taller eductivo

1. Como mejorar la comprensión lectora a través de experiencias TIC
CONCEPTUALIZACIÓN Estudiantes de la Institución Educativa, 50 estudiantes de
los grados octavo y noveno, sede urbana donde su compromiso social, predomina
en el ámbito educativo, sede educativa ubicada en Villavicencio, Meta. Una de las
principales dificultades identificada por los estudiantes corresponde a las falencias
que presentan en el momento de realizar comprensión e interpretación de textos.
Objetivo General: Generar en los estudiantes de los grados sextos y octavos el
hábito y gusto por la lectoescritura, mediante estrategias metodológicas y
didácticas a través del uso de las TIC.
DESARROLLO: Los estudiantes se organizaran en parejas a cada una de
las cuales se les entregara una Tablet en la cual encontraran una lectura
digital deberán seleccionar las palabras claves de la lectura identificándolas
con un color especifico, luego de ello deberán realizar un mapa conceptual
digital utilizando bubbl.us en el cual plasmen lo comprendido a partir del
texto leído. Se realizara un concurso utilizando power point en el cual se
proyectaran preguntas de opción múltiple con única respuesta y los
estudiantes por grupos deberán responder a las mismas y dependiendo de
los puntos se premiara al grupo ganador.
CIERRE Se realizara una evaluación cuantitativa teniendo en cuenta el proceso o
por cada uno de los estudiantes, y a la vez el rendimiento académico al cual se le
hará seguimiento. Se utilizó la tendencia de Aprendiendo haciendo.