practica educativa con TIC

1. EL MUNDO MATEMATICO
CONCEPTUALIZACIÓN Estudiantes de la Institución Educativa, 70 estudiantes de los grados
sexto y séptimo, sede urbana donde su compromiso social, predomina en el ámbito educativo,
sede educativa ubicada en Villavicencio, Meta. Los estudiantes del grado quinto presentan
dificultades para reconocer los elementos de la matemática partiendo de los elementos de la
división. Objetivo General: Reforzar los conocimientos que tienen los estudiantes frente a
ubicación, caracterización y composición de la física. Se utilizó la tendencia de Aprendizaje
invisible
DESARROLLO: Los estudiantes en grupos de trabajo deberán ingresar a la siguiente página
web: http://www.thatquiz.com/index.htm en ella al seleccionar un ejercicio matematico
encontraran un video explicativo con las características, localización y composición química. 
Se realizara un quiz virtual a partir de esto se proyectaran preguntas utilizando Word en donde
cada estudiante tendrá tres posibilidades de ganar de acuerdo a la respuesta seleccionada
donde se involucra ubicación, y elemento adicionado., lo cual beneficiara la nota académica
para el estudiante.
CIERRE Se realizara una evaluación cuantitativa basada en una guía desarrollada por loes
estudiantes que será proyectada digitalmente y en la que los estudiantes deberán solucionar
las preguntas de las mismas. Lo anterior tomando como referencia los aspectos
metodológicos del aprendizaje flexible.  Inicialmente se trabajara en los portátiles en grupos
de trabajo, los estudiantes deben ingresar al siguiente enlace de geogebra se explica aspectos
importantes de la division y los elementos que la componen.