Matos
Diversos Tipos de Conocimiento - Dra Eneida Matos
 
conocimiento
conocimientoconocimiento
conocimiento
 
Unidad 3 Filosofía Valeria Lopez
Unidad 3 Filosofía Valeria LopezUnidad 3 Filosofía Valeria Lopez
Unidad 3 Filosofía Valeria Lopez
 
Bases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivas
Bases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivasBases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivas
Bases fenomenologicas paradigma cuallitativo genibelvivas
 
Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales.
Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales. Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales.
Qué es la epistemologia? Aproximaciones Históricas, Filosóficas y Sociales.
 
Diversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruz
Diversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruzDiversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruz
Diversos tipos de conocimiento. Dra. lorna cruz
 
Trabajo grupal 01 ucv
Trabajo grupal 01 ucvTrabajo grupal 01 ucv
Trabajo grupal 01 ucv
 
Teorias del Conocimiento
Teorias del ConocimientoTeorias del Conocimiento
Teorias del Conocimiento
 

Más de armansavi10

informática 2 (1).pptx
informática 2 (1).pptxinformática 2 (1).pptx
informática 2 (1).pptxarmansavi10
 
Presentación (1) (1).pptx
Presentación (1) (1).pptxPresentación (1) (1).pptx
Presentación (1) (1).pptxarmansavi10
 
informática 2.pptx
informática 2.pptxinformática 2.pptx
informática 2.pptxarmansavi10
 
Presentación (3).pptx
Presentación (3).pptxPresentación (3).pptx
Presentación (3).pptxarmansavi10
 
Presentación Informatica 2.pptx
Presentación Informatica 2.pptxPresentación Informatica 2.pptx
Presentación Informatica 2.pptxarmansavi10
 
Presentación.pptx
Presentación.pptxPresentación.pptx
Presentación.pptxarmansavi10
 
práctica funal.pptx
práctica funal.pptxpráctica funal.pptx
práctica funal.pptxarmansavi10
 
Informatica 2.pptx
Informatica 2.pptxInformatica 2.pptx
Informatica 2.pptxarmansavi10
 
Proyecto informática.pdf
Proyecto informática.pdfProyecto informática.pdf
Proyecto informática.pdfarmansavi10
 
Proyecto de informática.pptx
Proyecto de informática.pptxProyecto de informática.pptx
Proyecto de informática.pptxarmansavi10
 
proyectodeinformatica.pptx
proyectodeinformatica.pptxproyectodeinformatica.pptx
proyectodeinformatica.pptxarmansavi10
 
informática.pptx
informática.pptxinformática.pptx
informática.pptxarmansavi10
 
Presentación 3 Bloques Informatica2.pptx
Presentación 3 Bloques Informatica2.pptxPresentación 3 Bloques Informatica2.pptx
Presentación 3 Bloques Informatica2.pptxarmansavi10
 
Estructural funcionalismo
Estructural funcionalismoEstructural funcionalismo
Estructural funcionalismoarmansavi10
 
Infografia acerca de la inasistencia escolar
Infografia acerca de la inasistencia escolarInfografia acerca de la inasistencia escolar
Infografia acerca de la inasistencia escolararmansavi10
 
PortadaDePeriodico-2c
PortadaDePeriodico-2cPortadaDePeriodico-2c
PortadaDePeriodico-2carmansavi10
 
Metodos de investigacion bloques 2 y 3
Metodos de investigacion bloques 2 y 3Metodos de investigacion bloques 2 y 3
Metodos de investigacion bloques 2 y 3armansavi10
 

Más de armansavi10 (20)

informática 2 (1).pptx
informática 2 (1).pptxinformática 2 (1).pptx
informática 2 (1).pptx
 
Presentación (1) (1).pptx
Presentación (1) (1).pptxPresentación (1) (1).pptx
Presentación (1) (1).pptx
 
informática 2.pptx
informática 2.pptxinformática 2.pptx
informática 2.pptx
 
Presentación (3).pptx
Presentación (3).pptxPresentación (3).pptx
Presentación (3).pptx
 
Presentación Informatica 2.pptx
Presentación Informatica 2.pptxPresentación Informatica 2.pptx
Presentación Informatica 2.pptx
 
Presentación.pptx
Presentación.pptxPresentación.pptx
Presentación.pptx
 
práctica funal.pptx
práctica funal.pptxpráctica funal.pptx
práctica funal.pptx
 
Informatica 2.pptx
Informatica 2.pptxInformatica 2.pptx
Informatica 2.pptx
 
Proyecto informática.pdf
Proyecto informática.pdfProyecto informática.pdf
Proyecto informática.pdf
 
Proyecto de informática.pptx
Proyecto de informática.pptxProyecto de informática.pptx
Proyecto de informática.pptx
 
proyectodeinformatica.pptx
proyectodeinformatica.pptxproyectodeinformatica.pptx
proyectodeinformatica.pptx
 
practica 6.pptx
practica 6.pptxpractica 6.pptx
practica 6.pptx
 
informática.pptx
informática.pptxinformática.pptx
informática.pptx
 
Presentación 3 Bloques Informatica2.pptx
Presentación 3 Bloques Informatica2.pptxPresentación 3 Bloques Informatica2.pptx
Presentación 3 Bloques Informatica2.pptx
 
