1. Alfabetización económica y patrones de consumo y endeudamiento en estudiantes universitarios de carreras pedagógicas Dra. Marianela Denegri Coria Dr. Carlos Del Valle Rojas Mg. Yessica González Mg. Jocelyne Sepúlveda Dra. Soledad Etchebarne Universidad de La Frontera Investigación financiada por el proyecto FONDECYT 1090179 Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo | psicologiaeconomica.cl

5. Componentes de la alfabetización económica Consumo Dinero Endeudamiento Economía y finanzas Hábitos de compra Derechos ciudadanos Pensamiento sistémico Pensamiento Crítico Competencias cognitivas Información y destrezas Valores y actitudes

6. Profesores y Consumo Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo | psicologiaeconomica.cl Situación económica y hábitos de consumo del profesorado generan un ciclo de endeudamiento aumentando el desgaste profesional (UNESCO,2005). Relación positiva entre nivel de conocimientos económicos del profesor, niveles de logro de los estudiantes y actitudes ciudadanas frente a la administración y cuidado de recursos (Allgood y Walstad, 1999; Gratton-Lavoie y Gill; 2009 ; Becker 2000; Walstad 2001).

7. Profesores y formación económica Falta de formación sistemática en economía durante la formación docente inicial incide en el desarrollo de actitudes negativas de los profesores hacia la enseñanza de estos contenidos (Becker, 2000; Becker y Watts, 2001; Kang, Pryor y Pryor, 2005). Al respecto, Schug, Lopus, Morton, Reinke, Wentworth y Western (2003) Impacto del profesor a nivel de aprendizajes y de modelamiento de conductas sociales y ciudadanas

9. Método: Participantes 881 estudiantes de ambos sexos 7 universidades tradicionales de la zona sur y centro de Chile

12. RESULTADOS

13. Fuentes de ingresos por NSE El 17.38% de los estudiantes de la zona sur recibe subsidios estatales en comparación al 13% de la zona centro 52% trabaja y estudia El mayor porcentaje de estudiantes que trabaja es de Matemáticas Padres siguen siendo la fuente principal de financiamiento

14. Categorías de gastos El 67% de los estudiantes de NSE Bajo destina parte de los subsidios estatales a ayuda familiar Perfil diferencial por carrera Matemáticas: más ahorradores, gastan menos en diversión y en la “U” y ayudan más a su familia

15. Niveles de endeudamiento No se observan diferencias significativas por NSE, género o carrera

16. ALFABETIZACION ECONOMICA Porcentajes de logro por carrera Castellano 61% Historia 67% Matemáticas 60%

17. Porcentaje de Compulsividad Alta: 2.4% Media: 6.28%

19. Discusión: el perfil del riesgo Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo | psicologiaeconomica.cl AE rudimentaria incluso en Pedagogía en Historia Perfiles actitudinales hacia el consumo distintivos por género: mujeres en mayor riesgo Endeudamiento con coexistencia de fuentes diversas en sujetos con baja independencia económica Familia es el principal sostén económico

20. Discusión: los desafíos Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo | psicologiaeconomica.cl Necesidad de desarrollar nuevos modelos formativos en educación económica en la formación inicial docente (Morton, 2005; Pologeorgis, 2002; Schug y Reinke, 2003; VanFossen, 2000). ¿Cómo están respondiendo nuestras instituciones educativas?

21. Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo www.psicologiaeconomica.cl & www.psicologiaeconomica.com