SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
“Comisiones de Ética Pública (CEP)”
2016
22
Objetivos específicos
1ro.
Conocer la BASE
LEGAL de las
CEP en la
Administración
Pública
Dominicana.
2do.
Conocer el
contenido del
REGLAMENTO
OPERATIVO de
las CEP.
3ro.
Conocer el
PLAN DE
TRABAJO 2016
de las CEP e
identificar sus
proyectos y
actividades.
3
A. Base legal
de las CEP en la
Administración
Pública
Dominicana.
Decreto
No. 486-12
Resolución
No. RE-
003/2014
Decreto
No. 149-98
4
B. Resolución No.
RE-003/2014 o
Reglamento
Operativo de las
CEP.
Objeto
Conformación
Atribuciones
Miembros
Reuniones
5
Artículo 2
1. Objeto de las CEP
Fomentar el correcto proceder de los servidores públicos de
la institución a la que pertenezcan, promover su apego a la
ética, normas de integridad, procedimientos y normativas
vigentes, así como impulsar medidas orientadas a fortalecer
la transparencia y rendición de cuentas oportuna a la
ciudadanía.
6
Artículo 1
2. Conformación de las CEP
Los directivos titulares de las instituciones públicas del
Gobierno Central deben crear y mantener vigente y en
funcionamiento una Comisión de Ética Pública (CEP) en la
sede de la institución bajo su dirección.
Cuando la institución cuente con dependencias, oficinas
regionales y/o provinciales, deberá ser creada una CEP o
designado un enlace en cada una de ellas.
7
Regla: Nueve (9)
miembros.
Excepción 1:
Cinco (5)
miembros
Excepción 2:
Enlaces
Artículos 4 y 14-16
8
Artículos 5 y ss.
Miembros de
oficio (5)
Enc. Area
Jurídica
Enc.
Administrativo
y/o Financiero
Enc. RRHH
RAI Enc. Compras
9
Artículos 5 y ss.
Miembros
electivos (4)
Tres (3) servidores
públicos de
carrera.
Un (1) encargado
de área sustantiva.Votación
popular
Dos (2)
años de
mandato.
Proceso de Elección
• Celebración de reunión de la CEP a los fines de aprobar el inicio
del proceso electivo para la selección del o los nuevo(s)
miembro(s) de la CEP.
• Obtención de listado de elegibles/listado de votantes
• Envío de convocatoria a las elecciones a todo el personal de la
institución
• Realización del proceso de votación.
• Conteo de los votos y notificación del proceso a la Dirección
General de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG) para
validación.
10
Instructivo de Votaciones
11
12
Proceso de juramentación de CEP
13
Artículo 18
3. Atribuciones de las CEP
• Servir de ente promotor de la vigencia y el fortalecimiento de la
ética, la integridad y la transparencia.
• Desarrollar acciones y promover el cumplimiento de los fines
públicos a los que está destinada la institución.
• Ser un ente de consulta de la entidad a la que pertenezcan, a fin de
recomendar acciones y decisiones apegadas a las normas éticas,
morales y las que rijan el ejercicio administrativo (C).
14
Artículo 18
3. Atribuciones de las CEP
• Evaluar y monitorear el cumplimiento de los compromisos
asumidos en el marco de la ética, la transparencia y la integridad en
la gestión pública, por parte de los directivos titulares de las
instituciones donde operan.
• Actuar de oficio o a petición de partes ante cualquier situación
relativa a posibles vulneraciones a la ética, integridad y/o
transparencia (O).
15
Artículo 18
3. Atribuciones de las CEP
• Empoderar a la DIGEIG de las denuncias recibidas de los usuarios,
servidores públicos de su institución o del rumor público sobre
supuestas violaciones al régimen ético y disciplinario.
16
Artículo 18
3. Atribuciones de las CEP
• Promover la presentación de la Declaración Jurada de Patrimonio,
los Informes Financieros y demás compromisos en el marco de la
transparencia y la rendición de cuentas, a los que estén obligados
los servidores públicos de su institución.
• Promover, monitorear, instruir y dar seguimiento a la participación
de los servidores públicos de su institución en los cursos
obligatorios sobre Ética Pública desarrollados por las autoridades
competentes (E).
17
Artículo 18
3. Atribuciones de las CEP
• Evaluar semestralmente el cumplimiento de los Códigos de Pautas
Éticas de los sujetos obligados de sus respectivas instituciones y
presentar oportunamente los informes de evaluación a la DIGEIG
(D).
18
4. Miembros de las CEP y sus funciones
19
Coordinador(a):
- Ser el enlace oficial entre la CEP y la DIGEIG.
- Coordinar los trabajos de la CEP e incentivar acciones que hagan
posible el funcionamiento de la misma.
- Conducir y moderar los debates que se susciten en cada reunión.
- Elaborar informe de gestión al momento del cese de sus funciones.
Artículo 25
Mandato: 2 años.
20
Secretario (a):
- Gestionar el envío de las convocatorias a las reuniones.
