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PLATON 
CARACTERÍSTICAS 
PRINCIPALES DEL 
PENSAMIENTO 
EDUCATIVO
Dos excesos deben evitarse en la educación de la juventud; 
demasiada severidad, y demasiada dulzura.
BIOGRAFIA 
 Nació en Atenas o Egina 428-348 o 347 a. C. 
Fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y 
maestro de Aristóteles. En 387 fundó 
la Academia, institución que continuaría su 
marcha a lo largo de más de novecientos 
años y a la que Aristóteles acudiría 
desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 
367, compartiendo, de este modo, unos veinte 
años de amistad y trabajo con su maestro.
 Platón fue la primera persona en desarrollar 
una teoría sistemática de la educación 
basándose en una filosofía total, ya que tiene 
una creencia en que las ideas son mas que 
construcciones mentales que poseen una 
existencia real y temporal (Teoria de las 
formas), con esto platón nos muestra el mundo 
desde una teoría epistemológica 
(conocimiento).
Según platón el conocimiento esta implantado en 
nosotros mismos y se encuentra persistente en 
la mente pues nacemos con el, por ello decidió 
crear un método de enseñanza que llevara acabo 
apropiadamente inquisiciones verbales.
 La Dialéctica la cual se basa en (pregunta y 
respuesta) procesos ordenado del debate, de la 
discusión y de la argumentación mediante las 
cuales podemos establecer apropiadamente 
afirmaciones satisfactorias,
 Sostiene que hay una variedad de conocimiento 
intelectual en unos individuos y en otros no, los 
cuales son representados por oro, plata y 
bronce esto es la metáfora de los tres metales, 
la gente de oro aparte de las satisfacciones 
cotidianas deben cultivar el intelecto son 
lideres natos se han de convertir en 
gobernantes filósofos, mientras que la gente 
de plata o clase militar debe proteger a la 
sociedad y la de bronce se encuentra dominada 
por procesos apetitivos son los agricultores, 
artesanos, etc.
 Su metafísica pretende llegar a la realidad 
ultima de las cosas que termina con la forma 
de bien, y su sistema de valores o axiológica se 
basa en la naturaleza absoluta del bien (teoría 
de los elementos morales o éticos).
 Por ello la teoría educativa de platón esta 
constituida exclusivamente en forma de 
dialogo.
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Platon

  • 1. PLATON CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO
  • 2. Dos excesos deben evitarse en la educación de la juventud; demasiada severidad, y demasiada dulzura.
  • 3. BIOGRAFIA  Nació en Atenas o Egina 428-348 o 347 a. C. Fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367, compartiendo, de este modo, unos veinte años de amistad y trabajo con su maestro.
  • 4.  Platón fue la primera persona en desarrollar una teoría sistemática de la educación basándose en una filosofía total, ya que tiene una creencia en que las ideas son mas que construcciones mentales que poseen una existencia real y temporal (Teoria de las formas), con esto platón nos muestra el mundo desde una teoría epistemológica (conocimiento).
  • 5. Según platón el conocimiento esta implantado en nosotros mismos y se encuentra persistente en la mente pues nacemos con el, por ello decidió crear un método de enseñanza que llevara acabo apropiadamente inquisiciones verbales.
  • 6.  La Dialéctica la cual se basa en (pregunta y respuesta) procesos ordenado del debate, de la discusión y de la argumentación mediante las cuales podemos establecer apropiadamente afirmaciones satisfactorias,
  • 7.  Sostiene que hay una variedad de conocimiento intelectual en unos individuos y en otros no, los cuales son representados por oro, plata y bronce esto es la metáfora de los tres metales, la gente de oro aparte de las satisfacciones cotidianas deben cultivar el intelecto son lideres natos se han de convertir en gobernantes filósofos, mientras que la gente de plata o clase militar debe proteger a la sociedad y la de bronce se encuentra dominada por procesos apetitivos son los agricultores, artesanos, etc.
  • 8.  Su metafísica pretende llegar a la realidad ultima de las cosas que termina con la forma de bien, y su sistema de valores o axiológica se basa en la naturaleza absoluta del bien (teoría de los elementos morales o éticos).
  • 9.  Por ello la teoría educativa de platón esta constituida exclusivamente en forma de dialogo.