SlideShare una empresa de Scribd logo
PREGUNTAS DE REPASO - LENGUA ESPAÑOLA - TEMA 1: MEJORA TUS ARGUMENTOS
1) Escoge la opción verdadera más completa. La lengua es…
a. Lo que hablamos y escribimos, escuchamos y leemos.
b. Una combinación de palabras.
c. Una combinación de signos y sonidos para establecer comunicación.
d. Una combinación de signos y sonidos que se combinan.
2) Completa el siguiente texto:
Progresivamente, los signos y sonidos de la lengua se agrupan en sílabas,
_______________________, ______________________________ y _______________.
3) ¿Cuál es el objetivo del texto argumentativo?
4) Marca en qué situaciones utilizas los textos argumentativos:
a. Quieres convencer a tus padres para que te dejen volver más tarde.
b. La retransmisión de un evento deportivo.
c. Un debate político en televisión.
d. Una poesía.
5) ¿Dónde es frecuente y dónde aparece también el texto argumentativo?
6) Señala y define las tres partes del texto argumentativo.
7) ¿Tienes el texto argumentativo sobre la televisión (A/B)? Vamos a corregirlo.
8) Escribe un breve texto argumentativo a favor o en contra de hacer deberes en casa.
9) Señala al menos tres técnicas para captar el interés del oyente.
10) Completa el siguiente texto:
El texto se sirve de palabras ____________________, que no tienen _________________ por sí
mismas, para conectar _____________________________, y así añadir _____________________,
guiar, dar _______________________ al mensaje, etc.
11) Subraya los marcadores textuales del texto. Si puedes, di qué función cumple:
El martes fuimos a la excursión con los alumnos de segundo de la ESO. Al principio, el autobús se
retrasó y los chicos se mostraron inquietos e impacientes, pero en cuanto se montaron y se
sentaron hubo un momento de relativa calma. Los chavales habían esperado ansiosos toda la
semana a que llegara aquel día, pues les entusiasmaba la visita a aquellas instalaciones.
Nada más bajar, todos se agolparon en la puerta del recinto como si hubiera un número límite de
entradas. Cada uno de ellos había elegido de antemano el grupo con el que entraría al túnel; sin
embargo, todavía algunos andaban discutiendo con quiénes iban o con quiénes no.
12) Según el Artículo 3 de la Constitución española de 1978…
Verdadero Falso
El castellano es la lengua española oficial del Estado.
Todos los españoles tienen el derecho de conocer el castellano y el
deber de usarlo.
Hay más lenguas en España, pero no son oficiales.
Si lo marcan los Estatutos de las Comunidades Autónomas, las demás
lenguas serán también oficiales.
13) ¿Qué cuatro lenguas (al margen de los dialectos) tenemos en España?
14) Resume la leyenda de La Biblia sobre Babel.
15) Completa este texto con “latín”, “románicas”, “desconocido”, “gallego” y “euskera”:
Las lenguas romances o ________________________ son las que proceden del __________. En
España, tenemos el castellano, el __________________ (hablado al noroeste) y el catalán (que se
habla en el nordeste y el Levante). El __________________ no pertenece a esta familia y su origen
es _________________________.
16) Completa las siguientes oraciones con “bilingüismo” o “diglosia”.
a. Cuando dos idiomas viven en situación de igualdad, se habla de ______________.
b. Si una lengua posee mayor reconocimiento que otra en la misma comunidad, se
denomina _____________________.
17) Señala en el texto las palabras que están mal escritas y corrígelas.
Héctor hingresó en el ospital para que le hextirparan una hernia, pero el doctor Errera ledetectó
una fráctura hósea (o sea, de los huesos), un ematoma en la espalda y una erida de harma blanca
en el emitórax izquierdo. Su rostro, umedecido por la sangre, era el de un hombre undido en el
orror.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...
Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...
Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...
Centro de Estudios Joan Bardina - Capítulo Uruguay
 
Repaso español 1 bimestre 1
Repaso español 1 bimestre 1Repaso español 1 bimestre 1
Repaso español 1 bimestre 1
cristinadurazo
 
5 испан редько_береславська_1год_2013_укр
5 испан редько_береславська_1год_2013_укр5 испан редько_береславська_1год_2013_укр
5 испан редько_береславська_1год_2013_укр
Aira_Roo
 
