taller

1. Representación Gráfica de Números Enteros en el Plano Cartesiano con las
TIC
CONCEPTUALIZACIÓN Estudiantes de la Institución Educativa, 30 estudiantes de
los grados cuarto y quinto, sede urbana donde su compromiso social, predomina
en el ámbito educativo, sede educativa ubicada en Villavicencio, Meta. Los
estudiantes presentan identificar de manera correcta los elementos que componen
el plano cartesiano y por ende no logran ubicar una pareja ordenada en el plano
cartesiano de forma adecuada. Objetivo General: Permitir cambios
significativamente en las diversas pruebas de evaluación, en especial las que
tienen que ver con la solución de problemas cotidianos..
DESARROLLO: Se les presentaran video cuentos en los cuales los
estudiantes podrán comprender de manera audiovisual elementos de la
lectura, luego de ello los estudiantes deberán construir un escrito en word
en el cual plasmen lo observado teniendo en cuenta los personajes, el
espacio, el lugar, las características, inicio, nudo y desenlace de las
historias. A los estudiantes se les proyectaran lecturas en digital para que
realicen procesos de interpretación de textos.
CIERRE Se realizara una evaluación cuantitativa teniendo en cuenta los
resultados y el proceso realizado por cada uno de los estudiantes, y a la vez el
rendimiento académico al cual se le hará seguimiento. Se utilizó la tendencia de
Aprendiendo haciendo en el que se da la posibilidad al estudiante de proponer y
actuar de manera participativa en los procesos de aula