Teoria critica
Teoria criticaTeoria critica
Teoria critica
 
Estructural funcionalismo
Estructural funcionalismoEstructural funcionalismo
Estructural funcionalismo
 
Infografia acerca de la inasistencia escolar
Infografia acerca de la inasistencia escolarInfografia acerca de la inasistencia escolar
Infografia acerca de la inasistencia escolar
 
PortadaDePeriodico-2c
PortadaDePeriodico-2cPortadaDePeriodico-2c
PortadaDePeriodico-2c
 
Tareas alan
Tareas alanTareas alan
Tareas alan
 
Metodos de investigacion bloques 2 y 3
Metodos de investigacion bloques 2 y 3Metodos de investigacion bloques 2 y 3
Metodos de investigacion bloques 2 y 3
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Ensayo bloque ii isabel

  • 1. ENSAYO BLOQUE II DESCRIBES LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO , CLASIFICAN DE CIENCIAS Y MODELOS DE INVESTIGACION
  • 2. ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? • EL CONOCIMIENTO ES ESTUDIADO POR DIVERSOS CAMPOS DE LA CIENCIA , DEPENDIENDO DEL OBJETO DE ESTUDIO DE CADA UN; ASI PUES , TRATADO POR LA PSICOLOGIA , CIENCIA QUE ABORDA LOS PROCESOS INTERNOSS DEL SUJETO . LA FILOSIOFIA ABORDA ESTE TEMA INTENTANDO RESPONDER DESDE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y DE LA EPISTEMOLOGIA . CADA UNA DE ESTAS RAMAS DE LA FILOSOFIA ABORDA EL CONOCIMIENTO DE FORMA DISTINTA
  • 3. EL TERMINO CONOCIMIENTO TIENE SU ORIGEN EMITOLOGICO EN LA PALABRA LATINA CONGNITIO , “ QUE SIGNIFICA ACCION DE CONOCER, CONOCIMIENTO”; EN ESTE SENTIDO TAL CONCEPTO PUEDE ESTUDIARSE DESDE DOS MANERAS : COMO PRODUCTOS , ES DECIR , ÑO QUE CADA SER HUMANO SABE , Y COMO PROCESO ; EN ESTE CASO LO QUE NOS INTERESA ES ESTUDIARLO COMO PROCESO PARA CONOCER LAS PARTE QUE LO CONFORMA .
  • 4. CONOCIENCIA : LOS SERES HUMANOS TENEMOS PERCEPCION DEL MUNDO QUE NOS RODEAY ADEMAS SOMOS CONSCIENTES DE EL , PERO TAMBIEN SOMOS CONSCIENTES DE NOSOTROS MISMOS . CONOCIMIENTO :EL CONOCIMIENTO ES UN HECHO QUE SE PRESENTA EN LA CONCIENCIA Y EN ESTA SE OBJETIVA , ES DECIR , LOS CONTENIDOS SON TRABAJADOS POR ESTE MEDIANTE LA REFLEXION Y APARTIR DE AQUÍ LA CONCIENCIA SE CONSTITUYE A SI MISMAS .
  • 5. EL CONOCIEMIENTO Y SUS ELEMEMTOS • ANTES DE CONMENSAR HABLAR DE LOS ELEMETOS DEL CONOCIMIENTO ES IMPORTANTE RECALCAR QUE TODO CONOCIMIENTO ES INTENCIONAL . DEBIDO A LA CURIOSIDAD Y AL ASOMBRO LA MENTE SE DIRIGE HACIA ALGO DE LA REALIDA Y ASI ORIENTA EL PENSAMIENTO PARA CONOCERLA. PARA QUE SE PUEDA DAR UN CONOCIMIENTO SE NECECITA ALGUIEN QUE CONOZCA Y ALGUIEN O ALGO PARA SER CONOCIDO POR LO ADQUIERE LOS PRIMEROS DATOS DEL ODJETO A TRAVEZ DE LA APREHENSION INMEDIATA DE LA REALIDAD A TRAVEZ DE ESTA EL SER HUMANO SE PRECATA DEL MUNDO QUE LE RODEA Y LLEGA A ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO
  • 6. UN CIENTIFICO SI LLEGA A CABO UNA INVESTIGACION SOBRE ESE CUMULO DE ACVIDADES TINES QUE DELIMITAR UN FRAGMENTO DE ESA REALIDAD ES DECIR CONSTRUIR SU OBJETO DE ESTUDIO PUESTO QUE SERIA IMPOSIBLE ESTUDIAR ESA TOTALIDAD ENTONCES LOS DISTINTOS FENOMENOS DE LA REALIDAD SE COVIERTEN EN EL OBJETO DE ESTUDIO PARA EL CONOCIMIENTO
  • 7. METODO: DEL GRIEGO (ODOS), SIGNIFICA “CAMINO O VIA” , PROCEDIMIENTO UTILIZADO PARA LLEGAR A UN FIN PROPUESTODE ANTEMANO , ESE FIN PUEDE SER CONOCIMIENTO O FIN HUMANO O VITAL METODOLOGIA:DEL GIREGO (META) MAS , ALLA O DESPUES . ALUDE AL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS APLICADOS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN LA INVESTIGACION O TAREAS QUE REQUIEREN HABILIDADES ANALITICO: ES UN METODO TEORICO DE INVESTIGACION , ES DESCRIPTIVO, PUES AL ESTUDIAR
  • 8. BLOQUE III ANALIZAS LAS CARACTERISTICAS DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION