SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5

ELEMENTOS DEL
CURRÌCULO
El perfil de salida
los objetivos
integradores de los
subniveles
los objetivos
específicos de las
áreas y asignaturas
para cada subnivel

 Para alcanzar el perfil de salida de la educación
obligatoria para cada una de las áreas con la
siguiente estructura:
La matriz de
progresión de los
objetivos del área
La matriz de progresión
de los criterios de
evaluación del área.
El mapa de contenidos
conceptuales del área

 Contenidos
 Destrezas
 Criterios de desempeño
Concreción del área por
Bloques Curriculares

 El currículo ha sido diseñado mediante destrezas con
criterios de desempeño para que los estudiantes integren
los conocimientos, habilidades y actitudes.
 Las destrezas no se adquieren en un determinado
momento, sino que implican un proceso de desarrollo de
los estudiantes
Principios para el
desarrollo del Currículo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIASFORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIASFEDERICO REYES
 
Orientacion laboral y promocion de la calidad en la FPE
Orientacion laboral y promocion de la calidad en la FPEOrientacion laboral y promocion de la calidad en la FPE
Orientacion laboral y promocion de la calidad en la FPEiLabora
 
Analisis lectura 4
Analisis lectura 4Analisis lectura 4
Analisis lectura 4Mary Alonso
 
Evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPE
Evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPEEvaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPE
Evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPEiLabora
 
Evaluacion de los proyectos
Evaluacion de los proyectosEvaluacion de los proyectos
Evaluacion de los proyectosGABRIELA PEREZ
 
Docencia de la formación profesional para el empleo
Docencia de la formación profesional para el empleoDocencia de la formación profesional para el empleo
Docencia de la formación profesional para el empleoAmalia Gallegos Ruiz
 
Presentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilizaciónPresentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilizaciónmilenaquiroga
 
Exponerconocimientobloqueacademico
ExponerconocimientobloqueacademicoExponerconocimientobloqueacademico
Exponerconocimientobloqueacademicoesperanzagonzaleza
 
Exponerconocimientobloqueacademico
ExponerconocimientobloqueacademicoExponerconocimientobloqueacademico
Exponerconocimientobloqueacademicoesperanzagonzaleza
 
Instituto de educación superior tecnológico naval – citen
Instituto de educación superior tecnológico naval – citenInstituto de educación superior tecnológico naval – citen
Instituto de educación superior tecnológico naval – citenAugusto Perez Medina
 

La actualidad más candente (18)

Currículo
CurrículoCurrículo
Currículo
 
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIASFORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
 
Orientacion laboral y promocion de la calidad en la FPE
Orientacion laboral y promocion de la calidad en la FPEOrientacion laboral y promocion de la calidad en la FPE
Orientacion laboral y promocion de la calidad en la FPE
 
Analisis lectura 4
Analisis lectura 4Analisis lectura 4
Analisis lectura 4
 
Analisis lectura 4
Analisis lectura 4Analisis lectura 4
Analisis lectura 4
 
Evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPE
Evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPEEvaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPE
Evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje en FPE
 
Evaluacion de los proyectos
Evaluacion de los proyectosEvaluacion de los proyectos
Evaluacion de los proyectos
 
Docencia de la formación profesional para el empleo
Docencia de la formación profesional para el empleoDocencia de la formación profesional para el empleo
Docencia de la formación profesional para el empleo
 
Evaluación de pee, pez y pes
Evaluación de pee, pez y pesEvaluación de pee, pez y pes
Evaluación de pee, pez y pes
 
Josefreddy1
Josefreddy1Josefreddy1
Josefreddy1
 
F1 6
F1 6F1 6
F1 6
 
Presentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilizaciónPresentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilización
 
Exponerconocimientobloqueacademico
ExponerconocimientobloqueacademicoExponerconocimientobloqueacademico
Exponerconocimientobloqueacademico
 
Exponerconocimientobloqueacademico
ExponerconocimientobloqueacademicoExponerconocimientobloqueacademico
Exponerconocimientobloqueacademico
 
Calidad - Introducción a la gestión por procesos
Calidad - Introducción a la gestión por procesosCalidad - Introducción a la gestión por procesos
Calidad - Introducción a la gestión por procesos
 
