1. Escuela Luis Matte Larraín.
Profesor Francisco Gaete Verdugo. Plan de estudio II semestre 8vos básicos.
Nombre: Curso:
El segundo semestre presenta para todos un comenzar nuevo “empezar desde cero” en el que algunos
mantendrán el avance logrado durante Marzo – Junio y otros irán por más de lo que ya han logrado.
Síntesis de lo realizado a la fecha.
Durante el primer semestre en nuestra asignatura de Lenguaje Y Comunicación abordamos el ramo
desde sus tres perspectivas (escritura, lectura y oralidad) poniendo énfasis principalmente en la primera
arista mencionada, ya que conforme avanzaba la revisión de los contenidos complementábamos estos
con la producción de algún texto en el que aplicábamos lo aprendido.
Escritura.
Poesía → Producción de un poema.
Noticia → Confección de un diario.
Narrativo → Creación de un cuento.
Lectura.
Trabajo en biblioteca (lectura pública) y la lectura domiciliaria.
Lectura de algunas de nuestras producciones textuales.
Oralidad.
Discusión de tópicos tratados en clase, exposiciones personales y colectivas que surgieron
paralelamente con nuestras clases.
Trabajo complementario.
Desarrollo del portafolio individual (producción de borradores, correcciones de pruebas, ejercitación
previa a las pruebas, etc.).
En síntesis, durante la primera parte del año afrontamos la asignatura desde los tres ejes mencionados
anteriormente y los complementamos con el ejercicio del portafolio (carpeta).
Ahora… En el presente y último semestre.
Seguiremos trabajando los tres ejes de la asignatura, sin embargo el foco lo centraremos principalmente
en la “expresión oral”, es decir que el fuerte de la asignatura serán las exposiciones, debates, foros o
cualquier dinámica que recurra a la comunicación oral como medio de interrelaciones.

2. Lo anteriormente mencionado no significa que descuidemos los otros dos ejes no mencionados para
este semestre (lectura y escritura), ya que estos seguirán siendo parte de nuestras clases.
En lo referido a nuestro “recurso complementario – carpeta o portafolio” seguirá siendo parte de
nuestra asignatura, sin embargo por observaciones realizadas en el primer semestre, lo trabajaremos
una vez por semana en clases y ya no será responsabilidad de la memoria ir agregando los trabajos a la
carpeta, ya que usted tendrá que traer el portafolio una vez por semana para darle un mejor uso y por
sobre todo de manera responsable ir conformándolo.
Evaluaciones.
Portafolio: Revisado clase a clase que se solicite, además esto demostrará su trabajo en clases junto con
el avance en los aprendizajes que usted obtendrá. Este medio le hará obtener una nota directa al libro.
Cuaderno: Por motivos de tiempo lamentablemente no se pudo agregar una nota por revisión del
cuaderno al semestre anterior, sin embargo, éste semestre se revisará al menos una vez al mes el
cuaderno (con una pauta que a usted se le entregará previamente) y que dicha revisión también
conformará parte de su promedio semestral.
Lectura domiciliaria y de biblioteca: Se evaluará del modo ya conocido (prueba) y de modos no
tradicionales (afiches – exposiciones – cómics – etc).
Pruebas de unidad: Al término de cada unidad se realizarán controles en los que usted tendrá que
demostrar lo adquirido a la fecha en términos de contenido.
Trabajos individuales y grupales: Seguiremos realizando trabajos complementarios a las lecturas
domiciliarias – contenido – etc y que serán trabajados y finalizados en clases según el tiempo que sea
necesario para realizarlos.
Confección de ensayos: Previo al control de algún libro usted tendrá que confeccionar un texto de este
tipo, el que le servirá como respaldo de su nota (punto o décimas bases para su nota) y que será
explicado con mayor detalle en su momento.
Plazos de entrega (responsabilidad).
El tema es bien simple, ya que si usted entrega un trabajo en la fecha estipulada su nota máxima será un
7,0, si lo hace con un día de retraso su nota será 4,0 y si así aún no lo entrega su nota irá disminuyendo
conforme pase el plazo estipulado.
Finalmente recuerde que la clave para el éxito al término de una etapa (semestre escolar) es:
Trabajo duro – plantear tus dudas – ser parte de la clase – utilizar los recursos que se te han asignado.
Recuerda que esto se hizo para ayudarte de manera incondicional.
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Nombre: Fecha: Curso:
Francisco Gaete Profesor EGB – Lenguaje Y Comunicación segundo ciclo.