El documento presenta cinco pasos para luchar contra la intolerancia: 1) un marco legal que prohíba la discriminación, 2) educación para enseñar tolerancia desde edades tempranas, 3) acceso a información para combatir la desinformación, 4) toma de conciencia individual para examinar los propios prejuicios, y 5) soluciones locales ya que los gobiernos no pueden actuar solos.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 05/11/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Comprensión lectora
I. Lee el siguiente texto y responde:
DIA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA (16 de noviembre)
Las Naciones Unidas se ha comprometido a fortalecer la tolerancia mediante el fenómeno de la comprensión entre
las culturas y los pueblos. (…) ¿Cómo luchar contra la intolerancia?
1. Luchar contra la intolerancia exige un marco legal.
Los gobiernos deben aplicar las leyes sobre derechos humanos, prohibir los crímenes y las discriminaciones
contra las minorías, independientemente de que se cometan por organizaciones privadas, públicas o individuos.
El estado también debe garantizar un acceso igualitario a los tribunales de justicia, a los responsables de
derechos humanos y a los defensores del pueblo, para evitar que las posibles disputas se resuelvan por medio
de la violencia.
2. Luchar contra la intolerancia exige educación.
(…) La intolerancia nace a menudo de la ignorancia y del miedo: miedo a lo desconocido, al otro, a culturas,
naciones o religiones distintas. La intolerancia también surge de un sentido exagerado del valor de lo propio y
de un orgullo personal, religioso o nacional, exacerbado. Estas nociones se aprenden a una edad muy temprana.
Por eso, es necesario poner énfasis en la educación y enseñar la tolerancia y los derechos humanos a los niños
para animarlos a tener una actitud abierta y generosa hacia el otro. (…)
3. Luchar contra la intolerancia requiere acceder a la información.
La intolerancia es especialmente peligrosa cuando individuos o grupos de individuos la usan con fines políticos
o territoriales. Identifican un objetivo y desarrollan argumentos falaces, manipulan los hechos y las estadísticas
y mantienen a la opinión pública con desinformación y prejuicios. La mejor manera de combatir estas políticas
es promover leyes que protejan el derecho a la información y la libertad de prensa.
4. Luchar contra la intolerancia requiere una toma de conciencia individual.
La intolerancia en la sociedad es la suma de las intolerancias individuales de todos sus miembros: la intolerancia
religiosa, los estereotipos, (…). La intolerancia lleva a la intolerancia y para luchar de forma efectiva es necesario
que cada uno examine su papel en el círculo vicioso que lleva a la desconfianza y a la violencia en la sociedad.
Todos debemos preguntarnos ¿Soy una persona tolerante? ¿Juzgo a los otros con estereotipos? ¿Rechazo a los
que me parecen diferentes?
5. Luchar contra la intolerancia exige soluciones locales.
(…) Ante una escalada de intolerancia, los gobiernos o las instituciones no pueden actuar solos. Todos formamos
parte de la solución y tenemos una enorme fuerza a la hora de enfrentarnos a la intolerancia. La no-violencia
puede ser una herramienta muy efectiva para confrontar un problema, crear movimientos, demostrar
solidaridad con las víctimas de la intolerancia o desacreditar la propaganda fomentada por el odio.

2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Responde.
1. Reconoce e integra la información explicita, contrapuesta o ambigua y relaciona los datos, luego escribe la letra
correcta.
a. Marco legal ( ) Promover leyes que protejan el derecho a la información y a la libertad
de prensa.
b. Acceder a la información ( ) El Estado también debe garantizar un acceso igualitario a los tribunales
de justicia.
c. Toma de conciencia individual ( ) Cada uno debe examinar su papel en el circulo vicioso que lleva a la
desconfianza y a la violencia en la sociedad.
d. La intolerancia exige educación ( ) Enseñar la tolerancia y los derechos humanos a los niños para animales
a tener una actitud abierta y generosa hacia el otro.
2. Identifica la información relevante y responde porque los gobiernos o las instituciones no pueden actuar solos
para terminar con la intolerancia.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3. Determina y explica por qué la lucha contra la intolerancia requiere de un marco legal.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. Analiza sobre el texto las siguientes preguntas.
A. Infiere y subraya el tema del texto.
a. Una solución para terminar con la violencia entre los países.
b. Cinco pasos para concluir con la intolerancia.
c. Reconocimientos para acabar con la intolerancia.
d. Respuestas para finalizar los problemas de la intolerancia.
B. Deduce y escribe los subtemas que desarrolla el texto.
a. ____________________________________
b. ____________________________________
c. ____________________________________
d. ____________________________________
C. Identifica el tipo de texto y explica su propósito.
D. Analiza los subtítulos y el contenido que presenta cada parte del texto. ¿Es posible afirmar que los subtítulos de
este texto son equivalentes a los subtemas? Explica.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
5. Interpretación del texto.
A. Infiere diversas y múltiples relaciones lógicas y jerárquicas en el texto, explica la importancia de la educación para
terminar con la intolerancia.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
B. ¿Qué interpretas de la siguiente cita textual: “La intolerancia lleva a la intolerancia”?.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
C. Interpreta el siguiente texto:
“Las sociedades democráticas actuales en general toman la tolerancia como una de sus principales banderas, hijo
bajo el concepto básico de que los ´Los derechos individuales de una persona terminan donde comienzan los de
los demás´, buscando con esta consigna hacer posible la sana convivencia”.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
6. Inferencia del texto
A. Deduce y explica si la idea principal de la recomendación 1 es relevante para el público en general.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
B. Infiere y encierra que situaciones públicas deben trabajar para terminar con la intolerancia en el país.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
C. Lee los siguientes enunciados: “¿Soy una persona tolerante? ¿Juzgo a los otros con estereotipos? ¿Rechazo a los
que me parecen diferentes?”. Deduce porque las ideas están expresadas entre signos de interrogación.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
7. Infiere las relaciones causa – efecto y completa el siguiente cuadro.
Causas Efectos
Sentir ignorancia y miedo
Tomar conciencia y demostrar solidaridad
8. Observa la imagen, responde lo que se indica. Las instituciones del Estado están implementando instalaciones
urbanas para las personas con discapacidad y así brindarles un mejor servicio. ¿Qué actitudes de tolerancia practican
tus amigos(as) y tú cuando están frente a una persona con necesidades especiales o con alguna discapacidad?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
9. Los insultos y las bromas raciales son ejemplos de intolerancia que se viven en la vida cotidiana. ¿Consideras que
todavía falta trabajar el valor de la tolerancia en las instituciones educativas? Explica tu punto de vista.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
10. Todo texto debe tener unidad, coherencia y cohesión. ¿Qué recursos textuales utilizados por el autor podrían
corroborar esta afirmación? Argumenta.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________