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NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: INSTITUCION EDUCATIVA HIJOS DE MARIA
UBICACIÓN: Colegios - Barrio. 13 de junio Cl 31 D-64 -94, Bolívar, Cartagena
CAMINO ESCOGIDO: 2 - Investigando las verdades de los territorios
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: ¿Cuáles son las opciones de vida de los jóvenes del barrio
Olaya Herrera de Cartagena y esto como influye en su comunidad?
INTRODUCCIÓN
El barrio Olaya Herrera, ubicado en la zona Sur Oriental de Cartagena, se constituye en uno
de los más grandes y tradicionales asentamientos de población marginal de Cartagena. En
terrenos de baja mar anegadizos al margen de la ciénaga de la Virgen, la marginalidad se
manifiesta por las precarias condiciones de las viviendas, la peligrosidad de algunos de sus
sectores, la violencia entre jóvenes, Pandillas, Fronteras imaginarias, delincuencia, atracos,
drogadicción, extorción y sicariato, falta de oportunidades de educación y trabajo.
La Institución Educativa Hijos de María, es una escuela oficial, urbana, con 1 sede principal
y 4 sedes alternas ubicadas en los barrios 13 de junio y Olaya Herrera. Su planta física cuenta
con aulas de 30 m2 para cuarenta estudiantes generando Hacinamiento, carece de zonas
verdes, escenarios deportivos, y aula múltiple, contamos con 1 sala de informática con
buena conectividad, una pequeña biblioteca. La escuela cuenta con un total de 1783
estudiantes, 61 docentes distribuidos en 4 sedes, 5 directivos Docentes,1 trabajadora social
y 1 psicóloga.
El proceso de investigación realizado se basa en la recopilación de información de fuentes
primarias por medio de entrevistas a miembros de la comunidad, relatos de nuestros
estudiantes y análisis de información de fuentes secundarias (noticias publicadas por
diferentes medios de comunicación relacionadas con la realidad de los jóvenes del barrio
Olaya Herrera).
HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LOS SUCESOS – Describir lo que pasó o pasa
El barrio Olaya Herrera es considerado uno de los barrios más peligrosos de la ciudad de
Cartagena, donde los jóvenes están atrapados en medio de la violencia generada por las
Pandillas, Drogadicción, fleteo, extorción y sicariato entre otros actos delictivos; ser
“Olayero”, es decir, haber nacido y crecido en el barrio Olaya Herrera supone un estigma
para los jóvenes.
Al margen de esta realidad existen jóvenes que luchan y se proponen no dejar que la
realidad de violencia y delincuencia que los rodea prevalezcan en sus vidas.
HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LOS SIGNIFICADOS- Por qué pasa lo que pasa.
En términos socioeconómicos, el distrito de Cartagena se caracteriza por tener una
situación ambivalente: por un lado, tiene sectores muy desarrollados que generan
crecimiento económico en la ciudad, sin embargo, por otro lado, existen amplias zonas
marginalizadas de esos centros de desarrollo y bienestar.
La descomposición socio-económica del núcleo familiar, la ausencia del Estado generador
de oportunidades de empleo y estudio, las fronteras imaginarias en los conflictos por el
territorio al interior del barrio protagonizada por las diferentes pandillas. Ser “Olayero”
como calificativo despectivo, los pandilleros se enfrentan por el respeto de sus sectores,
falta de oportunidades, violencia intrafamiliar, pobreza, presión del entorno para caer en
la delincuencia, Olaya Herrera el barrio más peligroso de la ciudad de Cartagena.
La realidad de las opciones de vida que tienen los jóvenes de la llamada la otra Cartagena,
la heroica, es: el heroísmo de los que se resisten a elegir opciones de vida que el medio
delincuencial que los rodea les ofrece.
IMPRECISIONES, JUICIOS O AFIRMACIONES SUBJETIVAS
Ser “Olayero” como calificativo despectivo, los pandilleros se enfrentan por el respeto de
sus sectores, falta de oportunidades, violencia intrafamiliar, pobreza, presión del entorno
para caer en la delincuencia, Olaya Herrera el barrio más peligroso de la ciudad de
Cartagena.
DESACUERDOS
*La verdadera razón por la cual pelean las pandillas
*La falta de oportunidades
*Apoyo de otras organizaciones no gubernamentales, para evitar que los jóvenes elijan el
camino equivocado.
REFLEXIÓN PRELIMINAR EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LA SUPERACIÓN
Deberían reconocer responsabilidades:
• El Estado
• La Familia
• Actores del Conflicto entre diferentes grupos de jóvenes del Barrio Olaya Herrera.
Personas o iniciativas con aportes valioso del conflicto abordado:
• La Escuela
• Las diferentes asociaciones (ONG) y líderes comunitarios al interior del barrio Olaya Herrera
• Algunos actores que estuvieron involucrados en el conflicto de las fronteras invisibles.
La I.E. Hijos de María de la Ciudad de Cartagena propone romper con el estigma de ser
Olayero, generando el reconocimiento de una identidad positiva al interior de la escuela,
proyectándola a la comunidad del barrio Olaya Herrera, así como fortalecer las distintas
iniciativas de cultura de paz dentro y fuera de la escuela. Esto a través de acciones
específicas tales como:
• Utilizar distintas estrategias (encuentros, foros, teatro, talleres) para fortalecer la
identidad del barrio, con énfasis en la visión de un mejor futuro.
