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1
CONDUCTISMO
2
- Lo que se llaman eventos mentales no son otra cosa
que comportamientos externos
Tesis
3
- Para los conductistas la metodología introspectiva y
subjetiva era un impedimento para una verdadera
disciplina científica
- La ciencia de lo mental requiere un objeto de estudio
verificable
- Se asume el principio de verificación propuesto por el
positivismo lógico
Ciencia de lo Mental
4
Principio de verificación:
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- Requisitos:
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pudieran ser públicamente observables
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empíricamente
Ciencia de lo Mental
5
El término “conducta” no se refiere solamente a las
acciones humanas:
- Se emplea para el movimiento de las cosas vivientes
- Se habla de conducta en acciones y reacciones en los
mecanismos y el trabajo de toda clase de objetos y
materiales
Ej: conducta el auto, comportamiento de las partículas
subatómicas, conducta de un virus, placas tectónicas,
computadoras
La conducta
6
- Por conducta se referían especialmente a la conducta
humana y animal
- Todo acto voluntario o involuntario que pudiera ser
observado públicamente, en lo que se denomina una
perspectiva de “tercera persona”
La conducta
7
Formas de expresión de la conducta:
- Comportamiento físico de las personas que puede ser
testimoniado por los demás (mover la cabeza
asintiendo)
- Por la relación entre estímulos externos y la respuesta
observable de un individuo (Skinner)
- A través der reacciones y respuestas fisiológicas como
el pulso, la tensión arterial, etc.
- Respuestas verbales que pueden ser observadas
públicamente
- Síntesis: reacciones fisiológicas, movimientos
corporales, intervenciones verbales o sonoras
La conducta
8
1) Conductismo Lógico o Lingüístico
2) Conductismo Metafísico
3) Conductismo Metodológico
Tipos de Conductismo
9
- Representantes: Wittgenstein, Ryle, Hempel
- Los denominados estados mentales deben traducirse
a proposiciones significativas referidas a
comportamientos externos
Conductismo Lógico o Lingüístico
10
Crítica a Descartes y el “mito del fantasma en la máquina”
(Ryle)
- Si se utiliza un lenguaje dualista existirá una ausencia de
comprensión del lenguaje de lo mental
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asumir que el ser humano es una mente y un cuerpo unidos. Los
cuerpos están en el espacio y son públicos, la mente son privadas
y solo uno está seguro de su contenido.
- Problemas de esta postura: 1) las vidas mentales de los otros
están ocultas al observador externo 2) no se puede saber si
alguien aparte de mí tiene una mente
Conductismo Lógico o Lingüístico
11
Error categorial
- Incomprensión acerca de la forma como hablamos de nosotros
mismos y de cómo entendemos a otras personas
El lenguaje de la física era adecuado para hablar de los cuerpos y
de sus movimientos, pero no para hablar de las intenciones,
motivaciones y creencias, por lo que la mente debería ser otra
clase de cosa
- Un error categorial es la aplicación de un término inapropiado (o
predicado) a un tipo de objeto que no puede ser descrito en esos
términos
Conductismo Lógico o Lingüístico
12
- Ej. de la universidad y el contribuyente fiscal
- Cuando uno se describe con un cuerpo y una mente está
cometiendo un error categorial, se describen dos cosas con
categorías lógicas distintas como si fueran una sola
- Decir que alguien está contento es simplemente una afirmación
de la forma en que se está comportando o está dispuesta a
comportarse
- Conclusión de Ryle: la mente no es otra cosa que una serie de
disposiciones para actuar, no una cosa (el solo preguntar si la
mente y el cuerpo son algo distinto es también un error categorial)
Conductismo Lógico o Lingüístico
13
Los predicados mentales y su equivalencia conductual
- Todas las proposiciones con predicados mentales pueden ser
traducidas en proposiciones que solo aluden a fenómenos conductuales
y físicos
- Los predicados mentales pueden ser traducidos (parafraseados,
definidos, analizados, reducidos, eliminados o reemplazados) por
términos conductuales y ambientales sin perder aquello que se supone
es psicológicamente relevante
- Ej: “Paul tiene un dolor de muelas” es traducible: a) Paul llora y hace
gestos, b) a la pregunta ¿qué pasa?, Paul responde “tengo dolor de
muelas”, c) el examen muestra una muela picada con la pulpa expuesta,
d) tales procesos están ocurriendo en el sistema nervioso de Paul, etc.