- Dar seguimiento al cumplimiento del cronograma de reuniones
ordinarias.
- Levantar las actas de las reuniones.
- Llevar control de los archivos de la CEP.
- Elaborar informe de gestión al momento del cese de sus funciones.
Artículo 26
Mandato: 2 años.
21
“Para el desarrollo y cumplimiento de cada una de las funciones de la
CEP se deberán asignar funciones específicas a sus miembros. Se
tomará en cuenta la formación técnica, profesional y el área a la que
pertenezca cada miembro.
*Revisión periódica al cumplimiento de estas funciones*
Artículo 23
22
Artículo 28
5. Reuniones de las CEP
A) Reunión de coordinación y seguimiento o reuniones ordinarias.
Deben ser desarrolladas cada dos (2) meses.
B) Reunión de monitoreo. Su fin es monitorear el cumplimiento del
Código de Pautas Éticas por parte de los funcionarios designados por
decreto.
C) Reunión de análisis de casos. Su fin es deliberar con respecto a los
casos que sean presentados a la CEP.
23
Publicidad
• Regla: Las
reuniones
deben ser
públicas.
• Excepción.
Quórum
• 50% + 1
• Casos en que
no asista el
quórum.
Actas
• Fecha/hora
• Objeto
• Asistentes.
• Tareas
asumidas.
• Fecha
próxima
reunión.
24
C. Plan de
Trabajo 2016 de
las CEP.
Objetivo
Validación
del Plan
Proyectos/
actividades
Evaluación
25
Plan de Trabajo
de las Comisiones
de Ética Pública
(CEP).
1. Objetivo
2. Proceso
de
validación.
3. Proyectos
y actividades
4. Evaluación
a su
cumplimiento
1. Objetivo del Plan de Trabajo de las CEP:
26
Los planes de trabajo de las Comisiones de Ética Pública (CEP)
son implementados a fin de que las mismas puedan poner en
práctica las funciones que les otorga la Resolución No. RE-
003/2014 o Reglamento Operativo de las CEP y mantener un
funcionamiento adecuado mientras esté vigente el plan de cada
año.
*Proceso de validación del Plan*
2. Proceso de validación del Plan de Trabajo de las CEP:
27
a) Remisión de la matriz o plan de trabajo base a las CEP por parte
de la DIGEIG.
b) Revisión y análisis de la matriz o plan de trabajo base por parte de
la CEP a los fines de ajustarla a sus particularidades y capacidades.
c) Envío a la DIGEIG de la matriz preliminar debidamente ajustada,
para fines de revisión.
d) Si aplica, envío de observaciones a la CEP por parte de la DIGEIG,
recomendando modificaciones en el contenido de la matriz.
e) Envío a la DIGEIG de la matriz definitiva debidamente ajustada,
para fines de validación.
28
3. Proyectos y actividades del Plan de Trabajo 2016
Proyecto 1: Ética e integridad (10 actividades).
Proyecto 2: Transparencia gubernamental (2 actividades).
Proyecto 3: Gestión administrativa (6 actividades).
29
30
Proyecto 1: Ética e Integridad
Propiciar una cultura de ética e integridad que contribuya con las
buenas prácticas en la Administración Pública.
Actividades:
1. Fortalecimiento de la ética e integridad en los servidores
públicos de la institución, mediante la realización de cursos,
talleres, charlas, seminarios u otros.
2. Elaboración y distribución de materiales promocionales con
contenido didáctico sobre valores éticos a los servidores
públicos de la institución.
3. Asistencia a los servidores públicos ante cualquier duda que
en el ejercicio de sus funciones puedan tener, a fin de
promover comportamientos apegados a la ética pública.
31
Actividades (continuación):
4. Desarrollo de campaña activa de prevención y concienciación
sobre prácticas anticorrupción, mediante:
a) Promoción de valores on-line (portal institucional);
b) Realización de encuestas internas sobre conocimiento de
la ética pública;
c) Sensibilización a los servidores públicos sobre los delitos y
crímenes de corrupción tipificados en la legislación
dominicana.
5. Realización de actividades de prevención y concienciación
sobre los conflictos de intereses en la Administración Pública.
32
Actividades (continuación):
6. Creación de sistema o documento para el registro de la
ocurrencia de conflictos de intereses en la institución.
7. Gestión de denuncias recibidas a través de la CEP:
a) Empoderar a la DIGEIG de estas denuncias.
b) Disponer de medios confiables para la presentación de las
mismas por parte de los servidores públicos o usuarios de
la institución (Ej. Buzón de sugerencias).
8. Elaboración del Plan de Trabajo 2017 de la CEP e integración
del mismo a la planificación estratégica institucional.
33
Actividades (continuación):
9. Realización de reuniones ordinarias cada dos (2) meses con los
miembros de la CEP y levantar acta de las mismas, a fin de
asegurar el cumplimiento de los objetivos programados en su
Plan.
