Este documento compara y contrasta el aprendizaje basado en proyectos y la instrucción directa. Explica que el aprendizaje activo, como el aprendizaje basado en proyectos, generalmente favorece más el aprendizaje que la instrucción directa. Sin embargo, también reconoce que cada escuela, clase y estudiante es diferente, por lo que los maestros deben seleccionar estrategias de enseñanza adaptadas a sus necesidades específicas en lugar de depender de un solo método.

1. APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS
OTROS TIPOS
DE
ENSEÑANZA

2. LO PRIMERO
ENTENDER LOS TIPOS DE ENSEÑANZA

3. APRENDIZAJE ACTIVO
Basado en
proyectos
Basado en
tareas
Basado en
problemas
Por
descubrimi
ento
Basado en
retos
Buscar
Elegir
Discutir
Aplicar
Errar
Corregir
Ensayar

4. INSTRUCCIÓN DIRECTA
LECCIÓN
MAGISTRAL
Presentación
Práctica
Prueba

5. A CONTINUACIÓN
ANTES DE ELEGIR VALORAR AMBAS OPCIONES

6. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
INCONVENIENTES VENTAJAS

7. INSTRUCCIÓN DIRECTA
INCONVENIENTES VENTAJAS

8. ¿FINALIZANDO?
CON TODA ESTA INFORMACIÓN TENEMOS QUE
ELEGIR, PORQUE ENSEÑAR ES ELEGIR

9. CONCLUSIÓN FINAL
La enseñanza activa más favorece el aprendizaje.
Como docentes nuestro trabajo ha de ser el de mediador entre
el alumnado y el aprendizaje. El alumno ha de ser capaz de
aprender a lo largo de la vida.
Cada centro, cada aula y cada alumno es distinto, y se ha de
ajustar la enseñanza al mismo.
El docente no puede seleccionar un único método de
enseñanza, si no combinar varios con el objeto que el alumno
aprenda.