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Cuadro comparativo
PIAGET
El lenguaje es una de las
manifestaciones de la función
simbólica.
Es la unión del significado y el
significado se construye a partir de un
contexto de imitación.
El origen del desarrollo del lenguaje:
 Lenguaje pre social
 Lenguaje egocéntrico
 Lenguaje social.
El pensamiento no aparece sino hasta
cuando la función simbólica se
comienza a desarrollar a través de la
asimilación donde el niño integra
nuevos objetivos o situaciones a su
esquema.
VIGOTSKY
El lenguaje es una función que se
adquiere entre la relación del individuo
y su entorno.
El lenguaje es un instrumento
mediador por excelencia que le
permite al ser humano comunicarse
con los demás.
El origen del desarrollo del lenguaje:
 Lenguaje social
 Lenguaje egocéntrico
 Lenguaje interno
El pensamiento es una construcción
social que se hace posible a través de
la interacción con el medio que nos
rodea para luego ser procesada por el
lenguaje egocéntrico donde luego se
construye un lenguaje interiorizado.

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Cuadro comparativo

  • 1. Cuadro comparativo PIAGET El lenguaje es una de las manifestaciones de la función simbólica. Es la unión del significado y el significado se construye a partir de un contexto de imitación. El origen del desarrollo del lenguaje:  Lenguaje pre social  Lenguaje egocéntrico  Lenguaje social. El pensamiento no aparece sino hasta cuando la función simbólica se comienza a desarrollar a través de la asimilación donde el niño integra nuevos objetivos o situaciones a su esquema. VIGOTSKY El lenguaje es una función que se adquiere entre la relación del individuo y su entorno. El lenguaje es un instrumento mediador por excelencia que le permite al ser humano comunicarse con los demás. El origen del desarrollo del lenguaje:  Lenguaje social  Lenguaje egocéntrico  Lenguaje interno El pensamiento es una construcción social que se hace posible a través de la interacción con el medio que nos rodea para luego ser procesada por el lenguaje egocéntrico donde luego se construye un lenguaje interiorizado.