El documento presenta el portafolio digital de matemáticas de Rodrigo Nepomuceno Camargo, un licenciado en supervisión educativa que supervisa a 5 estudiantes de tercer grado. El objetivo del proyecto es incentivar el gusto por las matemáticas en los estudiantes mediante el uso de las TIC. Se busca solucionar las dificultades que tienen los estudiantes en la comprensión lectora y en la resolución de problemas que involucran la multiplicación usando herramientas tecnológicas.

1. PORTAFOLIO DIGITAL
MATEMATICAS
Soy Rodrigo Nepomuceno Camargo, Licenciado en supervisión educativa, especializado en artes,
trabajo en la sede Jaime Riaño de la institución ADOLFO MARIA JIMENEZ.
A mi cargo tengo 5 estudiantes del grado tercero quienes están entre los ocho y
nueve años. Con el proyecto que se realiza se desea incentivar a los estudiantes
el gusto hacia las matemáticas a través del empleo de las tics.
El problema es la comprensión de la lectura y atizando las tic los niños se van familiarizando. Esto
hace que los niños adquieran más confianza.

2. Solucionar por medio de las TIC la dificultad de razonamiento de problemas en los que se aplican
la multiplicación
 cibermatematicas 2
 cibermatematicas 3.
Primero se identifican los estudiantes que presentan mayor dificultad en el aprendizaje de la
multiplicación y resolver las razones por las cuales se presentan estas dificultades
Agrupar a los estudiantes de manera que los más aventajados puedan brindar tutorías a aquellos
que presentan mayor dificultad.
Presentar las herramientas que se pretender usar para este proyecto.
Evaluar los conceptos y los diferentes contenidos
Desarrolla las pruebas saber que se encuentran en el programa de civermatematicas y darles su
respectivo valor; hacer problemas relacionados con el diario vivir que se apliquen la multiplicación
y evaluarlos según su capacidad de desenvolvimiento.