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Escribe el nombre de cada elementodel comic(8pts.).
2.-Escribe el textoacada unode losbocadillos(10pts.).
3.- Une con una línea el globo con su significado en un cómic.(6 puntos)
.
4..- Relaciona cada concepto con sus significado.(4 puntos)
Líneas de movimientos
 Palabra que imita el sonido que
hace un animal o cosa.
Onomatopeyas
 Cada uno de los recuadros con
dibujos que forman la historia de
un cómic.
Globo
 Marco que encierra las palabras de
cada personaje de un cómic.
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 Signos gráficos que indican que un
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  • 5. 3.- Une con una línea el globo con su significado en un cómic.(6 puntos) . 4..- Relaciona cada concepto con sus significado.(4 puntos) Líneas de movimientos  Palabra que imita el sonido que hace un animal o cosa. Onomatopeyas  Cada uno de los recuadros con dibujos que forman la historia de un cómic. Globo  Marco que encierra las palabras de cada personaje de un cómic. Viñeta  Signos gráficos que indican que un personaje corre, salta…… Alguien grita. Escribe el narrador. Hablan varios personajes. Un personaje piensa. Alguien habla en voz baja. Un personaje está hablando.