Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
El juego dramático. jaén, diciembre 2011. Comenius Regio BESD
1. El JUEGO
DRAMÁTICO:
Aprendizaje
socio-emocional
y transformación
del conflicto.
Comenius Regio-BESD
Asociación Bridgend –Gales- y Santa Maria del Camí -Mallorca-
Educación socio-emocional: prevención, identificación, evaluación e intervención.
2. JUEGOS DE ROL
JUEGO SIMBÓLICO
JL MORENO-PIAGET-E.PAVLOSKY
5. CONTENIDOS
- COHESIÓN GRUPAL.
- CONFLICTOS Y MEDIACIÓN
- COMUNICACIÓN
- EMOCIONES Y SENTIMENTOS
- ESTRATEGIAS Y PENSAMIENTOS
- PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.
METODOLOGIA - VALORES Y CULTURA DE PAZ.
Juego dramático, dinámicas
de grupo, aprendizaje
cooperativo, mediación y
asambleas.
6. Programa de competencia Social
y emocional
Sistemático (plan de acción tutorial)
y Transversal
7. CONTROL DE LAS EMOCIONES
ME TRANQUILIZO
Tomo consciencia de la rabia o enfado
Me aparto
Respiro profundamente
PIENSO
¿ Cómo me siento?
¿ Qué problema tengo?
BUSCO SOLUCIONES
Busco alternativas
Escojo la mejor solución.
24. Comenius Regio-BESD
Asociación de:
● Gales -Bridgend-
● Mallorca -Santa Maria del Camí-
Proyecto de Educación socio-emocional
Prevención, identificación, evaluación e
intervención de les dificultades de comportamiento
emocionales y sociales
25.
26. Un espacio de :
Comunicación
Sentimiento e introspección
Holístico, de vida
27. “Quien mueve el cuerpo, mueve el corazón; quien
mueve el corazón, mueve las emociones; quien es
capaz de emocionarse y quien es capaz de emocionar
ha encontrado la llave del misterio-milagro de la
educación.”
Carlos Pons -maestro y actor
28. FÁBULA DEL COLIBRÍ
Había una vez un incendio en el
bosque.
Todos los animales huían
desesperados.
Solo un Colibrí hacía el camino
contrario.
Con el pico tomaba agua de un
lago cercano y la arrojaba al
fuego.
Un Tatú, intrigado por su
proceder, le preguntó:
Colibrí, ¿en realidad crees que
puedes apagar el incendio?
El colibrí le respondió:
“Estoy seguro de no poder apagar
el incendio solo, pero yo hago mi
parte”.