SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
ELEMENTOS BASICOS DE LA
 COMUNICACIÓN PARA EL
EJERCICIO DE LA DOCENCIA
1. EL PAPEL DE LA INFORMÁTICA
2. APLICACIONES DE LAS NUEVAS
   TECNOLOGÍAS
      2.1 LA MULTIMEDIA EN LA EDUACIÓN
           2.1.1 PARA LOS ALUMNOS

           2.1.2 APLICACIÓN POR EL DOCENTE

  CIBERGRAFIA                       EJERCICIO PRÁCTICO

YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
EL PAPEL DE LA INFORMÁTICA


  Debe ser una herramienta útil para:
 Las diferentes materias.
 Los docentes
 La escuela como organización y
 forma de comunicación con la
 comunidad.


    YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
APLICACIÓN DE LAS NUEVAS
               TECNOLOGÍAS
         LA MULTIMEDIA EN LA EDUCACIÓN

 Refleja la manera de pensar, aprender y recordar
  del alumno.
 Permite explorar palabras, imágenes, sonidos .etc.

                 Intercala pausas para estudiar,
                  analizar, reflexionar e interpretar
   La multimedia
                  información.

    YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
PARA LOS ALUMNOS

Es una herramienta poderosa y versátil que:

   Los transforma de receptores pasivos a
    participantes activos en un proceso de aprendizaje

                         Les permite avanzar según su
                          capacidad

      YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
APLICACIÓN POR EL DOCENTE
   Seleccionar adecuadamente el material
    a estudiar a través del computador


                              Establecer una metodología de
                               estudio, aprendizaje y evaluación.
                              Examinar los contenidos para
                               detectar errores.

      YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
APLICACIÓN POR EL DOCENTE
   Fomentar entre los alumnos, actitud de juicio crítico
    como:
    Elaborar soportes didácticos
    Programar recursos tecnológicos de apoyo
    Atender a capacitaciones:

                Estudiar aspectos relacionados con su competencia
                y los recursos para la práctica de sus funciones


        YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
La multimedia




         Mundo docente
YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
CIBERGRAFIA

 www.educandojuntos.d/paginas/colegios/espiritu/
  admi.htm-74k
 www.horizonteweb.com/magazine/Numero18.htm
  -58k
 http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3

 http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idS
  ubX=164&ida=92&art=1

    YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
EJERCICIO PRÁCTICO



Servicios multimedia       Comunicación multimedia   Iconos multimedia


 Recordando que la multimedia es la
integración de la imagen, el sonido, el texto y
la animación para la transmisión de la
información se da paso al ejercicio práctico,
como la aplicación a esta nueva tecnología.

 YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Unidad21b glosario 20170614
Unidad21b glosario 20170614Unidad21b glosario 20170614
Unidad21b glosario 20170614Fer Sosa
 
Trabajo grupal evo de tec educ
Trabajo grupal   evo de tec educTrabajo grupal   evo de tec educ
Trabajo grupal evo de tec educAlberto On
 
Características educativas de la tecnologias
Características educativas de la tecnologias Características educativas de la tecnologias
Características educativas de la tecnologias Melisa Ladron de Guevara
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativaDul Ce
 
Informatizacion de la educacion
Informatizacion de la educacionInformatizacion de la educacion
Informatizacion de la educacionFernando Alcaraz
 
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónNuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónAnaKaren2504
 
La tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónLa tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónkeyttyobregon
 
Entorno informático para el aprendizaje de contenido
Entorno informático para el aprendizaje de contenidoEntorno informático para el aprendizaje de contenido
Entorno informático para el aprendizaje de contenidopedrotomasangeles
 
Trabajo educación a distancia!
Trabajo educación a distancia!Trabajo educación a distancia!
Trabajo educación a distancia!dannielmontalvo
 
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...Nil Riff
 
Resultados del Proyecto educativo tic
Resultados del Proyecto educativo ticResultados del Proyecto educativo tic
Resultados del Proyecto educativo ticFrancisco José
 
Flipped classroom
Flipped classroom Flipped classroom
Flipped classroom Javier Rojas
 

La actualidad más candente (20)

Unidad21b glosario 20170614
Unidad21b glosario 20170614Unidad21b glosario 20170614
Unidad21b glosario 20170614
 
Presentacion Sesion Ii
Presentacion Sesion IiPresentacion Sesion Ii
Presentacion Sesion Ii
 
Trabajo grupal evo de tec educ
Trabajo grupal   evo de tec educTrabajo grupal   evo de tec educ
Trabajo grupal evo de tec educ
 
Características educativas de la tecnologias
Características educativas de la tecnologias Características educativas de la tecnologias
Características educativas de la tecnologias
 
Video educativo carmelita
Video educativo carmelitaVideo educativo carmelita
Video educativo carmelita
 
Presentación canvas
Presentación canvasPresentación canvas
Presentación canvas
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Informatizacion de la educacion
Informatizacion de la educacionInformatizacion de la educacion
Informatizacion de la educacion
 
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónNuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
 
Capacitaciones Conectar Igualdad. Facultad de Filosofía y Letras.
Capacitaciones Conectar Igualdad. Facultad de Filosofía y Letras.Capacitaciones Conectar Igualdad. Facultad de Filosofía y Letras.
Capacitaciones Conectar Igualdad. Facultad de Filosofía y Letras.
 
La tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónLa tecnología en la educación
La tecnología en la educación
 
Fernando
FernandoFernando
Fernando
 
Entorno informático para el aprendizaje de contenido
Entorno informático para el aprendizaje de contenidoEntorno informático para el aprendizaje de contenido
Entorno informático para el aprendizaje de contenido
 
Trabajo educación a distancia!
Trabajo educación a distancia!Trabajo educación a distancia!
Trabajo educación a distancia!
 
Infor.html
Infor.htmlInfor.html
Infor.html
 
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Ga...
 
Resultados del Proyecto educativo tic
Resultados del Proyecto educativo ticResultados del Proyecto educativo tic
Resultados del Proyecto educativo tic
 
Flipped classroom
Flipped classroom Flipped classroom
Flipped classroom
 
Unidad didáctica tpack. carlos calderón
Unidad didáctica tpack. carlos calderónUnidad didáctica tpack. carlos calderón
Unidad didáctica tpack. carlos calderón
 
Tics en educacion
Tics en educacionTics en educacion
Tics en educacion
 

Destacado

Evaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez Ochoa
Evaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez OchoaEvaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez Ochoa
Evaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez OchoaGabriela Garcia
 
Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)
Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)
Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)Cristian Castañeda
 
Las variedades de lengua
Las variedades de lenguaLas variedades de lengua
Las variedades de lenguaLen Estuaria
 
Actividades sobre La Comunicación
Actividades sobre La ComunicaciónActividades sobre La Comunicación
Actividades sobre La Comunicaciónjoanpedi
 
U1 la comunicacion
U1 la comunicacionU1 la comunicacion
U1 la comunicacionIrenecalvods
 
Tema la comunicación y las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...
Tema   la comunicación y  las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...Tema   la comunicación y  las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...
Tema la comunicación y las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...Len Estuaria
 

Destacado (7)

Evaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez Ochoa
Evaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez OchoaEvaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez Ochoa
Evaluación, pedagogía y cognición- Rafael Flórez Ochoa
 
Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)
Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)
Los modelos de enseñanza (rafael florez ochoa)
 
Las variedades de lengua
Las variedades de lenguaLas variedades de lengua
Las variedades de lengua
 
Actividades sobre La Comunicación
Actividades sobre La ComunicaciónActividades sobre La Comunicación
Actividades sobre La Comunicación
 
Actividades para trabajar los elementos de la comunicación
Actividades para trabajar los elementos de la comunicaciónActividades para trabajar los elementos de la comunicación
Actividades para trabajar los elementos de la comunicación
 
U1 la comunicacion
U1 la comunicacionU1 la comunicacion
U1 la comunicacion
 
Tema la comunicación y las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...
Tema   la comunicación y  las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...Tema   la comunicación y  las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...
Tema la comunicación y las funciones del lenguaje. los signos y el signo l...
 

Similar a Elementos basicos de la comunicación para el ejercicio

Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugoMatriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugoJhonFredyLugoTorres
 
Uso educativo de las herramientas Web 2.0
Uso educativo de las herramientas Web 2.0Uso educativo de las herramientas Web 2.0
Uso educativo de las herramientas Web 2.0RocoHernndez38
 
La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...
La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...
La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...Ana Núñez Hidalgo
 
Integracion de las ntics en los procesos de enseñanza
Integracion de las ntics en los procesos de enseñanzaIntegracion de las ntics en los procesos de enseñanza
Integracion de las ntics en los procesos de enseñanzaCarlosPineda27351
 
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugoMatriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugoJhonFredyLugoTorres
 
Buscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curriculares
Buscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curricularesBuscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curriculares
Buscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curricularesNelson Mendez
 
Didactica de la informatica
Didactica de la informaticaDidactica de la informatica
Didactica de la informaticaisabellorena
 
Didactica de la informatica
Didactica de la informaticaDidactica de la informatica
Didactica de la informaticajuanguillermo22
 
Didactica de la informatica
Didactica de la informaticaDidactica de la informatica
Didactica de la informaticaisabellorena
 