10. Articulación de acciones que garanticen la existencia y el
funcionamiento de las CEP o enlaces de las dependencias que
tenga la institución sede en el interior del país; si aplica.
34
Proyecto 2: Transparencia
Promover dentro de la institución una Administración Pública
transparente y confiable, que fomente el libre acceso a la información, la
rendición de cuentas, la participación social y el gobierno abierto.
Actividades:
11. Tomar conocimiento de los resultados de las evaluaciones al portal
de transparencia institucional remitidos periódicamente al
Responsable de Acceso a la Información por la DIGEIG a fin de:
a) Verificar en cuáles aspectos la institución no está
cumplimiento con lo requerido.
b) Presentar las recomendaciones pertinentes a las áreas
correspondientes a fin de regularizar el contenido del referido
portal.
35
Actividades (continuación):
12. Promover y dar seguimiento a los sujetos obligados para la
presentación oportuna de las declaraciones personales
correspondientes:
a) Elaboración y remisión a la DIGEIG de acciones de
promoción y seguimiento a la presentación oportuna de la
Declaración Jurada de Patrimonio de los funcionarios
obligados (Ley 311-14).
b) Elaboración y remisión a la DIGEIG de acciones de
promoción y seguimiento a la presentación oportuna de
los Informes Financieros de los funcionarios obligados
(Artículos 7 y 8 del Decreto 486-12).
36
Proyecto 3: Gestión Administrativa
Identificar actuaciones contrarias a los principios que rigen la
Administración Pública, a fin de promover e instruir las
correcciones y enmiendas de lugar.
Actividades:
13. Seguimiento a los funcionarios obligados a firmar el Código
de Pautas Éticas, para su posterior remisión a la DIGEIG.
14. Promover el cumplimiento del Código de Pautas Éticas a los
funcionarios de alto nivel designados por decreto.
15. Remitir a la DIGEIG el resultado de las reuniones de
monitoreo al cumplimiento del referido Código.
37
Actividades (continuación):
16. Realizar y/o mantener actualizado un diagnóstico institucional
o mapas de riesgo de corrupción administrativa; y coordinar la
formulación, implementación y seguimiento a planes de
mitigación con respecto a la ocurrencia de actos de corrupción
dentro de la institución.
17. Verificar la implementación del Sistema de Integridad en los
siguientes procesos y presentar las recomendaciones que la
CEP entienda pertinentes:
a) Procesos disciplinarios por violación a las normas de
conducta y al régimen ético y disciplinario de la Ley 41-08
de Función Pública.
38
Actividades (continuación):
b) Sub-sistemas de función pública (evaluación de
desempeño, reclutamiento de personal, capacitación en
general), en cumplimiento de la Ley 41-08 de Función
Pública y demás normativas aplicables.
c) Programas de inducción y capacitación básica en materia
de ética pública, a fin de monitorear la participación en
éstos de los servidores públicos de la institución.
d) Procesos de compras y contrataciones públicas, en
cumplimiento de la Ley 340-06 y demás normativas
aplicables.
18. Reportar a la DIGEIG otras actividades no contempladas en
este proyecto, que contribuya al alcance de su objetivo.
4. Evaluación al cumplimiento del Plan de Trabajo:
39
Los planes de trabajo de las CEP son evaluados dos (2) veces al
año por la DIGEIG:
- Evaluación de medio término: Comprende las actividades
realizadas durante el primer semestre del año.
*Inicio de evaluación: Junio-Julio 2016.
- Evaluación anual: Comprende las actividades realizadas
durante el año completo.
*Inicio: Diciembre 2016-Enero 2017.
40
A los fines de llevar a cabo estas evaluaciones de manera
correcta, la CEP deberá remitir, al primer requerimiento de la
DIGEIG, su Plan de Trabajo debidamente completado y los
documentos e informaciones (o medios de verificación) que
evidencien el cumplimiento de cada una de las actividades
(correos electrónicos, actas de reuniones, fotos, listados de
participantes, circulares, informes y demás).
Referencia: Columnas relativas a “Indicadores” y “Medios de
verificación” contenidas en la Matriz del Plan de Trabajo 2016.
4. Evaluación al cumplimiento del Plan de Trabajo
(continuación):
41
42
Estela Abreu
Analista de Comisiones de Ética
Departamento de Ética e Integridad Gubernamental
Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG)
809-685-7135 Ext. 6004
Estela.abreu@digeig.gob.do
¡Gracias por su atención!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Manual gestion municipal en el peru
Manual gestion municipal en el peruManual gestion municipal en el peru
Manual gestion municipal en el peruJose Paucar
 
Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...
Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...
Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...pablobono68
 
Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...
Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...
Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...FAO
 
Informe control interno noviembre2014
Informe control interno noviembre2014Informe control interno noviembre2014
Informe control interno noviembre2014alcaldia municipal
 
Informe control interno marzo 2013-1
Informe control interno marzo 2013-1Informe control interno marzo 2013-1
Informe control interno marzo 2013-1alcaldia municipal
 
Modelo estándar de ejecutivo - 2015
Modelo estándar de ejecutivo - 2015Modelo estándar de ejecutivo - 2015
Modelo estándar de ejecutivo - 2015mauricio benitez
 
Informe Control Interno MARZO 2014
Informe Control Interno MARZO 2014Informe Control Interno MARZO 2014
Informe Control Interno MARZO 2014alcaldia municipal
 
Estrategias para iniciar una buena gestión municipal
Estrategias para iniciar una buena gestión municipalEstrategias para iniciar una buena gestión municipal
Estrategias para iniciar una buena gestión municipalEnoc Gomez Duran
 
Directiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplan
Directiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplanDirectiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplan
Directiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplanMadueño Tanta, Pamela Ingrid
 
Manual de funciones
Manual de funcionesManual de funciones
Manual de funcionesdrodriguez27
 
Mejoramiento Servicios de Justicia
Mejoramiento Servicios de JusticiaMejoramiento Servicios de Justicia
Mejoramiento Servicios de Justiciaxerubin
 

La actualidad más candente (18)

Manual interno de procedimientos
Manual interno de procedimientosManual interno de procedimientos
Manual interno de procedimientos
 
Manual gestion municipal en el peru
Manual gestion municipal en el peruManual gestion municipal en el peru
Manual gestion municipal en el peru
 
La gestión municipal para resultados
La gestión municipal para resultadosLa gestión municipal para resultados
La gestión municipal para resultados
 
Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...
Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...
Ucr cerca.blogspot.com.ar-resolucin y-reglamento_interno_del_centro_de_estudi...
 
Documentos de Gestión - MOF GRA
Documentos de Gestión - MOF GRADocumentos de Gestión - MOF GRA
Documentos de Gestión - MOF GRA
 
Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...
Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...
Desafío de los Servicios de Extensión Rural; Proceso de Transición, Nueva Per...
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
INFORME EJECUTIVO 2013
INFORME EJECUTIVO 2013INFORME EJECUTIVO 2013
INFORME EJECUTIVO 2013
 
Informe control interno julio 2015
Informe control interno julio 2015Informe control interno julio 2015
Informe control interno julio 2015
 
Informe control interno noviembre2014
Informe control interno noviembre2014Informe control interno noviembre2014
Informe control interno noviembre2014
 
Informe control interno marzo 2013-1
Informe control interno marzo 2013-1Informe control interno marzo 2013-1
Informe control interno marzo 2013-1
 
Modelo estándar de ejecutivo - 2015
Modelo estándar de ejecutivo - 2015Modelo estándar de ejecutivo - 2015
Modelo estándar de ejecutivo - 2015
 
Informe Control Interno MARZO 2014
Informe Control Interno MARZO 2014Informe Control Interno MARZO 2014
Informe Control Interno MARZO 2014
 
Estrategias para iniciar una buena gestión municipal
Estrategias para iniciar una buena gestión municipalEstrategias para iniciar una buena gestión municipal
Estrategias para iniciar una buena gestión municipal
 
Directiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplan
Directiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplanDirectiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplan
Directiva general del_proceso_de_planeamiento_estrategico_-_sinaplan
 
Informe primero Control Interno 2015
Informe primero Control Interno 2015Informe primero Control Interno 2015
Informe primero Control Interno 2015
 
Manual de funciones
Manual de funcionesManual de funciones
Manual de funciones
 
Mejoramiento Servicios de Justicia
Mejoramiento Servicios de JusticiaMejoramiento Servicios de Justicia
Mejoramiento Servicios de Justicia
 

Destacado

Giorgio speranza ppt nutrition & physical activity
Giorgio speranza ppt nutrition & physical activityGiorgio speranza ppt nutrition & physical activity
Giorgio speranza ppt nutrition & physical activitygiorgio150
 
Vammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajina
Vammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajinaVammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajina
Vammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajinaHarri Hietala
 
Best practices in Certifying and Signing PDFs
Best practices in Certifying and Signing PDFsBest practices in Certifying and Signing PDFs
Best practices in Certifying and Signing PDFsiText Group nv
 
Digital Signatures: how it's done in PDF
Digital Signatures: how it's done in PDFDigital Signatures: how it's done in PDF
Digital Signatures: how it's done in PDFiText Group nv
 
Operating system interview question
Operating system interview questionOperating system interview question
Operating system interview questionsriram saravanan
 
Vammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturva
Vammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturvaVammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturva
Vammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturvaHarri Hietala
 
Presentación proyecto Comenius: Immigration and Young European Students
Presentación proyecto Comenius: Immigration and Young European StudentsPresentación proyecto Comenius: Immigration and Young European Students
Presentación proyecto Comenius: Immigration and Young European Studentsiesrusadirmelilla
 
Welcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo show
Welcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo showWelcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo show
Welcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo showgiorgio150
 