Sacg aut 2011
Sacg aut 2011Sacg aut 2011
Sacg aut 2011
 
Beltramo, patricia ppt
Beltramo, patricia pptBeltramo, patricia ppt
Beltramo, patricia ppt
 
Instituto de educación superior tecnológico naval – citen
Instituto de educación superior tecnológico naval – citenInstituto de educación superior tecnológico naval – citen
Instituto de educación superior tecnológico naval – citen
 

Similar a Grupo3

1. planificacion anual 2016
1. planificacion anual 20161. planificacion anual 2016
1. planificacion anual 2016Eloy Reyes
 
Elementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emmaElementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emmaemmavillalva1990
 
Comparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptx
Comparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptxComparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptx
Comparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptxCarlosFredyEcheverra
 
Adaptaciones curriculares
Adaptaciones curricularesAdaptaciones curriculares
Adaptaciones curricularesadrianbarzola_h
 
Fases del diseño curricular por competencias
Fases del diseño curricular por competenciasFases del diseño curricular por competencias
Fases del diseño curricular por competenciasCecilio Victor Cobham
 
PRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptx
PRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptxPRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptx
PRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptxArmandoCondoriAroz
 
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORAR
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORARASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORAR
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORARlillianayalamedrano
 
Evaluación por Competencias
Evaluación por CompetenciasEvaluación por Competencias
Evaluación por Competenciascrisanrey
 
plantilla de planificación para una clase
plantilla de planificación para una claseplantilla de planificación para una clase
plantilla de planificación para una claseMariadelosAngelesInn
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.
Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.
Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.mariapandoluzuriaga
 

Similar a Grupo3 (20)

Grupo 3.
Grupo 3.Grupo 3.
Grupo 3.
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
1. planificacion anual 2016
1. planificacion anual 20161. planificacion anual 2016
1. planificacion anual 2016
 
Elementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emmaElementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emma
 
Comparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptx
Comparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptxComparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptx
Comparto '127071609-Curso-Formador-Formadores-Setec' con usted.pptx
 
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIASENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
 
Adaptaciones curriculares
Adaptaciones curricularesAdaptaciones curriculares
Adaptaciones curriculares
 
Nos comprometemos a
Nos comprometemos aNos comprometemos a
Nos comprometemos a
 
Tarea curriculo2 (1)
Tarea curriculo2 (1)Tarea curriculo2 (1)
Tarea curriculo2 (1)
 
Fases del diseño curricular por competencias
Fases del diseño curricular por competenciasFases del diseño curricular por competencias
Fases del diseño curricular por competencias
 
PRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptx
PRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptxPRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptx
PRESENTACIÓN PLANIFICACIÓN CURRICULAR.pptx
 
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORAR
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORARASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORAR
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE NECESITA MEJORAR
 
Evaluación por Competencias
Evaluación por CompetenciasEvaluación por Competencias
Evaluación por Competencias
 
plantilla de planificación para una clase
plantilla de planificación para una claseplantilla de planificación para una clase
plantilla de planificación para una clase
 
Guia espoch reactivos
Guia  espoch reactivosGuia  espoch reactivos
Guia espoch reactivos
 
Planeación educativa. alexa
Planeación educativa. alexaPlaneación educativa. alexa
Planeación educativa. alexa
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.
Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.
Ideas para el desarrollo de programaciones de centro.
 
PLANEACION USAER 28.ppt
PLANEACION USAER 28.pptPLANEACION USAER 28.ppt
PLANEACION USAER 28.ppt
 
La ProgramacióN
La ProgramacióNLa ProgramacióN
La ProgramacióN
 

Más de evelyn997

Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en EducaciónGrupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educaciónevelyn997
 
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo  y el  Desempeño Auténtico en EducaciónGrupo 5 Aprendizaje Significativo  y el  Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educaciónevelyn997
 
Grupo 2 La Planificación Educativa
Grupo 2 La Planificación EducativaGrupo 2 La Planificación Educativa
Grupo 2 La Planificación Educativaevelyn997
 
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVAGrupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA evelyn997
 