- Hempel considera que incluso la psicología era parte integral de la
física (Skinner no estaba de acuerdo con ello)
Conductismo Lógico o Lingüístico
14
- Sostiene que las únicas cosas que son reales son aquellas que
se pueden observar públicamente (los fenómenos mentales no
existen)
- Los fenómenos observables son mensurables, contables y se
pueden registrar en instrumentos de algún tipo
- Lo que se ha llamado estados o fenómenos mentales son
idénticos con los comportamientos o disposiciones conductuales
- Watson: los términos mentalistas (conciencia, pensamiento,
sentimiento) deben dejarse en el reino de lo irreal mientras que la
conducta o respuesta a los estímulos pertenecen a las
explicaciones verdaderas
Conductismo Metafísico
15
- Por razones metodológicas no es conveniente usar los
estados internos de la psicología
- Skinner: a diferencia de Watson sí considera los
estados mentales, “no negamos la existencia de
estados internos, sino que afirmamos que no son
importantes en su análisis funcional. No se puede
explicar la conducta de un sistema recurriendo
solamente al interior”
- Skinner: los estados mentales sí existen, son un
eslabón intermedio entre el estímulo y la respuesta.
Para lograr una adecuada predicción podemos
prescindir del intermedio y predecir la respuesta en
base a los estímulos
Conductismo Metodológico
16
1. Argumento metafísico
- Evita el problema del dualismo sustancial que afirma
una conexión entre la mente inmaterial y el cuerpo
material (relación misteriosa)
- Sólo hay sustancias materiales que tienen
disposiciones para actuar
Argumentos a favor del Conductismo
17
2. Argumento epistemológico
- El conductismo nos permite inferir indirectamente los
contenidos atribuidos a la vida mental interna de las
personas
- Ej. traducción de términos mentalistas en
conductuales o disposiciones conductuales
públicamente observables
Argumentos a favor del Conductismo
18
3. Argumento metodológico
1) Se reemplaza el vocabulario mentalista por uno
públicamente constatado
2) La traducción a un lenguaje físico permite un estudio
de la conducta humana con una precisión parecida el
estudio de los fenómenos físicos. Ej. comportamiento
de un profesor enojado
- El estudio de lo estrictamente privado se estaba
convirtiendo en una ciencia
Argumentos a favor del Conductismo
19
4. Argumento ambientalista
- Se basa en la evidencia empírica de que el
aprendizaje no requiere de conocimientos innatos. El
conocimiento es fruto de la experiencia y no hay
conocimientos innatos
Argumentos a favor del Conductismo
20
- La revolución cognitiva utiliza modelos de
procesamiento interno de la información
- El procesamiento interno es necesario para conocer el
pensamiento, la conciencia y para entender a los seres
humanos y algunos animales
- Neurocientíficos: hay que mirar dentro del cerebro
para entender realmente el comportamiento
Argumentos en contra del Conductismo
21
1. Argumento metafísico
La tesis de que los estados mentales son estados conductuales o
disposiciones es insostentible.