Niche Business Idea Decision Matrix
Niche Business Idea Decision MatrixNiche Business Idea Decision Matrix
Niche Business Idea Decision Matrixunfunnel
 

Destacado (11)

HRU Presentation
HRU PresentationHRU Presentation
HRU Presentation
 
Giorgio speranza ppt nutrition & physical activity
Giorgio speranza ppt nutrition & physical activityGiorgio speranza ppt nutrition & physical activity
Giorgio speranza ppt nutrition & physical activity
 
Vammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajina
Vammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajinaVammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajina
Vammaiset ja osatyökykyiset kestävyysvajeen kampittajina
 
Best practices in Certifying and Signing PDFs
Best practices in Certifying and Signing PDFsBest practices in Certifying and Signing PDFs
Best practices in Certifying and Signing PDFs
 
Digital Signatures: how it's done in PDF
Digital Signatures: how it's done in PDFDigital Signatures: how it's done in PDF
Digital Signatures: how it's done in PDF
 
Operating system interview question
Operating system interview questionOperating system interview question
Operating system interview question
 
Vammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturva
Vammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturvaVammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturva
Vammaiset, osatyökykyiset, työmarkkinat ja sosiaaliturva
 
Presentación proyecto Comenius: Immigration and Young European Students
Presentación proyecto Comenius: Immigration and Young European StudentsPresentación proyecto Comenius: Immigration and Young European Students
Presentación proyecto Comenius: Immigration and Young European Students
 
My summer
My summerMy summer
My summer
 
Welcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo show
Welcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo showWelcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo show
Welcome to stage 6 pdhpe giorgio speranza photo show
 
Niche Business Idea Decision Matrix
Niche Business Idea Decision MatrixNiche Business Idea Decision Matrix
Niche Business Idea Decision Matrix
 

Similar a Presentación de inducción para Comisiones de Ética Pública

Cuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVS
Cuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVSCuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVS
Cuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVSSigdoKoppers
 
Manual de funciones transmilenio s . a corregido
Manual de funciones transmilenio s . a corregidoManual de funciones transmilenio s . a corregido
Manual de funciones transmilenio s . a corregidoYis Exitha Torrez
 
Cefic el diseño del puesto
Cefic el diseño del puestoCefic el diseño del puesto
Cefic el diseño del puestoValun
 
Presentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.ppt
Presentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.pptPresentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.ppt
Presentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.pptMariaFSanchez1
 
Normas básicas spo
Normas básicas spoNormas básicas spo
Normas básicas spoBpradobernal
 
Implementacion y seguimiento_a_las_recomendaciones
Implementacion y seguimiento_a_las_recomendacionesImplementacion y seguimiento_a_las_recomendaciones
Implementacion y seguimiento_a_las_recomendacionesAlex Asqui
 
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
PRESUPUESTO PARTICIPATIVOPRESUPUESTO PARTICIPATIVO
PRESUPUESTO PARTICIPATIVODey Orze
 
UNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdf
UNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdfUNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdf
UNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdfJenniferGoicochea
 
Reglamento practicas citunt
Reglamento practicas cituntReglamento practicas citunt
Reglamento practicas cituntjamhernan
 
ESTATUTO ORGANICO
ESTATUTO ORGANICOESTATUTO ORGANICO
ESTATUTO ORGANICObrisa816
 
Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...
Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...
Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...EUROsociAL II
 
Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...
Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...
Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...EUROsociAL II
 

Similar a Presentación de inducción para Comisiones de Ética Pública (20)

Cuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVS
Cuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVSCuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVS
Cuestionario Norma de Carácter General Nº 341 SVS
 
Manual de funciones transmilenio s . a corregido
Manual de funciones transmilenio s . a corregidoManual de funciones transmilenio s . a corregido
Manual de funciones transmilenio s . a corregido
 
Cefic el diseño del puesto
Cefic el diseño del puestoCefic el diseño del puesto
Cefic el diseño del puesto
 
Presentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.ppt
Presentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.pptPresentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.ppt
Presentación Inf. de Gest. con Proyecto - 2018.ppt
 
04 nb sp
04 nb sp04 nb sp
04 nb sp
 
Poa 2010
Poa 2010Poa 2010
Poa 2010
 
Normas básicas spo
Normas básicas spoNormas básicas spo
Normas básicas spo
 
FUNCIONES SUNASS - OTASS.doc
FUNCIONES SUNASS - OTASS.docFUNCIONES SUNASS - OTASS.doc
FUNCIONES SUNASS - OTASS.doc
 
portada08
portada08portada08
portada08
 
Implementacion y seguimiento_a_las_recomendaciones
Implementacion y seguimiento_a_las_recomendacionesImplementacion y seguimiento_a_las_recomendaciones
Implementacion y seguimiento_a_las_recomendaciones
 
Resolución No. 0041.
Resolución No. 0041.Resolución No. 0041.
Resolución No. 0041.
 
