¿Qué es el texto científico? Presentación para la clase de comunicación escri...
Escuelas de pensamiento economico
1. Universidad de Guadalajara.
Preparatoria No. 4
Rizo Cárdenas Brenda Yoana.
Escuelas de pensamiento económico
La teoría del enriquecimiento de naciones mediante la a comulación de metales preciosos.
Datos Escu
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Escuela
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Escuela neoclásica El
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El laissez faire ,
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El keynesianismo Escuela clásica
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El laissez faire ,
laissez passer
John Maynard
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Malthus y David
Ricardo
fechas 1756 XIX XIX XX XVIII 1936 XVIII Y XIX
Caracte
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Uno de los aspectos
fundamentales que
diferenció el
neoclasicismo de
la escuela
clásica es la forma
en que explicaban
los precios y el valor
relativo de los
bienes. De acuerdo
a la escuela clásica,
el valor de los
bienes se explica
por sus costes (por
el lado de la oferta).
Para los
neoclásicos en
cambio, el valor de
los bienes se
explica por
la utilidad marginal,
esto es, el valor que
se asigna a la
última unidad
consumida (por el
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La frase laissez
faire, laissez
passer es una
expresión francesa
que significa «dejen
hacer, dejen
pasar»; una
filosofía o práctica
caracterizada por
una abstención de
dirección o
interferencia
especialmente con
la libertad
individual de
elección y acción;
una doctrina que se
opone a la
injerencia
gubernamental en
asuntos
económicos,
permitiendo así la
asignación más
eficiente de
recursos en una
economía, y las
únicas regulaciones
gubernamentales
que existan serán
para proteger los
El keynesianis
mo es
una teoría econó
mica propuesta
por John
Maynard
Keynes,
plasmada en su
obra Teoría
general del
empleo, el
interés y el
dinero,
publicada
en 1936 como
respuesta a
la Gran
Depresión de
1929. Está
basada en el
estímulo de la
economía en
épocas de crisis
profundizando
mas la crisis.
La metodología
de los clásicos
estaba
fuertemente
influida por los
desarrollos
científicos
tempranos,5
derivados
de Newton y la
tradición crítica
o analítica
trazable
a Kant.6
Los clásicos
buscaban
fundar sus
posiciones en el
estudio empíric
o o de la
realidad a fin de
formular,
generalmente,
modelos conce
ptuales que les
permitieran
enunciar leyes
naturales releva
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estudio,7
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2. Rob
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Una de las
principales
preocupaciones de
los neoclásicos fue
la asignación y
distribución óptima
de los recursos en
una sociedad.
Además, apoyaron
firmemente el libre
comercio como
motor de desarrollo
económico y como
una firma de
aprovechar las
ventajas
comparativas de los
países
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individuales de la
persona, derechos
de propiedad y
nada más,
lográndose así una
absoluta libertad en
la economía: un
completo, puro,
incontrolado, no
regulado libre
mercado (libre
manufactura, bajos
o
nulos impuestos, lib
ertad de contratos,
libre mercado
laboral,
cero aranceles y su
bsidios, abolición
de los privilegios
especiales, no hay
límites mínimos y
máximos a los
precios de
los bienes y servici
os ya que son
establecidos por la
oferta y la
demanda y la
apertura de las
rutas comerciales
mundiales al libre
intercambio
internacional y la
competencia entre
los ciudadanos de
todos los países
que tratan
directamente uno
con otro, etc...),
forma parte de la
creencia de que los
gobiernos no deben
interferir en la vida
de las personas.
nte utilizaban
extensiva, pero
no
exclusivamente,
el razonamiento
inductivo.8
4. plusvali
a:
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Lugar
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Fran
cia
Surgió
durante
la
revoluci
ón rusa
y
cubana
Francia y
estados unidos