Grupo 1 Calidad educativa
Grupo 1 Calidad educativaGrupo 1 Calidad educativa
Grupo 1 Calidad educativaevelyn997
 
Grupo 4 Adaptaciones Curriculares
Grupo 4 Adaptaciones CurricularesGrupo 4 Adaptaciones Curriculares
Grupo 4 Adaptaciones Curricularesevelyn997
 
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVAGrupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA evelyn997
 
Grupo 2 Planificación Educativa
Grupo 2  Planificación EducativaGrupo 2  Planificación Educativa
Grupo 2 Planificación Educativaevelyn997
 
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA evelyn997
 
Grupo 4 ADAPTACIONES CURRICULARES
Grupo  4 ADAPTACIONES CURRICULARESGrupo  4 ADAPTACIONES CURRICULARES
Grupo 4 ADAPTACIONES CURRICULARESevelyn997
 
Grupo 1 calidad educativa
Grupo 1 calidad educativaGrupo 1 calidad educativa
Grupo 1 calidad educativaevelyn997
 
La gestion pedagogica
La gestion pedagogicaLa gestion pedagogica
La gestion pedagogicaevelyn997
 

Más de evelyn997 (20)

Grupo 6
Grupo 6Grupo 6
Grupo 6
 
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en EducaciónGrupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
 
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo  y el  Desempeño Auténtico en EducaciónGrupo 5 Aprendizaje Significativo  y el  Desempeño Auténtico en Educación
Grupo 5 Aprendizaje Significativo y el Desempeño Auténtico en Educación
 
Grupo 2 La Planificación Educativa
Grupo 2 La Planificación EducativaGrupo 2 La Planificación Educativa
Grupo 2 La Planificación Educativa
 
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVAGrupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
 
Grupo 1 Calidad educativa
Grupo 1 Calidad educativaGrupo 1 Calidad educativa
Grupo 1 Calidad educativa
 
Grupo 4 Adaptaciones Curriculares
Grupo 4 Adaptaciones CurricularesGrupo 4 Adaptaciones Curriculares
Grupo 4 Adaptaciones Curriculares
 
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVAGrupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
 
Grupo 2 Planificación Educativa
Grupo 2  Planificación EducativaGrupo 2  Planificación Educativa
Grupo 2 Planificación Educativa
 
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
Grupo 3 EDUCACIÓN INCLUSIVA
 
Grupo 4 ADAPTACIONES CURRICULARES
Grupo  4 ADAPTACIONES CURRICULARESGrupo  4 ADAPTACIONES CURRICULARES
Grupo 4 ADAPTACIONES CURRICULARES
 
Grupo 1 calidad educativa
Grupo 1 calidad educativaGrupo 1 calidad educativa
Grupo 1 calidad educativa
 
Grupo n 5
Grupo n 5Grupo n 5
Grupo n 5
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
La gestion pedagogica
La gestion pedagogicaLa gestion pedagogica
La gestion pedagogica
 
Grupo n 4
Grupo n 4Grupo n 4
Grupo n 4
 
Grupo n 3
Grupo n 3Grupo n 3
Grupo n 3
 
Grupo2
Grupo2Grupo2
Grupo2
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
GRUPO Nº3
GRUPO Nº3GRUPO Nº3
GRUPO Nº3
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 

Grupo3

  • 1.
  • 2.  ELEMENTOS DEL CURRÌCULO El perfil de salida los objetivos integradores de los subniveles los objetivos específicos de las áreas y asignaturas para cada subnivel
  • 3.   Para alcanzar el perfil de salida de la educación obligatoria para cada una de las áreas con la siguiente estructura: La matriz de progresión de los objetivos del área La matriz de progresión de los criterios de evaluación del área. El mapa de contenidos conceptuales del área
  • 4.   Contenidos  Destrezas  Criterios de desempeño Concreción del área por Bloques Curriculares
  • 5.   El currículo ha sido diseñado mediante destrezas con criterios de desempeño para que los estudiantes integren los conocimientos, habilidades y actitudes.  Las destrezas no se adquieren en un determinado momento, sino que implican un proceso de desarrollo de los estudiantes Principios para el desarrollo del Currículo