El trabajo colaborativo y sus características

2. Interdependencia
positiva
Metas
estructuradas
Liderazgo y
responsabilidad
compartida
Responsabilida
d compartida en
el aprendizaje
Profesor: observa y
retroalimenta
Alumno: interactúa
y construye
Es importante el
proceso y el
Se enseñan
habilidades
interpersonales
producto

3. Es un proceso de construcción
conjunta de conocimiento frente a
un ensamblaje cooperativo,
donde profesor y estudiante
comparten la autoridad y el
control del aprendizaje.

4. Facilitar
participación de
miembros del grupo
Características del
grupo
Tecnología
Tarea: permita
construcción
colaborativa del
conocimiento
Situación de
aprendizaje
Formación de grupos
según contexto y
actividades

5. Asume y
cumple
compromisos
grupales
Ayuda y
solicita
ayuda a
los
demás
Acepta
otros
puntos
de vista
Expone
ideas y
planteamie
ntos en
forma
Mejorraa zloons ada
resultados
de
aprendiza
je
Competenci
a básica
para el
aprendizaje
a lo de la
vida

6. Hay que considerar:
 La conformación de grupos de trabajo
 La planificación y gestión de tiempo
 Los procesos de comunicación e interacción
 Los procesos de negociación y gestión de conflictos
 La dimensión ética del aprendizaje colaborativo
 La evaluación, autoevaluación y coevaluación

7.  Gros, Begoña (Ed) (2011)(Ed) Evolución y retos de la
educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo
XXI - Barcelona, Editorial UOC, Cap. 4