La epilepsia es un trastorno causado por un aumento de la actividad eléctrica en las neuronas que provoca convulsiones o movimientos corporales incontrolados de forma repetitiva. Un ataque epiléptico requiere tratamiento médico urgente para evitar daños en el corazón o cerebro. La epilepsia se diagnostica cuando las convulsiones ocurren repetidamente y puede deberse a causas genéticas, lesiones cerebrales o tumores. El tratamiento incluye medicamentos antiepilépticos o cirugía para eliminar el área cerebral que
2. La Epilepsia es un trastorno provocado por el aumento de la actividad eléctrica
de las neuronas.
Las personas sufren una serie de convulsiones o movimientos corporales
incontrolados de forma repetitiva.
3. Ataque Epiléptico
Un ataque epiléptico es una seria de movimientos corporales incontrolados de forma
repetitiva, un estado epiléptico es una urgencia medica porque la persona tiene convulsiones
acompañadas de intensas contracciones musculares. Si no se procede al tratamiento
inmediato, el corazón y el cerebro pueden resultar permanentemente lesionados y sobrevenir
la muerte
Para considerar a una persona con Epilepsia las convulsiones deben darse de forma repetitiva
4. • Colocar a la persona en el suelo.
• Cuidar la cabeza colocando algo suave debajo de ella
• Colocarlo sobre su lado derecho para favorecer la respiración.
• Levantar su cuello para favorecer la respiración.
• Aflojar su ropa para favorecer la respiración.
• Retirar objetos que puedan provocar lesiones
• No sujetar a la persona ni tratar de detener los movimientos
• No intentar colocar nada en su boca, ni abrírsela.
• Esperar que la crisis termine sola.
• Quedarse con la persona hasta que la crisis termine y este
consiente
Primeros Auxilios
5. TiposdeCrisis
Crisis Generalizadas
Afectan el estado de conciencia,
distorsiona la actividad eléctrica de todo
o gran parte del cerebro.
Crisis Epilépticas
Focales
La descarga se origina en una área
delimitada de la corteza cerebral.
6. Crisis Generalizadas
• Crisis Generalizada Tónico-Clónica
La persona cae al suelo y el cuerpo se pone
rígido (fase tónica), se producen sacudidas
rítmicas de brazos y piernas. Estas crisis
también pueden provocar mordedura de
lengua, labios morados, salida de espuma
por la boca y relajación de esfínteres.
7. • Crisis Generalizada de Ausencia
Este tipo de crisis es más frecuente en
niños y la persona pierde el conocimiento
mientras aparenta mantener fija la mirada
en un punto concreto.
8. • Crisis generalizada Mioclónica
Se caracterizan por provocar una sacudida
brusca y muy rápida de las extremidades,
que dura escasos segundos.
9. • Crisis Generalizada Atónica
En este caso, los músculos de todo el cuerpo
pierden su consistencia, se relajan y la
persona cae al suelo.
10. Crisis Epilépticas Focales
• Crisis Parcial Simple
En estos casos se produce una alteración
del movimiento, la memoria y las
sensaciones, además de los sentidos de
la vista y el oído. La persona no pierde el
conocimiento.
11. • Crisis Parcial Compleja
La persona que la padece pierde el
conocimiento y puede aparentar un estado
de trance. Puede darse una repetición
compulsiva de ciertos movimientos. Con
alteración del conocimiento.
Aproximadamente, dos tercios de las
personas que padecen epilepsia sufren
este tipo de crisis.
12. • Crisis Secundariamente Generalizada
Comienza como una crisis parcial y se
extiende al resto del cerebro convirtiéndose
en una crisis generalizada.
13. Causas de la Epilepsia
Adquiridas.
- Traumatismo
- Lesiones postquirúrgicas
- Infarto y hemorragia cerebral
- Tóxicos
- Enfermedades degenerativas
Congénitas.
- Tumores cerebrales
- Lesiones intrauterinas
- Malformaciones vasculares
- Anomalías Cromosómicas
Trastornos congénitos del metabolismo
Hereditarias.
14. Tratamiento de la Epilepsia
• Tratamiento Farmacológico
Fármacos antiepilépticos (FAEs). Su objetivo es controlar la crisis sin efectos adversos. Se deben
introducir de forma lenta y progresiva, si fuese ineficaz se introduce otro de la misma forma.
(Consultar con su Medico)
• Tratamiento Quirúrgico
Se realiza a un paciente portador de una lesión benigna y estática, con el objetivo de liberarlo de
las crisis. También se tiene en cuenta el numero y tipo de crisis y si repercusión en la calidad de
vida del enfermo. Debe realizarse un estudio previo a la cirugía para localizar la zona que origina
las crisis, y poder extirparla sin ocasionar defectos neurológicos .
15. ¿Cómo detectar la epilepsia?
Las manifestaciones de la epilepsia pueden ser varias, generalmente las más importantes suelen sucederse
a partir de la adolescencia, pero en los casos de niños con autismo suele existir siempre antecedentes
previos, desde episodios con presencia de convulsiones de mayor o menos intensidad a crisis de ausencia o
confusión. Uno de los problema asociados a la detección temprana de la epilepsia en niños y niñas con
autismo es que muchos síntomas previos pueden pasar inadvertidos, ya sea porque pueden asemejarse a
las propias conductas ligadas al autismo o por la mala capacidad de comunicación del niño.
En ocasiones la manifestación de un brote epiléptico puede ser confundido con movimientos
estereotipados (movimientos de brazos y piernas de forma extraña), perdida de equilibrio, ausencias y
confusión, cabeceos, movimientos repetitivos, ausencia de respuesta a estímulos externos o mirada fija y
sostenida (como mirando hacia la nada). Cerrar los ojos con fuerza y de forma repetida, o levantar un brazo
sin motivo aparente también pueden indicar la presencia de micro ausencias. Este tipo de manifestaciones
pueden corresponder con un brote epiléptico, pero a su vez, suelen coincidir con las conductas de un niño
con autismo, de forma que estos síntomas pueden pasar desapercibidos.
16. Es frecuente también que el niño presente un déficit de atención asociado, este puede ser permanente o
aleatorio, este hecho de pérdidas de atención parece estar ligado a casos leves de epilepsia, a su vez
diversos autores estiman que la aparición de tics también puede estar asociado a la presencia de epilepsia.
Este tipo de cuadros (sobre todo en casos leves) hace que las conductas típicas de los niños y niñas con
autismo enmascaren una epilepsia subyacente, también puede ser un indicador más de una posible
relación entre la epilepsia y el autismo, habida cuenta de que algunos de sus efectos comparten
manifestaciones. Es importante identificar correctamente los síntomas de la epilepsia y en caso de
sospechas acudir al Medico.