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
PRESUPUESTO PARTICIPATIVOPRESUPUESTO PARTICIPATIVO
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
 
UNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdf
UNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdfUNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdf
UNIDAD 2 CONTROL GUBERNAMENTAL.pdf
 
Reglamento practicas citunt
Reglamento practicas cituntReglamento practicas citunt
Reglamento practicas citunt
 
Nb sisplan
Nb sisplanNb sisplan
Nb sisplan
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
ESTATUTO ORGANICO
ESTATUTO ORGANICOESTATUTO ORGANICO
ESTATUTO ORGANICO
 
Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...
Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...
Plan Nacional de Desarrollo / Secretaría Nacional de Planificación y Desarrol...
 
Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...
Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...
Fortalecimiento Municipal y Apoyo a los Procesos de Descentralización y Desar...
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Presentación de inducción para Comisiones de Ética Pública

  • 1. “Comisiones de Ética Pública (CEP)” 2016
  • 2. 22 Objetivos específicos 1ro. Conocer la BASE LEGAL de las CEP en la Administración Pública Dominicana. 2do. Conocer el contenido del REGLAMENTO OPERATIVO de las CEP. 3ro. Conocer el PLAN DE TRABAJO 2016 de las CEP e identificar sus proyectos y actividades.
  • 3. 3 A. Base legal de las CEP en la Administración Pública Dominicana. Decreto No. 486-12 Resolución No. RE- 003/2014 Decreto No. 149-98
  • 4. 4 B. Resolución No. RE-003/2014 o Reglamento Operativo de las CEP. Objeto Conformación Atribuciones Miembros Reuniones
  • 5. 5 Artículo 2 1. Objeto de las CEP Fomentar el correcto proceder de los servidores públicos de la institución a la que pertenezcan, promover su apego a la ética, normas de integridad, procedimientos y normativas vigentes, así como impulsar medidas orientadas a fortalecer la transparencia y rendición de cuentas oportuna a la ciudadanía.
  • 6. 6 Artículo 1 2. Conformación de las CEP Los directivos titulares de las instituciones públicas del Gobierno Central deben crear y mantener vigente y en funcionamiento una Comisión de Ética Pública (CEP) en la sede de la institución bajo su dirección. Cuando la institución cuente con dependencias, oficinas regionales y/o provinciales, deberá ser creada una CEP o designado un enlace en cada una de ellas.
  • 7. 7 Regla: Nueve (9) miembros. Excepción 1: Cinco (5) miembros Excepción 2: Enlaces Artículos 4 y 14-16
  • 8. 8 Artículos 5 y ss. Miembros de oficio (5) Enc. Area Jurídica Enc. Administrativo y/o Financiero Enc. RRHH RAI Enc. Compras
  • 9. 9 Artículos 5 y ss. Miembros electivos (4) Tres (3) servidores públicos de carrera. Un (1) encargado de área sustantiva.Votación popular Dos (2) años de mandato.
  • 10. Proceso de Elección • Celebración de reunión de la CEP a los fines de aprobar el inicio del proceso electivo para la selección del o los nuevo(s) miembro(s) de la CEP. • Obtención de listado de elegibles/listado de votantes • Envío de convocatoria a las elecciones a todo el personal de la institución • Realización del proceso de votación. • Conteo de los votos y notificación del proceso a la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG) para validación. 10
  • 13. 13 Artículo 18 3. Atribuciones de las CEP • Servir de ente promotor de la vigencia y el fortalecimiento de la ética, la integridad y la transparencia. • Desarrollar acciones y promover el cumplimiento de los fines públicos a los que está destinada la institución. • Ser un ente de consulta de la entidad a la que pertenezcan, a fin de recomendar acciones y decisiones apegadas a las normas éticas, morales y las que rijan el ejercicio administrativo (C).
  • 14. 14 Artículo 18 3. Atribuciones de las CEP • Evaluar y monitorear el cumplimiento de los compromisos asumidos en el marco de la ética, la transparencia y la integridad en la gestión pública, por parte de los directivos titulares de las instituciones donde operan. • Actuar de oficio o a petición de partes ante cualquier situación relativa a posibles vulneraciones a la ética, integridad y/o transparencia (O).
  • 15. 15 Artículo 18 3. Atribuciones de las CEP • Empoderar a la DIGEIG de las denuncias recibidas de los usuarios, servidores públicos de su institución o del rumor público sobre supuestas violaciones al régimen ético y disciplinario.
  • 16. 16 Artículo 18 3. Atribuciones de las CEP • Promover la presentación de la Declaración Jurada de Patrimonio, los Informes Financieros y demás compromisos en el marco de la transparencia y la rendición de cuentas, a los que estén obligados los servidores públicos de su institución. • Promover, monitorear, instruir y dar seguimiento a la participación de los servidores públicos de su institución en los cursos obligatorios sobre Ética Pública desarrollados por las autoridades competentes (E).
