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ACTIVIDAD 3
¿Y AHORA TU QUE OPINAS?

CONCLUSIÓN:
Al investigar en las diferentes fuentes los conceptos y características de
mezcla, sustancia y compuesto pude diferenciar con mayor facilidad cada uno
de ellos.
 Una mezcla es la que está compuesta ´por dos o más sustancias
y se pueden separar por diferentes métodos como: decantación,
filtración, destilación, evaporización, entre otros. Algunos
ejemplos: agua de mar, el aire, etc.
 Un compuesto está integrado por elementos químicos y solo se
puede separar ´por un cambio químico (descomposición).
Ejemplo: el agua (2 moléculas de hidrógeno y una de oxígeno).
 Una sustancia, entendí que está integrada por un solo átomo
por lo que no se pueden separar. Ejemplo: carbono, es sólo
carbono.
Por lo que queda muy claro lo que es una sustancia, un compuesto y
una mezcla… no habrá más confusiones.

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Actividad 3

  • 1. ACTIVIDAD 3 ¿Y AHORA TU QUE OPINAS? CONCLUSIÓN: Al investigar en las diferentes fuentes los conceptos y características de mezcla, sustancia y compuesto pude diferenciar con mayor facilidad cada uno de ellos.  Una mezcla es la que está compuesta ´por dos o más sustancias y se pueden separar por diferentes métodos como: decantación, filtración, destilación, evaporización, entre otros. Algunos ejemplos: agua de mar, el aire, etc.  Un compuesto está integrado por elementos químicos y solo se puede separar ´por un cambio químico (descomposición). Ejemplo: el agua (2 moléculas de hidrógeno y una de oxígeno).  Una sustancia, entendí que está integrada por un solo átomo por lo que no se pueden separar. Ejemplo: carbono, es sólo carbono. Por lo que queda muy claro lo que es una sustancia, un compuesto y una mezcla… no habrá más confusiones.