Portafolio de evidencias
Portafolio  de evidenciasPortafolio  de evidencias
Portafolio de evidenciasquenciano
 
Tecnología Aplicada a la Educacióa
Tecnología Aplicada a la EducacióaTecnología Aplicada a la Educacióa
Tecnología Aplicada a la Educacióamisael1111
 
Sesion 2 LECTURA
Sesion 2 LECTURASesion 2 LECTURA
Sesion 2 LECTURACent Cen
 
Los entornos informáticos educativos. Primera parte
Los entornos informáticos educativos. Primera parteLos entornos informáticos educativos. Primera parte
Los entornos informáticos educativos. Primera parteMonik Palaces
 
Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.
Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.
Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.DiegoMllerDaCunha
 

Similar a Elementos basicos de la comunicación para el ejercicio (20)

Generación de contenido multimedia
Generación de contenido multimediaGeneración de contenido multimedia
Generación de contenido multimedia
 
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugoMatriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
 
Uso educativo de las herramientas Web 2.0
Uso educativo de las herramientas Web 2.0Uso educativo de las herramientas Web 2.0
Uso educativo de las herramientas Web 2.0
 
La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...
La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...
La creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era d...
 
Trabajo de grupo, resumenes articulos t 5
Trabajo de grupo, resumenes articulos t 5Trabajo de grupo, resumenes articulos t 5
Trabajo de grupo, resumenes articulos t 5
 
Integracion de las ntics en los procesos de enseñanza
Integracion de las ntics en los procesos de enseñanzaIntegracion de las ntics en los procesos de enseñanza
Integracion de las ntics en los procesos de enseñanza
 
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugoMatriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
Matriz de integracion tecnologica (tim) jhon lugo
 
Buscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curriculares
Buscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curricularesBuscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curriculares
Buscar un empleo de una TIC desde diferentes perspectivas curriculares
 
Didactica de la informatica
Didactica de la informaticaDidactica de la informatica
Didactica de la informatica
 
Didactica de la informatica
Didactica de la informaticaDidactica de la informatica
Didactica de la informatica
 
Didactica de la informatica
Didactica de la informaticaDidactica de la informatica
Didactica de la informatica
 
Portafolio de evidencias
Portafolio  de evidenciasPortafolio  de evidencias
Portafolio de evidencias
 
Tarea ii valentina
Tarea ii valentinaTarea ii valentina
Tarea ii valentina
 
Tecnología Aplicada a la Educacióa
Tecnología Aplicada a la EducacióaTecnología Aplicada a la Educacióa
Tecnología Aplicada a la Educacióa
 
Sesion 2 LECTURA
Sesion 2 LECTURASesion 2 LECTURA
Sesion 2 LECTURA
 
Los entornos informáticos educativos. Primera parte
Los entornos informáticos educativos. Primera parteLos entornos informáticos educativos. Primera parte
Los entornos informáticos educativos. Primera parte
 
Diseño y desarrollo de materiales de formación
Diseño y desarrollo de materiales de formaciónDiseño y desarrollo de materiales de formación
Diseño y desarrollo de materiales de formación
 
Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.
Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.
Coherencia de la integración de las TIC con los Estándares ISTE y la Matriz TIM.
 
HEIDY ANDREA CACERES AMAYA
HEIDY ANDREA CACERES AMAYA	HEIDY ANDREA CACERES AMAYA
HEIDY ANDREA CACERES AMAYA
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 

Más de femiro

Nuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educaciónNuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educaciónfemiro
 
Estrategia para usar el teclado yulirocru
Estrategia para usar el teclado yulirocruEstrategia para usar el teclado yulirocru
Estrategia para usar el teclado yulirocrufemiro
 
Estrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladoEstrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladofemiro
 
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educaciónNuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educaciónfemiro
 
Estrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladoEstrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladofemiro
 
Elementos basicos de la comunicación para el ejercicio
Elementos basicos de la comunicación para el ejercicioElementos basicos de la comunicación para el ejercicio
Elementos basicos de la comunicación para el ejerciciofemiro
 
Estrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladoEstrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladofemiro
 
Uso del mouse
Uso del mouseUso del mouse
Uso del mousefemiro
 
Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.femiro
 
Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.femiro
 
Modelos basados en los b
Modelos basados en los bModelos basados en los b
Modelos basados en los bfemiro
 
Modelos basados en los b
Modelos basados en los bModelos basados en los b
Modelos basados en los bfemiro
 
Formas de evaluar
Formas de evaluarFormas de evaluar
Formas de evaluarfemiro
 
Modelos basados en los b
Modelos basados en los bModelos basados en los b
Modelos basados en los bfemiro
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacionfemiro
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacionfemiro
 