• Fortalecer la identificación positiva “Orgullosamente Olayero Soy” por medio de un tejido
social con diferentes actores de la comunidad que lideran opciones de vida positivas y
apoyo a la juventud
• Continuar promoviendo la articulación con otras instituciones para compartir experiencias
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Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Hmaria

  • 1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: INSTITUCION EDUCATIVA HIJOS DE MARIA UBICACIÓN: Colegios - Barrio. 13 de junio Cl 31 D-64 -94, Bolívar, Cartagena CAMINO ESCOGIDO: 2 - Investigando las verdades de los territorios PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: ¿Cuáles son las opciones de vida de los jóvenes del barrio Olaya Herrera de Cartagena y esto como influye en su comunidad? INTRODUCCIÓN El barrio Olaya Herrera, ubicado en la zona Sur Oriental de Cartagena, se constituye en uno de los más grandes y tradicionales asentamientos de población marginal de Cartagena. En terrenos de baja mar anegadizos al margen de la ciénaga de la Virgen, la marginalidad se manifiesta por las precarias condiciones de las viviendas, la peligrosidad de algunos de sus sectores, la violencia entre jóvenes, Pandillas, Fronteras imaginarias, delincuencia, atracos, drogadicción, extorción y sicariato, falta de oportunidades de educación y trabajo. La Institución Educativa Hijos de María, es una escuela oficial, urbana, con 1 sede principal y 4 sedes alternas ubicadas en los barrios 13 de junio y Olaya Herrera. Su planta física cuenta con aulas de 30 m2 para cuarenta estudiantes generando Hacinamiento, carece de zonas verdes, escenarios deportivos, y aula múltiple, contamos con 1 sala de informática con buena conectividad, una pequeña biblioteca. La escuela cuenta con un total de 1783 estudiantes, 61 docentes distribuidos en 4 sedes, 5 directivos Docentes,1 trabajadora social y 1 psicóloga. El proceso de investigación realizado se basa en la recopilación de información de fuentes primarias por medio de entrevistas a miembros de la comunidad, relatos de nuestros estudiantes y análisis de información de fuentes secundarias (noticias publicadas por diferentes medios de comunicación relacionadas con la realidad de los jóvenes del barrio Olaya Herrera). HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LOS SUCESOS – Describir lo que pasó o pasa El barrio Olaya Herrera es considerado uno de los barrios más peligrosos de la ciudad de Cartagena, donde los jóvenes están atrapados en medio de la violencia generada por las Pandillas, Drogadicción, fleteo, extorción y sicariato entre otros actos delictivos; ser “Olayero”, es decir, haber nacido y crecido en el barrio Olaya Herrera supone un estigma para los jóvenes.
  • 2. Al margen de esta realidad existen jóvenes que luchan y se proponen no dejar que la realidad de violencia y delincuencia que los rodea prevalezcan en sus vidas. HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LOS SIGNIFICADOS- Por qué pasa lo que pasa. En términos socioeconómicos, el distrito de Cartagena se caracteriza por tener una situación ambivalente: por un lado, tiene sectores muy desarrollados que generan crecimiento económico en la ciudad, sin embargo, por otro lado, existen amplias zonas marginalizadas de esos centros de desarrollo y bienestar. La descomposición socio-económica del núcleo familiar, la ausencia del Estado generador de oportunidades de empleo y estudio, las fronteras imaginarias en los conflictos por el territorio al interior del barrio protagonizada por las diferentes pandillas. Ser “Olayero” como calificativo despectivo, los pandilleros se enfrentan por el respeto de sus sectores, falta de oportunidades, violencia intrafamiliar, pobreza, presión del entorno para caer en la delincuencia, Olaya Herrera el barrio más peligroso de la ciudad de Cartagena. La realidad de las opciones de vida que tienen los jóvenes de la llamada la otra Cartagena, la heroica, es: el heroísmo de los que se resisten a elegir opciones de vida que el medio delincuencial que los rodea les ofrece. IMPRECISIONES, JUICIOS O AFIRMACIONES SUBJETIVAS Ser “Olayero” como calificativo despectivo, los pandilleros se enfrentan por el respeto de sus sectores, falta de oportunidades, violencia intrafamiliar, pobreza, presión del entorno para caer en la delincuencia, Olaya Herrera el barrio más peligroso de la ciudad de Cartagena.
  • 3. DESACUERDOS *La verdadera razón por la cual pelean las pandillas *La falta de oportunidades *Apoyo de otras organizaciones no gubernamentales, para evitar que los jóvenes elijan el camino equivocado. REFLEXIÓN PRELIMINAR EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LA SUPERACIÓN Deberían reconocer responsabilidades: • El Estado • La Familia • Actores del Conflicto entre diferentes grupos de jóvenes del Barrio Olaya Herrera. Personas o iniciativas con aportes valioso del conflicto abordado: • La Escuela • Las diferentes asociaciones (ONG) y líderes comunitarios al interior del barrio Olaya Herrera • Algunos actores que estuvieron involucrados en el conflicto de las fronteras invisibles. La I.E. Hijos de María de la Ciudad de Cartagena propone romper con el estigma de ser Olayero, generando el reconocimiento de una identidad positiva al interior de la escuela, proyectándola a la comunidad del barrio Olaya Herrera, así como fortalecer las distintas iniciativas de cultura de paz dentro y fuera de la escuela. Esto a través de acciones específicas tales como: • Utilizar distintas estrategias (encuentros, foros, teatro, talleres) para fortalecer la identidad del barrio, con énfasis en la visión de un mejor futuro. • Fortalecer la identificación positiva “Orgullosamente Olayero Soy” por medio de un tejido social con diferentes actores de la comunidad que lideran opciones de vida positivas y apoyo a la juventud • Continuar promoviendo la articulación con otras instituciones para compartir experiencias y saberes. • Implementar una pedagogía de “Soy semilla de Paz en desde la escuela para mi familia y mi comunidad.