La educación virtual permite conocer personas, adquirir nuevas experiencias, construir conocimientos y adquisición de habilidades digitales y la creación de trabajos colaborativos.

1. Evolución y retos de la
educación virtual
Begoña Gros

2. Actores en el sistema de formación
 Profesores:
 Explicitar su
papel en el
seguimiento.
 Tutorizar las
tareas.
 Estudiantes:
 Combinar
aprendizaje
independiente.
 Combinar
espacio,
interacción y
trabajo en grupo.
 Tecnología
 Mejorar
sistema de
gestión del
aprendizaje.

3. Asumir y
cumplir
compromis
os grupales
Aprendizaje
colaborativo
Ayudar a
compañeros
Solicitar
ayuda a los
demás
Aprender
aceptar
puntos de
vista de los
compañeros
Descubrir
soluciones
que
beneficien
a todos

4. Problemas del
proceso colaborativo
Falta de un buen
diseño de la actividad
Problemas de
comunicación
Organización de las
actividades

5. Elementos para aprender en colaboración
Conjunto de tareas
• Alcanzar la construcción colaborativa de
conocimientos
• Contenidos y objetivos
En función de contexto y actividades
• Se forma por interés ,nivel de conocimiento
• Por formación previa y capacidades.
Facilita la colaboración
• El proceso durante el trabajo
• Participación de los miembros

6. Aplicación del texto de BEGOÑA GROS
En un grupo de trabajo, porque permiten cumplir los
objetivos tanto pedagógicos como administrativo.
En el trabajo colaborativo hay un
aprendizaje:
tanto en conocimientos,
habilidades y actitudes.
En la toma de
decisiones.

7. Clase 4
EXPANDIENDO COMPETENCIAS
INÉS CORONA REYES .