1. CAMPAÑA CONTRA EL ESTREÑIMIENTO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
UNIDAD ACADEMICA PROFESIONAL NEZAHUALCOYOTL
LICENCIATURA EN EDUCACION PARA LA SALUD
COMUNICACIÓN II
M 4
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INTEGRANTES
CORONA CANO AUREA MONTSERRAT
POLICARPO SEGUNDO SERGIO
ZARATE SANCHEZ AURORA
CAMPAÑA CONTRA EL ESTREÑIMIENTO DIRIGIDA A LOS
ALUMNOS DE 4TO SEMESTRE MATUTINO DE LA UNIVERSIDAD
AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO EN LA UNIDAD
ACADEMICA PROFESIONAL NEZAHUALCOYOTL 2013-A
PROMOVIENDO LA SALUD DE
TODOS…

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INDICE:
1. JUSTIFICACIÓN
2. FODA
3. ANÁLISIS DE NECESIDADES
4. DESTINATARIOS
5. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
6. RECURSOS
7. CAMPAÑA CONTRA EL ESTREÑIMIENTO
8. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS

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JUSTIFICACION:
El estreñimiento es un padecimiento que se ve en un elevado porcentaje de
personas, esta no tiene una edad en la que una persona este segura de que no la
padecerá ya que puede presentarse tanto en recién nacidos como en personas
adultas o adulta mayores, así también puede presentarse en cualquier sexo o nivel
social.
Este padecimiento es más frecuente en personas bajo estrés, que no tienen una
alimentación correcta o que tienen un estilo de vida sedentario.
Durante nuestra estancia en la universidad nos hemos dado cuenta de que estas
situaciones antes mencionadas, se viven día a día en los estudiantes de
universidades que bajo la presión de las tareas, exámenes, etc. Presentan estrés
con frecuencia. Dentro de la universidad no existe un espacio adecuado destinado a
la alimentación de los estudiantes y esto les impide comer a horas adecuadas o
ingerir alimentos con las propiedades necesarias para nutrir su organismo. Al mismo
tiempo los estudiantes no tienen un espacio de recreación adecuado debido a las
actividades curriculares o a trabajos extra clase que normalmente tienden a utilizar
la tecnología (computadoras) que requieren una posición fija.
Es por esto que es necesario que los educadores para la salud intervengan para
poder crear un estilo de vida más adecuado en los estudiantes y así disminuir los
índices que estos tienen respecto al estreñimiento.

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F O D A
FORTALEZAS
La EPS permite que los alumnos
adquieran conocimientos sobre temas
de salud que ayuden a mejorar su
calidad de vida.
Los estudiantes tienden a tomar agua.
Los estudiantes realizan deportes
Algunos alumnos traen el desayuno de
casa.
El grupo es muy accesible para trabajar
en unión.
Los compañeros son muy unidos en
cuestión para participar en actividades
de la escuela
Hacen programas en la escuela para
reafirmar nuestros conocimientos.
Conmemoran fechas importantes de la
salud
DEBILIDADES
Los maestros dejan mucha tarea.
Muy pocas veces se recoge la basura
generada durante el día en los salones,
canchas y patio .
Existe venta clandestina de golosinas en el
salón de clases.
Estrés en época de exámenes e inclusive
fuera de ellos.
No existe una educación de alimentarse
sanamente.
Poca higiene del alumnado en cuanto al
lavado de manos.
Poca organización a la realización de trabajos
escolares.
Los alumnos le dan mayor importancia a pasar
las materias que a su propia salud o al
deterioro de esta.
No hay tiempo para un descanso o un
refrigerio.
No hay higiene en los alimentos de la
cafetería.
Existen plagas de animales e insectos en la
cocina de la cafetería.
Se vende demasiada comida chatarra .
Venden comida en proceso de
descomposición en la cafeteria.
Elevado costo en la cafetería.
Escases de papel en los sanitarios.
Escases de jabón para lavarse las manos.
Escases de agua en los sanitarios.
Los doctores y profesionales de la salud no
siempre pueden brindar sus servicios, ya que
los horarios no están bien organizados.
El alto costo y baja calidad de los alimentos de
la cafetería provocan que los alumnos

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busquen alimentos fuera de la institución.
Hay poca preocupación por los problemas de
salud de los alumnos por parte los directivos
de la institución.
OPORTUNIDADES
El acceso a la hora de entrada de la
escuela es muy fácil.
Cuenta con servicios médicos gratuitos.
Espacios y actividades recreativas.
Profesores accesibles.
Dentro de la misma Licenciatura se
promueve la alimentación saludable.
Existen eventos escolares que
promueven la salud.
Existen oportunidades de becas y
apoyos económicos.
La escuela cuenta con doctores,
psicólogos y nutriólogos capacitados.
Existen aparatos tecnológicos para
preservar la salud.
Cuenta con areas verdes .
Contamos con papelería y fotocopias.
Internet libre para todos.
A los estudiantes se les permite salir
para comprar sus alimentos.
Los maestros permiten el desarrollo de
programas durante sus periodos de
clases.
AMENAZAS
Venta de comida fuera de la escuela.
No hay higiene en los alimentos de los
puestos ambulantes.
Hay un ambiente desagradable, con olor a
basura.
Demasiado trafico.
Hay mucha contaminación
No existe alumbrado en la colonia donde se
encuentra la universidad.
Avenida muy peligrosa, e insegura.
Falta de puentes peatonales.
Existen plagas de animales e insectos en las
calles y en los puestos ambulantes.
Se vende demasiada comida chatarra fuera
de la escuela.
Venden comida en proceso de
descomposición.
Elevado costo de pasajes y una mala calidad
de transporte.
Los puestos ambulantes no cuentan con
estándares de calidad e higiene.
La mayoría de los alumnos no desayunan
antes de asistir a sus clases diarias
Presión por tareas exigentes.

