Vinculado a los niveles y perspectivas de la investigación social, podemos hablar de dos paradigmas básicos en la investigación: el cuantitativo y el cualitativo. Las principales diferencias entre ambos radican en cuál es el tipo de conocimiento que queremos adquirir en torno a la realidad y qué técnicas de investigación utilizamos a tal objeto.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓN
AUTOR: Germán Segura Castro
Cedula: 14.308.132
TUTOR: Samir de Jesús Matute
CABUDARE 29 DE JUNIO DE 2017

2. En Psicología, la fenomenología, inspirada en el pensamiento de
Edmund Husserl, designa el estudio de los fenómenos de la
conciencia en cuanto experiencia subjetiva, y se ha constituido
como un campo de saber científico denominado psicología
fenomenológica.
La Fenomenología como método de estudio es un método, en el que no se
descartan los elementos que por lo general no están relacionados con el hecho u
objeto o no se toman en cuenta desde el principio por considerarse erróneos. Estos
estudios poseen un carácter deductivo que parte de la relación de todo el entorno,
lo bueno, lo malo, lo correcto y lo incorrecto.

3. Vinculado a los niveles y perspectivas de la investigación social, podemos hablar de
dos paradigmas básicos en la investigación: el cuantitativo y el cualitativo. Las
principales diferencias entre ambos radican en cuál es el tipo de conocimiento que
queremos adquirir en torno a la realidad y qué técnicas de investigación utilizamos a
tal objeto.

4. El paradigma cuantitativo, más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación social que
al resto, básicamente persigue la descripción lo más exacta de lo que ocurre en la realidad social.
Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de
datos secundarios. Aquí lo importante es construir un conocimiento lo más objetivo posible,
deslindado de posibles distorsiones de información que puedan generar los sujetos desde su
propia subjetividad. Ello permitirá establecer leyes generales de la conducta humana a partir de
la producción de generalizaciones empíricas.
• El paradigma cualitativo, en cambio, más ligado a las perspectivas
estructural y dialéctica, centra su atención en comprender los significados
que los sujetos infieren a las acciones y conductas sociales. Para ello se
utiliza esencialmente técnicas basadas en el análisis del lenguaje, como
pueden ser la entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida, y las
técnicas de creatividad social. Aquí lo importante no es cuantificar la
realidad o distribuirla en clasificaciones, sino comprender y explicar las
estructuras latentes de la sociedad, que hacen que los procesos sociales se
desarrollen de una forma y no de otra. Dicho de otra forma, desde este
paradigma se intenta comprender la cómo la subjetividad de las personas
(motivaciones, predisposiciones, actitudes, etc.) explican su
comportamiento en la realidad.