1) Los qualia solamente pueden ser experimentados por los sujetos
en cuestión, no son equiparables a comportamientos
2) Se puede manifestar una conducta asociada a un estado mental
específico y no estar en absoluto en ese estado mental o tener un
estado mental sin tener una conducta (Ej. los imitadores o actores.
robots)
3) Existen conductas que sin tener las características de los estados
mentales, se asemeja mucho a las conductas que son resultado del
procesamiento de estados mentales internos. Ej. el criterio externo de
inteligencia a través de tests es insuficiente
Argumentos en contra del Conductismo
22
2. Argumento epistemológico
- Con la sola base de la observación no podemos
determinar con certeza lógica el estado mental en que se
encuentra un individuo
Argumentos en contra del Conductismo
23
3 Argumento de la traducibilidad
La traducibilidad es un proyecto condenado al fracaso
1) Taylor: La traducción en términos corporales o ambientales deja de
lado el ingrediente esencial de los actos humanos: la direccionalidad
cognitiva o intencionalidad
2) La asociación entre términos mentalistas y no mentalistas no es
necesariamente de igualdad, ej. evidencia de dinosaurios a través de
restos fósiles, no significa que los dinosaurios son fósiles, los
“superespartanos” que han aprendido a suprimir todo comportamiento
involuntario de dolor, no se puede traducir el estado mental de dolor,
porque no hay alguna conducta manifiesta asociada al dolor, ni
siquiera disposiciones de conducta de dolor
Argumentos en contra del Conductismo
24
4 Argumento innatista de adquisición del lenguaje
(Chomsky) Los factores externos no son determinantes
1)La adquisición veloz del lenguaje (explosión lingüística)
2)El concepto de refuerzo de Skinner no tiene lugar en el
aprendizaje, tenemos reglas o principios universales
innatos en nuestra competencia lingüística (gramática
innata)
Argumentos en contra del Conductismo
25
5. Argumento metodológico
La ciencia trabaja tanto con términos observables como
inobservables (se van haciendo observables poco a poco
No hay verificación completa sino una “inferencia a la
mejor explicación”, puede aparecer otra.
El eslabón intermedio de Skinner es muy importante,
determina el curso de las respuestas (predecir los outputs
de acuerdo a los inputs es imposible si no se toma en
cuenta el procesamiento interno)
Argumentos en contra del Conductismo

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El Conductismo

  • 2. 2 - Lo que se llaman eventos mentales no son otra cosa que comportamientos externos Tesis
  • 3. 3 - Para los conductistas la metodología introspectiva y subjetiva era un impedimento para una verdadera disciplina científica - La ciencia de lo mental requiere un objeto de estudio verificable - Se asume el principio de verificación propuesto por el positivismo lógico Ciencia de lo Mental
  • 4. 4 Principio de verificación: - “Una proposición tiene sentido si y solo si es capaz de verificación empírica” - Requisitos: 1) Debe ser escrita en un lenguaje en términos que pudieran ser públicamente observables 2) Debe tratar de cosas que sean observables empíricamente Ciencia de lo Mental
  • 5. 5 El término “conducta” no se refiere solamente a las acciones humanas: - Se emplea para el movimiento de las cosas vivientes - Se habla de conducta en acciones y reacciones en los mecanismos y el trabajo de toda clase de objetos y materiales Ej: conducta el auto, comportamiento de las partículas subatómicas, conducta de un virus, placas tectónicas, computadoras La conducta
  • 6. 6 - Por conducta se referían especialmente a la conducta humana y animal - Todo acto voluntario o involuntario que pudiera ser observado públicamente, en lo que se denomina una perspectiva de “tercera persona” La conducta
  • 7. 7 Formas de expresión de la conducta: - Comportamiento físico de las personas que puede ser testimoniado por los demás (mover la cabeza asintiendo) - Por la relación entre estímulos externos y la respuesta observable de un individuo (Skinner) - A través der reacciones y respuestas fisiológicas como el pulso, la tensión arterial, etc. - Respuestas verbales que pueden ser observadas públicamente - Síntesis: reacciones fisiológicas, movimientos corporales, intervenciones verbales o sonoras La conducta
