1. INSTITUCION EDUCATIVA PARA POBLACIONES ESPECIALES
PLAN DE GRADO POR PERIODO
FECHA INICIO:
FECHA FINAL:
ÁREA: LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
GRADO: 10º I.H.S.: TRES PERIODO: I AÑO: DOCENTE FACILITADOR.
ESTANDAR Participa en conversaciones en las que puede explicar opiniones e ideas sobre temas generales, personales y abstractos.
COMPETENCIAS:
BASICAS:
Doy a conocer mis inquietudes, preferencias y demás sensaciones utilizando una segunda
lengua.
CIUDADANAS:
Utilizo distintas formas de expresión para promover y defender derechos humanos en mi
contexto escolar y comunitario
LABORALES:
establezco los riesgos que se pueden presentar y los mecanismos para enfrentarlos
DESEMPEÑO:
Realiza preguntas argumentativas en contextos simulados utilizando un vocabulario básico en una
nueva lengua teniendo en cuenta posesiones, pertenencias y encuentros personales.
SABERES ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
EVIDENCIAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA
SER CONOCER HACER
CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO
Amabilidad
Respeto
Responsabilidad
Compromiso
PROJECT1
MEETING PEOPLE
-Tobe/wh questions
Subject pronouns
and possessive
II.IN THE COFFE
BREAK.
-Be (2) negative -
Yes/no questions.
-
Personalpossessions
III.PEOPLE AND
POSSESSIONS.
-Have got
Hablar sobre
rutinas y
actividades de
tiempo libre.
Registrase en
agencias de
empleo
Entrevistas de
todo tipo.
-Saluda y
despide
diciendo good
bye.
Adquisición de
conceptos
Aprendizaje basado en
problemas
Resolución de
problemas
Preguntas intercaladas
Estudio de casos
Mapas mentales
Simulación de
actividades
Se apoya en el
lenguaje corporal
y gestual del
hablante para
comprender
mejor lo que se
dice.
Comprende
variedad de
textos
informativos
provenientes de
diferentes
fuentes.
Usa las páginas
web como
centro de
formación e
información
para
profundizar sus
conocimientos
en Inglés
Discusión
dirigida
Participación
creadora.
Debates
Lecturas
Cuestionarios
cerrados y abiertos
Dramatizaciones
Actividades
lúdicas,
Juegos, rompe
cabezas.
Lecturas
Diagnostica y
formadora
Autoevaluación
Co-evaluación.
Resolución de
problemas con
preguntas
abiertas
Compromiso y
actitud
FACE TO FACE
A1-A2
Reward
intemendiate

2. -How many
-possessives
-Time words.
III.DAILY LIFE©
-Present simple
-Wh questions
-Yes/no questions
-Subject and object
pronouns.
-Se presenta
asi mismo.
-Sigue
instrucciones
en el salón de
clase.
Escribe textos
expositivos sobre
temas de su
interés.
Sustenta sus
opiniones, planes
y proyectos.
Respeto por las
normas de la
sala de
informática.
Planteamiento
de situaciones
problemas.
Cuestionarios
cerrados y abiertos
Análisis y
comentarios de
textos
Ensayos