1. A.M.A.R.
Taller para el fomento de un apego seguro

2. Objetivo:
• Promover en cuidadores actitudes y habilidades
necesarias para comprender y regular mejor al niño
y a uno mismo en procesos de estrés.

3. Objetivos Específicos:
• Promover capacidad de poner ATENCIÓN a las
conductas y emociones del niño.
• Promover la capacidad de COMPRENDER qué
experimenta el niño en situación de estrés.
• Promover la capacidad de REGULAR
efectivamente estas conductas.
• Promover un VINCULO cuidador/niño que
favorezca su desarrollo socio-emocional.

4. Estimular la adquisición de habilidades
especificas en los cuidadores
ATENCIÓN MENTALIZACIÓN
AUTOMENTA
LIZACIÓN
REGULACIÓN
A M A R

5. A.M.A.R.
A
•Desarrollar actitud y capacidad observadora.
•Reconocer individualidades.
•Atender diversas dimensiones de conducta (verbal y no verbal).
M
•Habilidad automática.
•Orientada a explicar y comprender las conductas de otros atribuyendo estados mentales.
A
•Capacidad de mentalización de los cuidadores aplicada a sus propios procesos mentales.
R
•Capacidad de los cuidadores para modificar el estado de estrés del niño.
•Puede ser negativa o positiva.

6. Automentalización.
¿Qué están sintiendo los protagonistas de esta
imagen?

7. Automentalización
Mentalización
• Explicación a conductas de otros atribuyendo emociones.
• Ej: El niño llora porque “anda odioso”
Automentalización
• Mentalización aplicada a nosotros mismos.
• Habilidad para identificar y reconocer lo que nos ocurre
internamente cuando estamos frente al niño y su “mal
comportamiento”.
• Implica identificar qué siente, piensa y el significado de
dicha conducta, para luego reconocer qué me pasa con eso.
• Diferenciar que le pasa al niño con lo que me pasa a mi.
• Ej: El niño podría llorar por estar cansado o tener hambre
y no necesariamente por estar “odioso”.

8. Resumen
Enfocar la ATENCIÓN en el niño.
MENTALIZAR sobre lo que le pasa interiormente.
AUTOMENTALIZAR sobre lo que me ocurre
interiormente.
Aplicación de manejo conductual o REGULACIÓN .

9. ACTIVIDADES:
• Cuestionario de Apego.
o Parte 1 (Infancia Propia)
o Parte 2 (Mi rol como cuidador)
• Ejercicio Práctico.
o “¿Qué hago frente a las conductas estresantes del niño?