COMO REALIZAR UN PROYECTO DE VIDA?, METAS, PROPOSITOS, TECNICAS

1. PROYECTO DE VIDA
Participante:Participante:
FRANKLIN JESUS GUZMAN GALLARDOFRANKLIN JESUS GUZMAN GALLARDO
C.I: 14.395.280C.I: 14.395.280
2° Trimestre2° Trimestre
Aula P1Aula P1
Curso: Desarrollo HumanoCurso: Desarrollo Humano
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
Valle de la Pascua, Abril 2016Valle de la Pascua, Abril 2016
República Bolivariana de
Venezuela.
Universidad Bicentenaria de
Aragua.
Facultad de Ciencias
Administrativas y Sociales.
Escuela de Psicología.
San Joaquín de Turmero.

2. PROYECTO
DE VIDA
Los grandes ideales no se alcanzan, se persiguen en
fidelidad a través de un largo proceso que tiene
avances, retrocesos, engaños, desengaños, crisis,
saltos hacia delante y saltos hacia atrás y al final llegar
a la meta.

3. Termina el colegio todo es alegría y satisfacción, pero y
¿Ahora qué?, ¿Cuál es el siguiente paso? Y surge la pregunta ¿Qué
voy hacer con mi vida?
El ser joven es una aventura, un reto, una oportunidad, una
puerta abierta hacia el futuro y hacia la vida adulta.
Poseer un Proyecto de vida permitirá que nos acerquemos con
mayores probabilidades a nuestras metas, realizando nuestros
sueños .
Sin embargo, es necesario primero que resuelvas todas
estas interrogantes que tienes sobre tu persona, tu futuro, tu
proyecto; y lo puedes lograr realizando un DIAGNÓSTICO, al cual le
llamaremos FODA

4. Como soy
¿Como soy?
Quiero triunfar
Ganamos

5.  Soñar es el primer paso para planear.
 Tú estás donde tus pensamientos te trajeron e irás a donde tus pensamientos te lleven.
 Escribe tus metas
¿Qué deseo Lograr?
Visualícese en 5 años:
 ¿Cómo se ve?
 ¿Cómo se siente?
 ¿Qué palabras utilizaría para describirse?
Visión

6. MisiónEstas hecho para trascender ¿Cuál es tu misión?
Es la respuesta a la pregunta Quién Soy, Qué Hago, y Porqué estoy aquí?

7. Valores
Valores principales Conducta o actitud
opuesta a ese valor
Valores y conductas opuestas
¿En qué principios fundamentales creo?
¿Qué creencias no negocio?

8. Ahora inicia…
tu diagnóstico FODA

9. ¿Cómo eres?
Tienes Fortalezas
Todo lo que tienes dentro de ti que facilita o puede facilitar el logro de tus sueños, que crezcas y
te desarrolles. Pueden ser:
 Tu inteligencia. Tus experiencias. Tus conocimientos.
 Tu salud. Tus aptitudes. Tus sentimientos y afectos.
 Tu creatividad... Y mucho más.

10. Todo lo que existe en el entorno que facilita o podría facilitar el logro de tus sueños, que
crezcas y que te desarrolles. Pueden ser:
 Tu trabajo o estudio. Tu familia. Tu pareja.
 Tus amigos. Grupos sociales.
¿Cómo eres?
Tienes Oportunidades

11. Todo lo que tienes dentro de ti que impide o podría impedir el logro de tus sueños, tu
crecimiento o el desarrollo de tus aptitudes. Pueden Ser:
 Problemas de salud no superados.
 Problemas emocionales o psicológicos todavía no resueltos.
 No haber desarrollado ciertos recursos.
 Falta de conocimiento o de experiencia. Y mucho más...
¿Cómo eres?
Tienes Debilidades

12. Todo lo que existe en el entorno que impide, o podría impedir, o poner en peligro el
logro de tus sueños, tu crecimiento y tu desarrollo. Pueden ser:
 La inseguridad y la violencia social.
 Relaciones familiares y sociales autodestructivas o estancadas.
 Contaminación ambiental.
 Exceso de competitividad.
 Aumento de la pobreza.
¿Cómo eres?
Tienes Amenazas

13. ¿Ahora hacia dónde vas?
Elabora tus Metas para tu proyecto de vida
:
 Debe estar por escrito
 Ser específicas
 Plantear lo que quieres en vez
de lo que no quieres y visualizarte
lográndolo.
 Debe ser medible(fechas)
 Reales
 Debe ponerte a prueba
Recuerda
:

14. Una vez realizado no debemos olvidar que
Tu proyecto de vida debes
Evaluarlo
ActualizarloAplicarlo