Este documento describe las competencias digitales y los Recursos Educativos Abiertos (REA). Explica que las competencias digitales implican adquirir conocimientos y habilidades relacionadas con el aprendizaje mediante herramientas tecnológicas. Los REA se pueden encontrar en repositorios que facilitan su creación y permiten un fácil acceso a la información. Los REA deben ser educativos, tener buena presentación gráfica, licencia abierta y datos completos para ser reutilizables. El documento también muestra cómo la autora

1. COMPETENCIAS
DIGITALES
PORTAFOLIO DE EVIDENCIA
ACTIVIDAD 18
C.D. GLORIA CASTAÑEDA SAN ROMÁN

2. COMPETENCIAS DIGITALES CON EL USO DE
REA
• Las COMPETENCIAS DIGITALES las podemos definir como
la habilidad de lograra la adquisición de los
conocimientos y destrezas relacionadas al desarrollo del
aprendizaje con ayuda o por medio de diferentes
herramientas o instrumentos tecnológicos.
• Durante el desarrollo del Curso de Competencias Digitales
clarificó la importancia de estas mismas, enfocándonos en
los diferentes recursos con los que contamos para el
óptimo desarrollo de las estas.
• A quedado claro que para lograr el proceso de
enseñanza-aprendizaje con ayuda de estos Recursos, se

3. • Los Recursos Educativos Abiertos cuentan con diferentes repositorios, que
nos facilitan tener un abanico de posibilidad para facilitarnos la creación de
estos mismos, teniendo como fin permitir el fácil acceso a la información y
por lo tanto la apropiación del conocimiento.
• Otro aspecto importante es tener claro, que estos recursos cumplan con los
siguientes componentes:
• 1. EDUCATIVO: es la parte esencial de nuestro trabajo, tener un valor
formativo, teniendo como objetivo la transmisión de conocimientos.
• 2. GRAFICO: este es muy importante, los colores, el tipo de letra, que las
imágenes que contendrá sean propias o con licenciatura abierta.
• 3. LEGAL: tengan licenciatura abierta, para que pueda ser reutilizable.
• 4. ADMINISTRATIVO: esto es referente a que tenga los datos completos,
que permitan su fácil acceso y sea reutilizable.

4. • En mi práctica decente pude ver reflejado la mejoría de la
producción de diferentes recursos para lograr presentar algún
tema, permitiendo que fuera la información fuera mas clara y
accesible para los demás alumnos.
• Estos recursos creados por mis alumnos ya eran de mejor
calidad y cubrían los características que se les solicitó.
Principalmente pude observar que el material creado,
realmente si facilitó que los compañeros pudieran comprender
mejor los diferentes temas, que en este caso, son acerca de la
asignatura de Fisiología.
• Para lograr, esto primero fue necesario destinar un tiempo para
la explicación del tema: COMPENTENCIAS DIGITALES, Recursos
Educativos Abiertos, por medio de el REA, que elaboramos

5. •A continuación presento imágenes de las
diferentes RECURSOS creados por mis
alumnos, los cuales utilizarán de
herramienta para la presentación de su
tema: