Taller Búsqueda estratégica de documentos académicos para la Asociación de Docentes e Investigadores de la Universidad Iberoamericana Puebla, diciembre 2015. Diana Vinay.

1. para Asociación de Docentes e Investigadores
-ADI-
por Diana Vinay Hernández
otoño 2015
Búsqueda estratégica de
documentos académicos
sesión 4

2. ¿trajo su
borrador
del camino
que sigue
como
buscador
estratégico
de
documentos
académicos?
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3. déle un vistazo
a los borradores
de sus compañeros,
para gratificarse
o
consolarse
intercambio de ideas
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4. considere
ladislexia.net
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5. 1. Diagnóstico, motores de búsqueda
2. Documentos académicos, thesaurus, biblioteca
digital y bases de datos UIA
3. Sitios especializados en publicaciones
académicas
4. Decisiones para su docencia-investigación -
convencionalismos frente al plagio-
Sesiones
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6. ➔ problemática: localizar y elegir documentos
académicos de calidad, con eficacia, eficiencia y
efectividad
➔ tips and tricks
Recapitular
por Jxako meta
recursos
impacto
★ pirámide de construcción de conocimiento
★ archivos, palabras clave, referencias,
resúmenes
★ sitios especializados, acceso abierto, cc
★ búsqueda avanzada en bases de datos y
repositorios
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7. buscador estratégico
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8. buscador estratégico
1. qué tema
2. cómo thesauro o palabra-s clave-s. Búsqueda avanzada
3. dónde motores de búsqueda o sitios especializados
4. cuál tipo de documento esperado -calidad-
5. para qué valorar su pertinencia
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9. ➔ Identificación
◆ autor, fecha, institución
➔ indezado
◆ formato, requisitos, pares
➔ contribución
◆ teórica, metodológica, aportación:
hallazgos y mirada
calidad
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10. Búsqueda estratégica de documentos académicos segunda edición por Diana Vinay Hernández
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11. infoxificación
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12. organizar por relevancia y pertinencia
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13. reducir posibilidades de plagio
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14. curador de contenidos
★ Federico
Sandoval
★ Mario Posada
★ Ángel San Martín
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15. curador de contenidos
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16. curador de
contenidos
otras opciones
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17. personal learning environment
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contactos
relacionarse
fuentes
acceder
herramientas
crear

18. personal learning environment
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19. Ud. pertenece a una
comunidad
profesional,
académica y
científica
¡póngase en
contacto!
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21. leer y escribir
cualquier tipo de código -cultural y natural-
para comprender “el mundo”
propio y ajeno,
conocido y desconocido,
cercano y lejano,
explícito e implícito
incluso con significados no compartidos
literacidad
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22. desempeñar prácticas de interacción situadas
para operar información
en forma estratégica y crítica
y socializar el conocimiento
por medio del uso de tecnologías
literacidad digital
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23. ayudar a los nativos
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24. enfoque sus decisiones
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25. borrador del borrador
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fotos

26. Búsqueda estratégica de documentos académicos segunda edición por Diana Vinay Hernández
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27. Al terminar el taller, Ud. habrá fortalecido
su literacidad digital al:
1. Eficientar su estrategias de búsqueda -expertiz-
2. Volverse un gestor del conocimiento:
a. Recomendar tips a sus alumnos
b. Garantizar el uso de documentos académicos de
calidad
c. Ser un curador de contenidos
d. Mejorar sus criterios para reducir posibilidades de
plagio
a.
recordemos Propósito
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28. Búsqueda estratégica de documentos académicos segunda edición por Diana Vinay Hernández
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29. Cartel
en su drive
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31. gestores de referencias
Almacenadores personales que permiten conservar,
organizar y compartir documentos localizados en
bases de datos o subidos manualmente, algunos
permiten:
❖ trabajar el documento
❖ hacer notas
❖ con formatos normalizados
➢ recuperar citas
➢ elaborar referencias
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32. gestores de referencias
Arévalo
Arévalo
Arévalo
mac
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