Descripción sobre la diversidad e inclusión educativa
1. DIVERSIDAD E
INCLUSIÓN
EDUCATIVA
El propósito de la inclusión es ofrecer una educación
adecuada y oportunidades para una vida digna.
DINÁMICAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
ESCOLAR COMO ORGANIZACIÓN:
Se debe reflexionar sobre en qué medida el centro escolar
y sus dinámicas de funcionamiento educativo y
organizativo responden a las necesidades.
G r u p o 8
I N C L U S I Ó N
E D U C A T I V A
P a r r i l l a 2 0 0 4 .
M o v i m i e n t o q u e
d e s a f í a y r e c h a z a
p o l í t i c a s e d u c a t i v a s
q u e p r o m u e v e n l a
e x c l u s i ó n .
P r o p ó s i t o
l i d e r a z g
o
y s u
d e s p l i e g
o e n e l
c e n t r o
e s c o l a r
H a c e r d e l a s
e s c u e l a s
i n s t i t u c i o n e s
m á s
e d u c a t i v a s y
j u s t a s .
S U M M E R
Son procesos que re-
configura el centro
escolar, su compleja red
de valores, creencias,
relaciones sociales.