Lengua programa 3 2013
Lengua programa 3 2013Lengua programa 3 2013
Lengua programa 3 2013
graorti
 
1
11
Malle y yunis por siempre
Malle y yunis por siempreMalle y yunis por siempre
Malle y yunis por siempre
mallerlyrenoga
 
Nueva Gramática de la Real Academia de la Lengua
Nueva Gramática de la Real Academia de la LenguaNueva Gramática de la Real Academia de la Lengua
Nueva Gramática de la Real Academia de la Lengua
Juan Carlos
 
Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...
Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...
Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...
HISPANISTA MOHAMED
 
Actividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadir
Actividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadirActividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadir
Actividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadir
HISPANISTA MOHAMED
 
4egb len-f2
4egb len-f24egb len-f2
4egb len-f2
Isis Suarez B
 
Mano Chao - Clandestino
Mano Chao - ClandestinoMano Chao - Clandestino
Mano Chao - Clandestino
Tatiana Elizabeth
 
5 испан редько_береславська_5год_2013_укр
5 испан редько_береславська_5год_2013_укр5 испан редько_береславська_5год_2013_укр
5 испан редько_береславська_5год_2013_укр
Aira_Roo
 
Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-
Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-
Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-
IETI AJC Olga Lucía Lloreda
 

La actualidad más candente (13)

Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...
Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...
Vivimos en una sociedad machista, en donde la discriminación de la mujer está...
 
Repaso español 1 bimestre 1
Repaso español 1 bimestre 1Repaso español 1 bimestre 1
Repaso español 1 bimestre 1
 
5 испан редько_береславська_1год_2013_укр
5 испан редько_береславська_1год_2013_укр5 испан редько_береславська_1год_2013_укр
5 испан редько_береславська_1год_2013_укр
 
Lengua programa 3 2013
Lengua programa 3 2013Lengua programa 3 2013
Lengua programa 3 2013
 
1
11
1
 
Malle y yunis por siempre
Malle y yunis por siempreMalle y yunis por siempre
Malle y yunis por siempre
 
Nueva Gramática de la Real Academia de la Lengua
Nueva Gramática de la Real Academia de la LenguaNueva Gramática de la Real Academia de la Lengua
Nueva Gramática de la Real Academia de la Lengua
 
Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...
Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...
Ficha de actividades.cancion de mano chao.clandestino.blog de hispanistas de ...
 
Actividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadir
Actividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadirActividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadir
Actividad.clandestino mano chao.blog de hispanistas de agadir
 
4egb len-f2
4egb len-f24egb len-f2
4egb len-f2
 
Mano Chao - Clandestino
Mano Chao - ClandestinoMano Chao - Clandestino
Mano Chao - Clandestino
 
5 испан редько_береславська_5год_2013_укр
5 испан редько_береславська_5год_2013_укр5 испан редько_береславська_5год_2013_укр
5 испан редько_береславська_5год_2013_укр
 
Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-
Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-
Clase castellano 5-06-16-20_campos semanticos -oracion gramatical-
 

Similar a Repaso: Examen TEMA 1

Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo
Unidad 1 -  Dominio lingüístico y multilingüismoUnidad 1 -  Dominio lingüístico y multilingüismo
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo
Javier Castro
 
El lenguaje y las lenguas
El lenguaje y las lenguasEl lenguaje y las lenguas
El lenguaje y las lenguas
Marisa Vaquerizo Diaz
 
ejercicios el sustantivo.pdf
ejercicios el sustantivo.pdfejercicios el sustantivo.pdf
ejercicios el sustantivo.pdf
mariaroyrivero
 
Evaluación teoría comunicacional
Evaluación teoría comunicacionalEvaluación teoría comunicacional
Evaluación teoría comunicacional
Miriam Fernández
 
Prueba unidad 5 5°
Prueba unidad 5 5°Prueba unidad 5 5°
Prueba unidad 5 5°
Gloria Ferrada
 
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...
Javier Castro
 
Guia de estudio semestral 3°
Guia de estudio semestral 3°Guia de estudio semestral 3°
Guia de estudio semestral 3°
zuzy_2906
 
Guía didáctica
Guía didácticaGuía didáctica
Guía didáctica
psantomec
 
Cuestionario tema 1
Cuestionario tema 1Cuestionario tema 1
Cuestionario tema 1
profesorjordania
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
MANUELA FERNÁNDEZ
 
