1. Planificación de Clase
Nivel: NT2
Ámbito: relaciónconel
medionatural ycultural
Núcleo: seresvivosysuentorno
Fecha: Alumnos/as:
Aprendizaje esperado(AE)
- Comprenderque algunas
características de losseresvivos
referidasala alimentacióny
locomoción,se relacionanconsu
Habitad.
Objetivo Especifico
- Reconocer oficiosrealizadosenel mar.
Conocimiento(s) previo(s)
y/o habilidadesprevias.
- Animales que
habitanenel mar
Descripción de la actividad(es)
- Activaciónde conocimientos
previos
- Videode profesionesyoficios
https://www.youtube.com/watch?
v=yXy4Olb43Ts
- Powerpointexplicativode los
oficiosdel mar.
- Laminasde objetosque se utilizan
enoficiosdel mar.
- Guía de trabajo.
- Recursodidáctico
http://goanimate.com/videos/0I7
WA3u5KoEw
Recursos de aprendizaje
- Videode profesionesyoficios
https://www.youtube.com/wat
ch?v=yXy4Olb43Ts
- Powerpointexplicativode
losoficiosdel mar.
- Laminasde objetosque se
utilizanenoficiosdel mar.
- Guía de trabajo.
- Recursodidáctico
http://goanimate.com/videos/
0I7WA3u5KoEw
Contenido(s)
- Oficiosque se
realizanenel mar.
Secuenciadidáctica
Inicio:La educadoraenpráctica comienzalaclase con el saludo
correspondiente,invitaraaloseducandoareunirse engruposde
trabajo.se mostraráun videoacercade algunaprofesiones
https://www.youtube.com/watch?v=yXy4Olb43Ts Luegorealizara
preguntasde conocimientosprevios aacerca de losoficios que conoceny
que lesgustaría sercuando crezcan.¿Qué otro oficioconocen?¿Qué les
gustaría ser cuandograndes?,etc.
Evaluación
La evaluación será mediante
una lista de cotejo la cual
considerara los siguientes
puntos:
Logrado: logra asociar los
objetos con su respectivo
oficio.
Mediamente logrado: reconoce
los objetos pero logra asociar
solo dos.
No logrado: no logras asociar
ningún objeto con su oficio.
Desarrollo:Mediante unPowerpointlaeducadoralesmostrara a los
educandoslosdistintostiposoficiosque se realizanenel mar,unavez
enseñadoel Powerpoint se comentaranlascaracterísticas que posee
cada oficio, luego laeducadoralassacara imágenesque se relacionan
con objetosque se utilizanenestosoficios.De estaformaloseducandos
deberánadivinar aque oficiocorresponde cadaobjeto.
Cierre:Para finalizarlaactividad se entregaraunahojade trabajo en
donde deberánrecortar objetos yoficiosypegarlosenuna cartulinaen
ordensegúncorresponda.
De estaformalos educandosconoceránalgunosoficiosrelacionadoscon
el mar y sus principalescaracterísticas. Comoapoyoalaclase para dar
términose mostraraun recursodidáctico.

2. http://goanimate.com/videos/0I7WA3u5KoEw