  • 17. 17 Artículo 18 3. Atribuciones de las CEP • Evaluar semestralmente el cumplimiento de los Códigos de Pautas Éticas de los sujetos obligados de sus respectivas instituciones y presentar oportunamente los informes de evaluación a la DIGEIG (D).
  • 18. 18 4. Miembros de las CEP y sus funciones
  • 19. 19 Coordinador(a): - Ser el enlace oficial entre la CEP y la DIGEIG. - Coordinar los trabajos de la CEP e incentivar acciones que hagan posible el funcionamiento de la misma. - Conducir y moderar los debates que se susciten en cada reunión. - Elaborar informe de gestión al momento del cese de sus funciones. Artículo 25 Mandato: 2 años.
  • 20. 20 Secretario (a): - Gestionar el envío de las convocatorias a las reuniones. - Dar seguimiento al cumplimiento del cronograma de reuniones ordinarias. - Levantar las actas de las reuniones. - Llevar control de los archivos de la CEP. - Elaborar informe de gestión al momento del cese de sus funciones. Artículo 26 Mandato: 2 años.
  • 21. 21 “Para el desarrollo y cumplimiento de cada una de las funciones de la CEP se deberán asignar funciones específicas a sus miembros. Se tomará en cuenta la formación técnica, profesional y el área a la que pertenezca cada miembro. *Revisión periódica al cumplimiento de estas funciones* Artículo 23
  • 22. 22 Artículo 28 5. Reuniones de las CEP A) Reunión de coordinación y seguimiento o reuniones ordinarias. Deben ser desarrolladas cada dos (2) meses. B) Reunión de monitoreo. Su fin es monitorear el cumplimiento del Código de Pautas Éticas por parte de los funcionarios designados por decreto. C) Reunión de análisis de casos. Su fin es deliberar con respecto a los casos que sean presentados a la CEP.
  • 23. 23 Publicidad • Regla: Las reuniones deben ser públicas. • Excepción. Quórum • 50% + 1 • Casos en que no asista el quórum. Actas • Fecha/hora • Objeto • Asistentes. • Tareas asumidas. • Fecha próxima reunión.
  • 24. 24 C. Plan de Trabajo 2016 de las CEP. Objetivo Validación del Plan Proyectos/ actividades Evaluación
  • 25. 25 Plan de Trabajo de las Comisiones de Ética Pública (CEP). 1. Objetivo 2. Proceso de validación. 3. Proyectos y actividades 4. Evaluación a su cumplimiento
  • 26. 1. Objetivo del Plan de Trabajo de las CEP: 26 Los planes de trabajo de las Comisiones de Ética Pública (CEP) son implementados a fin de que las mismas puedan poner en práctica las funciones que les otorga la Resolución No. RE- 003/2014 o Reglamento Operativo de las CEP y mantener un funcionamiento adecuado mientras esté vigente el plan de cada año. *Proceso de validación del Plan*
  • 27. 2. Proceso de validación del Plan de Trabajo de las CEP: 27 a) Remisión de la matriz o plan de trabajo base a las CEP por parte de la DIGEIG. b) Revisión y análisis de la matriz o plan de trabajo base por parte de la CEP a los fines de ajustarla a sus particularidades y capacidades. c) Envío a la DIGEIG de la matriz preliminar debidamente ajustada, para fines de revisión. d) Si aplica, envío de observaciones a la CEP por parte de la DIGEIG, recomendando modificaciones en el contenido de la matriz. e) Envío a la DIGEIG de la matriz definitiva debidamente ajustada, para fines de validación.
  • 28. 28 3. Proyectos y actividades del Plan de Trabajo 2016 Proyecto 1: Ética e integridad (10 actividades). Proyecto 2: Transparencia gubernamental (2 actividades). Proyecto 3: Gestión administrativa (6 actividades).
  • 29. 29
  • 30. 30 Proyecto 1: Ética e Integridad Propiciar una cultura de ética e integridad que contribuya con las buenas prácticas en la Administración Pública. Actividades: 1. Fortalecimiento de la ética e integridad en los servidores públicos de la institución, mediante la realización de cursos, talleres, charlas, seminarios u otros. 2. Elaboración y distribución de materiales promocionales con contenido didáctico sobre valores éticos a los servidores públicos de la institución. 3. Asistencia a los servidores públicos ante cualquier duda que en el ejercicio de sus funciones puedan tener, a fin de promover comportamientos apegados a la ética pública.
  • 31. 31 Actividades (continuación): 4. Desarrollo de campaña activa de prevención y concienciación sobre prácticas anticorrupción, mediante: a) Promoción de valores on-line (portal institucional); b) Realización de encuestas internas sobre conocimiento de la ética pública; c) Sensibilización a los servidores públicos sobre los delitos y crímenes de corrupción tipificados en la legislación dominicana. 5. Realización de actividades de prevención y concienciación sobre los conflictos de intereses en la Administración Pública.
  • 32. 32 Actividades (continuación): 6. Creación de sistema o documento para el registro de la ocurrencia de conflictos de intereses en la institución. 7. Gestión de denuncias recibidas a través de la CEP: a) Empoderar a la DIGEIG de estas denuncias. b) Disponer de medios confiables para la presentación de las mismas por parte de los servidores públicos o usuarios de la institución (Ej. Buzón de sugerencias). 8. Elaboración del Plan de Trabajo 2017 de la CEP e integración del mismo a la planificación estratégica institucional.