Natshisobi,,,evaluacion
Natshisobi,,,evaluacionNatshisobi,,,evaluacion
Natshisobi,,,evaluacionfemiro
 
Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos
Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos
Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos femiro
 
Concepcion de evaluacion y otros
Concepcion de evaluacion y otrosConcepcion de evaluacion y otros
Concepcion de evaluacion y otrosfemiro
 
Tipos de evaluación
Tipos de evaluaciónTipos de evaluación
Tipos de evaluaciónfemiro
 

Más de femiro (20)

Nuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educaciónNuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educación
 
Estrategia para usar el teclado yulirocru
Estrategia para usar el teclado yulirocruEstrategia para usar el teclado yulirocru
Estrategia para usar el teclado yulirocru
 
Estrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladoEstrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el teclado
 
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educaciónNuevas tecnologias y su aplicación en la educación
Nuevas tecnologias y su aplicación en la educación
 
Estrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladoEstrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el teclado
 
Elementos basicos de la comunicación para el ejercicio
Elementos basicos de la comunicación para el ejercicioElementos basicos de la comunicación para el ejercicio
Elementos basicos de la comunicación para el ejercicio
 
Estrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el tecladoEstrategia para usar el teclado
Estrategia para usar el teclado
 
Uso del mouse
Uso del mouseUso del mouse
Uso del mouse
 
Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.
 
Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.Evaluacion lenguaje y matemáticas.
Evaluacion lenguaje y matemáticas.
 
Modelos basados en los b
Modelos basados en los bModelos basados en los b
Modelos basados en los b
 
Modelos basados en los b
Modelos basados en los bModelos basados en los b
Modelos basados en los b
 
Formas de evaluar
Formas de evaluarFormas de evaluar
Formas de evaluar
 
Modelos basados en los b
Modelos basados en los bModelos basados en los b
Modelos basados en los b
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Natshisobi,,,evaluacion
Natshisobi,,,evaluacionNatshisobi,,,evaluacion
Natshisobi,,,evaluacion
 
Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos
Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos
Evaluación desde cada uno de los modelos pedagogicos
 
Concepcion de evaluacion y otros
Concepcion de evaluacion y otrosConcepcion de evaluacion y otros
Concepcion de evaluacion y otros
 
Tipos de evaluación
Tipos de evaluaciónTipos de evaluación
Tipos de evaluación
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Elementos basicos de la comunicación para el ejercicio

  • 1. ELEMENTOS BASICOS DE LA COMUNICACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA 1. EL PAPEL DE LA INFORMÁTICA 2. APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS 2.1 LA MULTIMEDIA EN LA EDUACIÓN 2.1.1 PARA LOS ALUMNOS 2.1.2 APLICACIÓN POR EL DOCENTE CIBERGRAFIA EJERCICIO PRÁCTICO YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 2. EL PAPEL DE LA INFORMÁTICA Debe ser una herramienta útil para:  Las diferentes materias.  Los docentes  La escuela como organización y forma de comunicación con la comunidad. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 3. APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LA MULTIMEDIA EN LA EDUCACIÓN  Refleja la manera de pensar, aprender y recordar del alumno.  Permite explorar palabras, imágenes, sonidos .etc. Intercala pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar La multimedia información. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 4. PARA LOS ALUMNOS Es una herramienta poderosa y versátil que:  Los transforma de receptores pasivos a participantes activos en un proceso de aprendizaje  Les permite avanzar según su capacidad YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 5. APLICACIÓN POR EL DOCENTE  Seleccionar adecuadamente el material a estudiar a través del computador  Establecer una metodología de estudio, aprendizaje y evaluación.  Examinar los contenidos para detectar errores. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 6. APLICACIÓN POR EL DOCENTE  Fomentar entre los alumnos, actitud de juicio crítico como: Elaborar soportes didácticos Programar recursos tecnológicos de apoyo Atender a capacitaciones: Estudiar aspectos relacionados con su competencia y los recursos para la práctica de sus funciones YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 7. La multimedia Mundo docente YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 8. CIBERGRAFIA  www.educandojuntos.d/paginas/colegios/espiritu/ admi.htm-74k  www.horizonteweb.com/magazine/Numero18.htm -58k  http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3  http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idS ubX=164&ida=92&art=1 YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 9. EJERCICIO PRÁCTICO Servicios multimedia Comunicación multimedia Iconos multimedia Recordando que la multimedia es la integración de la imagen, el sonido, el texto y la animación para la transmisión de la información se da paso al ejercicio práctico, como la aplicación a esta nueva tecnología. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 10. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 11. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B
  • 12. YUDY LISETH ROMERO III SEMESTRE B