1. La práctica Pedagógica en Entornos
Innovadores de Aprendizaje
Lilian Fidela Delgado de Zúñiga
DNI 29264293

2. Enseñanza
• L a introducción de la tecnología de
por sí , no asegura el aprendizaje .
• Deben de confluir la actitud innovadora
del docente que domine y aplique
criterios de enseñanza tecnológica
crítica

3. La tecnología
.La tecnología debe ser usada de manera
crítica dándole sentido dominándola
para nuestro servicio y de nuestras
metas no a la inversa. La tecnología es
parte de nuestras vidas pero de
ninguna manera suple las relaciones
humanas

4. Pensamiento Innovador
• El pensamiento innovador exige
evaluación innovadora pensar la tarea,
luego observarla durante su transcurso
y volverla a pensar.
• Los docentes tenemos que cambiar
nuestras estructuras mentales, renovar
nuestras estrategias, actualizar
nuestros saberes pedagógicos a
nuestra sociedad cambiante.

5. Aplicar las Tic
• Mayor motivación
• Producir textos
• Producción original y la búsqueda de información y citar las fuentes
• Elegir entre conceptos, autores y otros criterios:
• Trabajo colaborativo
• Obtener un resultado común en colaboración con ahorro de tiempo
y la posibilidad de trabajar sin necesidad de reuniones presenciales
• Hay diversos modos de contar una historia es necesario que el
público que no es el mismo, debe quedar atrapado, atraído e
interesado. Apliquémoslo a la educación no podemos aplicar solo
una estrategia y menos ajena a la tecnología, nuestros estudiantes
ya no son los mismos, necesitan desarrollar habilidades que le
permitan ser.

6. Ventajas
• Las ventajas de las Tic no solo es para
los estudiantes sino para nosotros
• Producción de textos
• Apoyo al trabajo colaborativo
• Lleva a buscar y ampliar información a
organizarlas en secuencias y grabarla
para compartirla
• Socialización.

7. El Cambio
El cambio es una necesidad , debemos asumirlo de
esa manera para renovarnos si o si. En el cambio
debe incluirse con eje el manejo y enseñanza del
pensamiento crítico, desarrollo del criterio.
La búsqueda de información, selección de
información, manejo de la misma, para
transformarla, razonarla y que nuestros estudiantes
lo usen para la toma de decisiones.
Los términos tecnológicos básicos deben ser parte de
nuestro diccionario mental. Nuestros estudiantes
observan las cosas desde una óptica distinta a la
nuestra. Tenemos que actualizarnos si o si. Para ello
es necesario , integrarlo al currículo, planificar,
estructurar, aplicar reflexionar y reestructurar.

8. Desarrollo de Habilidades
Para desarrollar las habilidades necesarias
para la innovación debemos socializar, la
ventaja la tenemos esta en la red,
tutoriales, foros de docentes no solo de
nuestro país, webs, books, etc. Así que a
eliminar el pretexto. Nuestros aliados son
innumerables, es necesario hacer clic
para contactarlos.

9. Educación Tecnológica
• La educación tecnológica propone la
introducción de herramientas que nos
brinda la informática, la cual ha planteado
nuevos retos en las Instituciones de
educación, entre ellos tenemos : la
formación de docentes a la integración de
las Tic en el proceso de enseñanza
aprendizaje.

10. Las Tic
• Las Tic son un valioso recurso de apoyo a la
actividad del docente, pues el conocimiento se
construye con tecnología, pero obtener más
artefactos no es innovar sino darle sentido a la
tecnología, aprovechar las herramientas
tecnológicas para incorporarlas en forma
efectiva en la práctica docente que ayude a
promover la creatividad y que el alumno
construya su propio aprendizaje, se propone un
proceso innovador para preparar al alumnado,
que este sea autónomo crítico, inteligente
constructivo y social.

11. Inclusión de las Tic
• Con la tecnología los docentes pueden poner en
práctica acciones innovadoras que impulse a
asumir nuevos roles, para esto es necesario
instituciones educativas innovadoras.
• Al incluir las TIC en el proceso enseñanza
aprendizaje el docente debe involucrar líneas de
trabajo, dentro de ellos podemos destacar, la
creación de video juegos educativos, pues es una
herramienta para aprender, permite llamar la
atención de los alumnos, aprenden con mayor
rapidez. Al desarrollar estos video juegos en grupo
online o en red, de esta forma los alumnos
colaboran entre si en el desenlace de las
actividades, ejercicios.

12. • Las nuevas tecnologías constituyen un
innovador recurso poco conocido por
los docentes, pero con grandes
posibilidades didácticas.

13. Integración de las Tic
• La integración de las tic no es fácil y
requiere de un periodo de sensibilización,
es necesario involucrar al docente en
cursos de capacitación tecnológica, para
que utilice convenientemente cada una de
las herramientas Tic, para ello es
necesario captar la aceptación del
docente y lograr cambios en él, para crear
un entorno cultural y educativo.