2 ESO Libro completo
2 ESO Libro completo2 ESO Libro completo
2 ESO Libro completo
Any Lau
 
prueba psu lenguaje 011
prueba psu lenguaje 011prueba psu lenguaje 011
prueba psu lenguaje 011
Ariana Varas
 
Guía didáctica 1
Guía didáctica 1Guía didáctica 1
Guía didáctica 1
psantomec
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Resumen Del Tema 1
Resumen Del Tema 1Resumen Del Tema 1
Resumen Del Tema 1
Fausto Efraín Colcha Narea
 
06 DIC - COM --RECURSOS ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx
06 DIC  - COM  --RECURSOS  ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx06 DIC  - COM  --RECURSOS  ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx
06 DIC - COM --RECURSOS ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx
Saul Malki
 
2 eso librocompleto
2 eso librocompleto2 eso librocompleto
2 eso librocompleto
lucas zuñiga
 
2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)
lucas zuñiga
 
2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)
lucas zuñiga
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE

Similar a Repaso: Examen TEMA 1 (20)

Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo
Unidad 1 -  Dominio lingüístico y multilingüismoUnidad 1 -  Dominio lingüístico y multilingüismo
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo
 
El lenguaje y las lenguas
El lenguaje y las lenguasEl lenguaje y las lenguas
El lenguaje y las lenguas
 
ejercicios el sustantivo.pdf
ejercicios el sustantivo.pdfejercicios el sustantivo.pdf
ejercicios el sustantivo.pdf
 
Evaluación teoría comunicacional
Evaluación teoría comunicacionalEvaluación teoría comunicacional
Evaluación teoría comunicacional
 
Prueba unidad 5 5°
Prueba unidad 5 5°Prueba unidad 5 5°
Prueba unidad 5 5°
 
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo - Cuaderno de preguntas y r...
 
Guia de estudio semestral 3°
Guia de estudio semestral 3°Guia de estudio semestral 3°
Guia de estudio semestral 3°
 
Guía didáctica
Guía didácticaGuía didáctica
Guía didáctica
 
Cuestionario tema 1
Cuestionario tema 1Cuestionario tema 1
Cuestionario tema 1
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
2 ESO Libro completo
2 ESO Libro completo2 ESO Libro completo
2 ESO Libro completo
 
prueba psu lenguaje 011
prueba psu lenguaje 011prueba psu lenguaje 011
prueba psu lenguaje 011
 
Guía didáctica 1
Guía didáctica 1Guía didáctica 1
Guía didáctica 1
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Resumen Del Tema 1
Resumen Del Tema 1Resumen Del Tema 1
Resumen Del Tema 1
 
06 DIC - COM --RECURSOS ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx
06 DIC  - COM  --RECURSOS  ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx06 DIC  - COM  --RECURSOS  ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx
06 DIC - COM --RECURSOS ORTOGRÁFICOS - 5TO GRADO.docx
 
2 eso librocompleto
2 eso librocompleto2 eso librocompleto
2 eso librocompleto
 
2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)
 
2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Más de framoslyl

#Tecnosolución Teams
#Tecnosolución Teams#Tecnosolución Teams
#Tecnosolución Teams
framoslyl
 
Canvas OLE - #EduCMooc
Canvas OLE - #EduCMoocCanvas OLE - #EduCMooc
Canvas OLE - #EduCMooc
framoslyl
 
Trabajo - Tercer trimestre
Trabajo - Tercer trimestreTrabajo - Tercer trimestre
Trabajo - Tercer trimestre
framoslyl
 
La "Historia" en Forrest Gump
La "Historia" en Forrest GumpLa "Historia" en Forrest Gump
La "Historia" en Forrest Gump
framoslyl
 
La Edad Moderna (II): Barroco e Ilustración
La Edad Moderna (II): Barroco e IlustraciónLa Edad Moderna (II): Barroco e Ilustración
La Edad Moderna (II): Barroco e Ilustración
framoslyl
 
La Edad Moderna
La Edad ModernaLa Edad Moderna
La Edad Moderna
framoslyl
 
Aprender mitología a través de Thinglink
Aprender mitología a través de ThinglinkAprender mitología a través de Thinglink
Aprender mitología a través de Thinglink
framoslyl
 