  • 33. 33 Actividades (continuación): 9. Realización de reuniones ordinarias cada dos (2) meses con los miembros de la CEP y levantar acta de las mismas, a fin de asegurar el cumplimiento de los objetivos programados en su Plan. 10. Articulación de acciones que garanticen la existencia y el funcionamiento de las CEP o enlaces de las dependencias que tenga la institución sede en el interior del país; si aplica.
  • 34. 34 Proyecto 2: Transparencia Promover dentro de la institución una Administración Pública transparente y confiable, que fomente el libre acceso a la información, la rendición de cuentas, la participación social y el gobierno abierto. Actividades: 11. Tomar conocimiento de los resultados de las evaluaciones al portal de transparencia institucional remitidos periódicamente al Responsable de Acceso a la Información por la DIGEIG a fin de: a) Verificar en cuáles aspectos la institución no está cumplimiento con lo requerido. b) Presentar las recomendaciones pertinentes a las áreas correspondientes a fin de regularizar el contenido del referido portal.
  • 35. 35 Actividades (continuación): 12. Promover y dar seguimiento a los sujetos obligados para la presentación oportuna de las declaraciones personales correspondientes: a) Elaboración y remisión a la DIGEIG de acciones de promoción y seguimiento a la presentación oportuna de la Declaración Jurada de Patrimonio de los funcionarios obligados (Ley 311-14). b) Elaboración y remisión a la DIGEIG de acciones de promoción y seguimiento a la presentación oportuna de los Informes Financieros de los funcionarios obligados (Artículos 7 y 8 del Decreto 486-12).
  • 36. 36 Proyecto 3: Gestión Administrativa Identificar actuaciones contrarias a los principios que rigen la Administración Pública, a fin de promover e instruir las correcciones y enmiendas de lugar. Actividades: 13. Seguimiento a los funcionarios obligados a firmar el Código de Pautas Éticas, para su posterior remisión a la DIGEIG. 14. Promover el cumplimiento del Código de Pautas Éticas a los funcionarios de alto nivel designados por decreto. 15. Remitir a la DIGEIG el resultado de las reuniones de monitoreo al cumplimiento del referido Código.
  • 37. 37 Actividades (continuación): 16. Realizar y/o mantener actualizado un diagnóstico institucional o mapas de riesgo de corrupción administrativa; y coordinar la formulación, implementación y seguimiento a planes de mitigación con respecto a la ocurrencia de actos de corrupción dentro de la institución. 17. Verificar la implementación del Sistema de Integridad en los siguientes procesos y presentar las recomendaciones que la CEP entienda pertinentes: a) Procesos disciplinarios por violación a las normas de conducta y al régimen ético y disciplinario de la Ley 41-08 de Función Pública.
  • 38. 38 Actividades (continuación): b) Sub-sistemas de función pública (evaluación de desempeño, reclutamiento de personal, capacitación en general), en cumplimiento de la Ley 41-08 de Función Pública y demás normativas aplicables. c) Programas de inducción y capacitación básica en materia de ética pública, a fin de monitorear la participación en éstos de los servidores públicos de la institución. d) Procesos de compras y contrataciones públicas, en cumplimiento de la Ley 340-06 y demás normativas aplicables. 18. Reportar a la DIGEIG otras actividades no contempladas en este proyecto, que contribuya al alcance de su objetivo.
  • 39. 4. Evaluación al cumplimiento del Plan de Trabajo: 39 Los planes de trabajo de las CEP son evaluados dos (2) veces al año por la DIGEIG: - Evaluación de medio término: Comprende las actividades realizadas durante el primer semestre del año. *Inicio de evaluación: Junio-Julio 2016. - Evaluación anual: Comprende las actividades realizadas durante el año completo. *Inicio: Diciembre 2016-Enero 2017.
  • 40. 40 A los fines de llevar a cabo estas evaluaciones de manera correcta, la CEP deberá remitir, al primer requerimiento de la DIGEIG, su Plan de Trabajo debidamente completado y los documentos e informaciones (o medios de verificación) que evidencien el cumplimiento de cada una de las actividades (correos electrónicos, actas de reuniones, fotos, listados de participantes, circulares, informes y demás). Referencia: Columnas relativas a “Indicadores” y “Medios de verificación” contenidas en la Matriz del Plan de Trabajo 2016. 4. Evaluación al cumplimiento del Plan de Trabajo (continuación):
  • 41. 41
  • 42. 42 Estela Abreu Analista de Comisiones de Ética Departamento de Ética e Integridad Gubernamental Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG) 809-685-7135 Ext. 6004 Estela.abreu@digeig.gob.do ¡Gracias por su atención!