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ANALISIS DE NECESIDADES
MALA HIGIENE
ESTRÉS
VENTA DE COMIDA CHATARRA
La mala higiene nos provoca enfermedades gastrointestinales, por el simple echo de
preparar los alimentos mal cocinados, asi como también influye la comtaminaion del
ambiente, la higiene y la limpieza personal, constituye un riesgo biológico el cual se
puede transmitir a los alimentos que consumimos.
El estrés ha sido uno de los grandes factores que predomina en la vida académica de
los estudiantes y ay muchos que la presentan de diversos síntomas ya sea de dolor de
cabeza, cansancio o ftiga, impotencia, dolor de espalda , dificultad al dormir o ser muy
nervioso ya se por tener muchas tareas , tener presión de los maestros , trabajar y
estudiar al mismo tiempo entre otros.
Respecto a la venta de comida chatarra también es uno de los factore de riesgo que
predomina al tener estreñimiento en los alumnos ya que al ver que no ay un espacio
para poder tomar nuestros alimentos , ay algunos alumnos que venden comida chatarra
en el salón y se ven obligados a consumir ya que no nos dejan Salir por nuestros
alimentos.
Al analizar la situación en que se encuentra la salud de los alumnos de 4to semestre
observamos que existen muchas amenazas que puede propiciar el desarrollo de
enfermedades gastro-intestinal, y dentro de estos factores es la mala alimentación y la
poca higiene con la que se manejan los alimentos en la institución, además de que hay
escases de agua y jabón en los sanitarios de la institución.
Todo lo antes mencionado mas las condiciones de estrés que existen en el entorno al
estudiante generan bastos problemas de salud, entre ellos encontramos más
comúnmente el estreñimiento. Pero al mismo tiempo encontramos que existe un
escenario propicio para crear nuevos hábitos que generen estilos de vida saludables.

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DESTINATARIOS
Esta campaña está dirigida a estudiantes de 4to. Semestre de la universidad autónoma
del estado de México, de la unidad académica profesional Nezahualcóyotl.
Con un rango de edad de 18 a 42 años y es para ambos sexos.
El nivel socioeconómico es de los estudiantes que mas predominan son el bajo y el
medio ya que no contamos con un buen nivel socioeconómico por la falta de trabajo y
por la situación que se vive hoy en día.
Los estilos de vida de los estudiantes son: que hay estudiantes que son padres de
familia estudiantes solteros, estudiantes trabajadores.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
OBJETIVO GENERAL
*Promover una educación de prevención del estreñimiento por medio de la promoción
de hábitos alimentarios saludables y modificar hábitos nocivos a la salud para mejorar
la calidad de vida de los alumnos de 4to. Semestre Matutino de la Licenciatura de
Educación para la Salud en la UAEM, UAP-NEZA
*Concientizar sobre las consecuencias de los hábitos nocivos a la salud como ,por
medio de la participación en la campaña contra el estreñimiento y así lograr una mejor
calidad de vida de los estudiantes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Identificar los factores que propician el desarrollo del estreñimiento en los alumnos de
4to. Semestre Matutino de la Licenciatura de Educación para la Salud en la UAEM,
UAP-NEZA

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*Estructurar un programa que permita la participación activa de los alumnos de 4to
semestre en cuanto a la prevención del estreñimiento.
*Lograr la participación de los alumnos de 4to semestre en la campaña contra el
estreñimiento.
*Educar a los alumnos de 4to semestre sobre el estreñimiento, tanto sus causas, su
prevención y las consecuencias de éste.
*Implementar nuevos hábitos de higiene y alimentarios a los alumnos de 4to semestre
para promover estilos de vida saludables.
RECURSOS
MATERIALES HUMANOS
Proyector
Corona Cano Aurea Montserrat
Laptop
Sillas
Policarpo Segundo Sergio
Aula de clases
Espacio deportivo
Zarate Sánchez Aurora
Disfraces

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CAMPAÑA CONTRA EL ESTREÑIMIENTO
OBJETIVO ESTRATEGIA
*Identificar los factores que propician el
desarrollo del estreñimiento en los
alumnos de 4to. Semestre Matutino de
la Licenciatura de Educación para la
Salud en la UAEM, UAP-NEZA
*Crear un instrumento que permita
conocer algunos hábitos que estén
propiciando el estreñimiento o que
influyan en el futuro desarrollo de éste.
*Lograr la participación de los alumnos
de 4to semestre en la campaña contra
el estreñimiento.
*Realizar una serie de actividades
dinámicas durante una semana, las
cuales servirán para que los alumnos
aprendan divirtiéndose.
*Educar a los alumnos de 4to semestre
sobre el estreñimiento, tanto sus
causas, su prevención y las
consecuencias de éste.
*Proyección de un video que explique
que es el estreñimiento.
*Se realizara un debate sobre las
causas del estreñimiento.
*Realización de una obra que hable
sobre las consecuencias del
estreñimiento.
*Se realizara un juego deportivo para
hablar sobre la prevención del
estreñimiento.
*Implementar nuevos hábitos de
higiene y alimentarios a los alumnos de
4to semestre para promover estilos de
vida saludables.
*Se realizaran una serie de juegos
donde se promoverán nuevos hábitos
para prevenir el estreñimiento.