Tipos de textos
Tipos de textosTipos de textos
Tipos de textos
framoslyl
 
Los conectores textuales
Los conectores textualesLos conectores textuales
Los conectores textuales
framoslyl
 
Las sociedades fluviales
Las sociedades fluvialesLas sociedades fluviales
Las sociedades fluviales
framoslyl
 
Comunicación oral
Comunicación oralComunicación oral
Comunicación oral
framoslyl
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
framoslyl
 
El Islam
El IslamEl Islam
El Islam
framoslyl
 
Alta Edad Media
Alta Edad MediaAlta Edad Media
Alta Edad Media
framoslyl
 
Un soneto me manda hacer mi profe
Un soneto me manda hacer mi profeUn soneto me manda hacer mi profe
Un soneto me manda hacer mi profe
framoslyl
 
De viaje
De viajeDe viaje
De viaje
framoslyl
 
La sociedad prehistórica
La sociedad prehistóricaLa sociedad prehistórica
La sociedad prehistórica
framoslyl
 
Rap solo... y figuras retóricas
Rap solo... y figuras retóricasRap solo... y figuras retóricas
Rap solo... y figuras retóricas
framoslyl
 
#Etiquetando #poesías
#Etiquetando #poesías#Etiquetando #poesías
#Etiquetando #poesías
framoslyl
 
El currículum de...
El currículum de...El currículum de...
El currículum de...
framoslyl
 

Más de framoslyl (20)

#Tecnosolución Teams
#Tecnosolución Teams#Tecnosolución Teams
#Tecnosolución Teams
 
Canvas OLE - #EduCMooc
Canvas OLE - #EduCMoocCanvas OLE - #EduCMooc
Canvas OLE - #EduCMooc
 
Trabajo - Tercer trimestre
Trabajo - Tercer trimestreTrabajo - Tercer trimestre
Trabajo - Tercer trimestre
 
La "Historia" en Forrest Gump
La "Historia" en Forrest GumpLa "Historia" en Forrest Gump
La "Historia" en Forrest Gump
 
La Edad Moderna (II): Barroco e Ilustración
La Edad Moderna (II): Barroco e IlustraciónLa Edad Moderna (II): Barroco e Ilustración
La Edad Moderna (II): Barroco e Ilustración
 
La Edad Moderna
La Edad ModernaLa Edad Moderna
La Edad Moderna
 
Aprender mitología a través de Thinglink
Aprender mitología a través de ThinglinkAprender mitología a través de Thinglink
Aprender mitología a través de Thinglink
 
Tipos de textos
Tipos de textosTipos de textos
Tipos de textos
 
Los conectores textuales
Los conectores textualesLos conectores textuales
Los conectores textuales
 
Las sociedades fluviales
Las sociedades fluvialesLas sociedades fluviales
Las sociedades fluviales
 
Comunicación oral
Comunicación oralComunicación oral
Comunicación oral
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
El Islam
El IslamEl Islam
El Islam
 
Alta Edad Media
Alta Edad MediaAlta Edad Media
Alta Edad Media
 
Un soneto me manda hacer mi profe
Un soneto me manda hacer mi profeUn soneto me manda hacer mi profe
Un soneto me manda hacer mi profe
 
De viaje
De viajeDe viaje
De viaje
 
La sociedad prehistórica
La sociedad prehistóricaLa sociedad prehistórica
La sociedad prehistórica
 
Rap solo... y figuras retóricas
Rap solo... y figuras retóricasRap solo... y figuras retóricas
Rap solo... y figuras retóricas
 
#Etiquetando #poesías
#Etiquetando #poesías#Etiquetando #poesías
#Etiquetando #poesías
 
El currículum de...
El currículum de...El currículum de...
El currículum de...
 