  • 8. 8 1) Conductismo Lógico o Lingüístico 2) Conductismo Metafísico 3) Conductismo Metodológico Tipos de Conductismo
  • 9. 9 - Representantes: Wittgenstein, Ryle, Hempel - Los denominados estados mentales deben traducirse a proposiciones significativas referidas a comportamientos externos Conductismo Lógico o Lingüístico
  • 10. 10 Crítica a Descartes y el “mito del fantasma en la máquina” (Ryle) - Si se utiliza un lenguaje dualista existirá una ausencia de comprensión del lenguaje de lo mental - El “fantasma de la máquina” o la “teoría de la doble vida” significa asumir que el ser humano es una mente y un cuerpo unidos. Los cuerpos están en el espacio y son públicos, la mente son privadas y solo uno está seguro de su contenido. - Problemas de esta postura: 1) las vidas mentales de los otros están ocultas al observador externo 2) no se puede saber si alguien aparte de mí tiene una mente Conductismo Lógico o Lingüístico
  • 11. 11 Error categorial - Incomprensión acerca de la forma como hablamos de nosotros mismos y de cómo entendemos a otras personas El lenguaje de la física era adecuado para hablar de los cuerpos y de sus movimientos, pero no para hablar de las intenciones, motivaciones y creencias, por lo que la mente debería ser otra clase de cosa - Un error categorial es la aplicación de un término inapropiado (o predicado) a un tipo de objeto que no puede ser descrito en esos términos Conductismo Lógico o Lingüístico
  • 12. 12 - Ej. de la universidad y el contribuyente fiscal - Cuando uno se describe con un cuerpo y una mente está cometiendo un error categorial, se describen dos cosas con categorías lógicas distintas como si fueran una sola - Decir que alguien está contento es simplemente una afirmación de la forma en que se está comportando o está dispuesta a comportarse - Conclusión de Ryle: la mente no es otra cosa que una serie de disposiciones para actuar, no una cosa (el solo preguntar si la mente y el cuerpo son algo distinto es también un error categorial) Conductismo Lógico o Lingüístico
  • 13. 13 Los predicados mentales y su equivalencia conductual - Todas las proposiciones con predicados mentales pueden ser traducidas en proposiciones que solo aluden a fenómenos conductuales y físicos - Los predicados mentales pueden ser traducidos (parafraseados, definidos, analizados, reducidos, eliminados o reemplazados) por términos conductuales y ambientales sin perder aquello que se supone es psicológicamente relevante - Ej: “Paul tiene un dolor de muelas” es traducible: a) Paul llora y hace gestos, b) a la pregunta ¿qué pasa?, Paul responde “tengo dolor de muelas”, c) el examen muestra una muela picada con la pulpa expuesta, d) tales procesos están ocurriendo en el sistema nervioso de Paul, etc. - Hempel considera que incluso la psicología era parte integral de la física (Skinner no estaba de acuerdo con ello) Conductismo Lógico o Lingüístico
  • 14. 14 - Sostiene que las únicas cosas que son reales son aquellas que se pueden observar públicamente (los fenómenos mentales no existen) - Los fenómenos observables son mensurables, contables y se pueden registrar en instrumentos de algún tipo - Lo que se ha llamado estados o fenómenos mentales son idénticos con los comportamientos o disposiciones conductuales - Watson: los términos mentalistas (conciencia, pensamiento, sentimiento) deben dejarse en el reino de lo irreal mientras que la conducta o respuesta a los estímulos pertenecen a las explicaciones verdaderas Conductismo Metafísico
  • 15. 15 - Por razones metodológicas no es conveniente usar los estados internos de la psicología - Skinner: a diferencia de Watson sí considera los estados mentales, “no negamos la existencia de estados internos, sino que afirmamos que no son importantes en su análisis funcional. No se puede explicar la conducta de un sistema recurriendo solamente al interior” - Skinner: los estados mentales sí existen, son un eslabón intermedio entre el estímulo y la respuesta. Para lograr una adecuada predicción podemos prescindir del intermedio y predecir la respuesta en base a los estímulos Conductismo Metodológico
