3. DEFINICION
Es un instrumento de planificación que
facilita el desarrollo de los contenidos
programáticos y la organización de los
procesos de enseñanza y aprendizaje que
serán desarrolladosen unajornada.
PLAN DECLASES
4. ∗ El planeamiento didáctico sehacenecesario
por razonesde: Responsabilidad moral.
∗ Organización personal.
∗ Eficienciadel docente.
Plan de clases
IMPORTANCIA
5. ∗ Evitar laimprovisación y reducela
incertidumbre.
∗ Garantizael uso racional del tiempo.
∗ Coordinalaparticipación detodoslos
actoresinvolucrados
Plan
de clases
IMPORTANCIA
10. 6. Preguntas
∗ INICIALES
∗ ¿Como conciben unaclasebasadaen su experiencia
como estudiante?
∗ INTERMEDIAS
∗ ¿Cuáles son loscomponentesdeunaclase?
∗ FINALES
∗ ¿Por queesimportanteplanear unaclase?
∗ ¿Cualesson losmomentosdelaClase?
ESTRUCTURA DE UN PLAN DE
CLASES
11. 7. Cierre De La Clase
∗ Repetición. acumulativa
∗ Evaluación. Serealizaramedianteun
taller
∗ Proyección. Métodos y Técnicas
Didácticas.
ESTRUCTURA DE UN PLAN DE
CLASES
12. 8. BiBliografía
Ortiz Alexander, El arte de Enseñar
Orjuela, orjuela, Hilda. Manual para
la formación de instructores. Cruz Roja
Colombiana.
Giuseppe N Imideo, Hacia una
Didáctica general Dinámica. Editorial
Kapeluez, Buenos aires.
ESTRUCTURA DEL
PLAN DE CLASE
13. BIBLIOGRAFIA
∗ Ortiz Alexander, El arte de Enseñar
∗ Orjuela, orjuela, Hilda. Manual para la
formación de instructores. Cruz Roja
Colombiana.
∗ Giuseppe N Imideo, Hacia una Didáctica
general Dinámica. Editorial Kapeluez,
Buenos aires.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE CLASES