Último

Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
htebazileahcug
 
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
SergioAlfrediMontoya
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Cátedra Banco Santander
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Cátedra Banco Santander
 
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptxCUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
nelsontobontrujillo
 
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
nelsontobontrujillo
 
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - AdaptaciónMatriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
JonathanCovena1
 
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Juan Luis Cunya Vicente
 
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docxPLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
william antonio Chacon Robles
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
mariahernandez632951
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Universidad de Deusto - Deustuko Unibertsitatea - University of Deusto
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores SabersinfinFiligramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Sabersinfin Portal
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
marluzsagar
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
Ferrer17
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
VALERIOPEREZBORDA
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
Giuliana500489
 
biografia de padre carlos pozzo circa.pptx
biografia de padre carlos pozzo circa.pptxbiografia de padre carlos pozzo circa.pptx
biografia de padre carlos pozzo circa.pptx
renejara5
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
 
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
 
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptxCUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
 
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
 
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - AdaptaciónMatriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
 
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
 
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docxPLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores SabersinfinFiligramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
 
biografia de padre carlos pozzo circa.pptx
biografia de padre carlos pozzo circa.pptxbiografia de padre carlos pozzo circa.pptx
biografia de padre carlos pozzo circa.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Repaso: Examen TEMA 1

  • 1. PREGUNTAS DE REPASO - LENGUA ESPAÑOLA - TEMA 1: MEJORA TUS ARGUMENTOS 1) Escoge la opción verdadera más completa. La lengua es… a. Lo que hablamos y escribimos, escuchamos y leemos. b. Una combinación de palabras. c. Una combinación de signos y sonidos para establecer comunicación. d. Una combinación de signos y sonidos que se combinan. 2) Completa el siguiente texto: Progresivamente, los signos y sonidos de la lengua se agrupan en sílabas, _______________________, ______________________________ y _______________. 3) ¿Cuál es el objetivo del texto argumentativo? 4) Marca en qué situaciones utilizas los textos argumentativos: a. Quieres convencer a tus padres para que te dejen volver más tarde. b. La retransmisión de un evento deportivo. c. Un debate político en televisión. d. Una poesía. 5) ¿Dónde es frecuente y dónde aparece también el texto argumentativo? 6) Señala y define las tres partes del texto argumentativo. 7) ¿Tienes el texto argumentativo sobre la televisión (A/B)? Vamos a corregirlo. 8) Escribe un breve texto argumentativo a favor o en contra de hacer deberes en casa. 9) Señala al menos tres técnicas para captar el interés del oyente. 10) Completa el siguiente texto: El texto se sirve de palabras ____________________, que no tienen _________________ por sí mismas, para conectar _____________________________, y así añadir _____________________, guiar, dar _______________________ al mensaje, etc. 11) Subraya los marcadores textuales del texto. Si puedes, di qué función cumple: El martes fuimos a la excursión con los alumnos de segundo de la ESO. Al principio, el autobús se retrasó y los chicos se mostraron inquietos e impacientes, pero en cuanto se montaron y se sentaron hubo un momento de relativa calma. Los chavales habían esperado ansiosos toda la semana a que llegara aquel día, pues les entusiasmaba la visita a aquellas instalaciones. Nada más bajar, todos se agolparon en la puerta del recinto como si hubiera un número límite de entradas. Cada uno de ellos había elegido de antemano el grupo con el que entraría al túnel; sin embargo, todavía algunos andaban discutiendo con quiénes iban o con quiénes no.
  • 2. 12) Según el Artículo 3 de la Constitución española de 1978… Verdadero Falso El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el derecho de conocer el castellano y el deber de usarlo. Hay más lenguas en España, pero no son oficiales. Si lo marcan los Estatutos de las Comunidades Autónomas, las demás lenguas serán también oficiales. 13) ¿Qué cuatro lenguas (al margen de los dialectos) tenemos en España? 14) Resume la leyenda de La Biblia sobre Babel. 15) Completa este texto con “latín”, “románicas”, “desconocido”, “gallego” y “euskera”: Las lenguas romances o ________________________ son las que proceden del __________. En España, tenemos el castellano, el __________________ (hablado al noroeste) y el catalán (que se habla en el nordeste y el Levante). El __________________ no pertenece a esta familia y su origen es _________________________. 16) Completa las siguientes oraciones con “bilingüismo” o “diglosia”. a. Cuando dos idiomas viven en situación de igualdad, se habla de ______________. b. Si una lengua posee mayor reconocimiento que otra en la misma comunidad, se denomina _____________________. 17) Señala en el texto las palabras que están mal escritas y corrígelas. Héctor hingresó en el ospital para que le hextirparan una hernia, pero el doctor Errera ledetectó una fráctura hósea (o sea, de los huesos), un ematoma en la espalda y una erida de harma blanca en el emitórax izquierdo. Su rostro, umedecido por la sangre, era el de un hombre undido en el orror.