  • 16. 16 1. Argumento metafísico - Evita el problema del dualismo sustancial que afirma una conexión entre la mente inmaterial y el cuerpo material (relación misteriosa) - Sólo hay sustancias materiales que tienen disposiciones para actuar Argumentos a favor del Conductismo
  • 17. 17 2. Argumento epistemológico - El conductismo nos permite inferir indirectamente los contenidos atribuidos a la vida mental interna de las personas - Ej. traducción de términos mentalistas en conductuales o disposiciones conductuales públicamente observables Argumentos a favor del Conductismo
  • 18. 18 3. Argumento metodológico 1) Se reemplaza el vocabulario mentalista por uno públicamente constatado 2) La traducción a un lenguaje físico permite un estudio de la conducta humana con una precisión parecida el estudio de los fenómenos físicos. Ej. comportamiento de un profesor enojado - El estudio de lo estrictamente privado se estaba convirtiendo en una ciencia Argumentos a favor del Conductismo
  • 19. 19 4. Argumento ambientalista - Se basa en la evidencia empírica de que el aprendizaje no requiere de conocimientos innatos. El conocimiento es fruto de la experiencia y no hay conocimientos innatos Argumentos a favor del Conductismo
  • 20. 20 - La revolución cognitiva utiliza modelos de procesamiento interno de la información - El procesamiento interno es necesario para conocer el pensamiento, la conciencia y para entender a los seres humanos y algunos animales - Neurocientíficos: hay que mirar dentro del cerebro para entender realmente el comportamiento Argumentos en contra del Conductismo
  • 21. 21 1. Argumento metafísico La tesis de que los estados mentales son estados conductuales o disposiciones es insostentible. 1) Los qualia solamente pueden ser experimentados por los sujetos en cuestión, no son equiparables a comportamientos 2) Se puede manifestar una conducta asociada a un estado mental específico y no estar en absoluto en ese estado mental o tener un estado mental sin tener una conducta (Ej. los imitadores o actores. robots) 3) Existen conductas que sin tener las características de los estados mentales, se asemeja mucho a las conductas que son resultado del procesamiento de estados mentales internos. Ej. el criterio externo de inteligencia a través de tests es insuficiente Argumentos en contra del Conductismo
  • 22. 22 2. Argumento epistemológico - Con la sola base de la observación no podemos determinar con certeza lógica el estado mental en que se encuentra un individuo Argumentos en contra del Conductismo
  • 23. 23 3 Argumento de la traducibilidad La traducibilidad es un proyecto condenado al fracaso 1) Taylor: La traducción en términos corporales o ambientales deja de lado el ingrediente esencial de los actos humanos: la direccionalidad cognitiva o intencionalidad 2) La asociación entre términos mentalistas y no mentalistas no es necesariamente de igualdad, ej. evidencia de dinosaurios a través de restos fósiles, no significa que los dinosaurios son fósiles, los “superespartanos” que han aprendido a suprimir todo comportamiento involuntario de dolor, no se puede traducir el estado mental de dolor, porque no hay alguna conducta manifiesta asociada al dolor, ni siquiera disposiciones de conducta de dolor Argumentos en contra del Conductismo
  • 24. 24 4 Argumento innatista de adquisición del lenguaje (Chomsky) Los factores externos no son determinantes 1)La adquisición veloz del lenguaje (explosión lingüística) 2)El concepto de refuerzo de Skinner no tiene lugar en el aprendizaje, tenemos reglas o principios universales innatos en nuestra competencia lingüística (gramática innata) Argumentos en contra del Conductismo
  • 25. 25 5. Argumento metodológico La ciencia trabaja tanto con términos observables como inobservables (se van haciendo observables poco a poco No hay verificación completa sino una “inferencia a la mejor explicación”, puede aparecer otra. El eslabón intermedio de Skinner es muy importante, determina el curso de las respuestas (predecir los outputs de acuerdo a los inputs es imposible si no se toma en cuenta el procesamiento interno) Argumentos en contra del Conductismo