El documento resume el Modelo de Jonassen, el cual propone tres modalidades de uso de la computadora en la educación: aprendizaje sobre, desde y con la computadora. El aprendizaje sobre busca cultivar una cultura informática y formar usuarios críticos. El aprendizaje desde concibe a la computadora como un medio de instrucción autónomo. Y el aprendizaje con considera a la computadora como una herramienta de apoyo para el profesor y alumnos en la construcción de conocimientos.

1. UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVACAMPUS- TUXTLA TUXTLA GUTIERRREZ CHIAPAS A 7 DE MARZO DE 2010 CATEDRATICO ING. VICTOR DEL CARMEN AVENDAÑO PORRAS MATERIA DISEÑO Y ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE COMPUTACION E INTERNET. ALUMNOS MADELINE MAYUMI RIZO CABRERA ELESBAN HIRAM RAMIREZ SANCHEZ TEMA MODELO DE JONASSEN

3. Ejemplos

4. Representación

6. El modelado de Jonassen plantea tres modalidades de uso de la computadora en la educación: el aprendizaje sobre, desde y con la computadora. El aprendizaje sobre la computadora es el objeto de estudio, el cual tiene la finalidad de lograr una cultura informática y formar usuarios críticos que vayan más allá de la recepción pasiva. MODELO DE JONASSEN

7. Por otro lado, el aprendizaje que se da desde la computadora cuando se le concibe como un medio de instrumento autónomo poseedor y transmisor del contenido; esta vertiente se originó con la enseñanza programada y tiene un ejemplo típico en los tutoriales. Los tutoriales son un término utilizado para referirse a un ambiente de aprendizaje caracterizados por la interacción directa entre el alumno y la computadora. Dos de las características de los tutoriales son la interactividad y la flexibilidad. MODELO DE JONASSEN

8. Y por último, el aprendizaje con la computadora que es una propuesta como una variante que cuenta con una serie de ventajas que se evidencian en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en esta aplicación la computadora es concebida como un recurso más en el proceso de aprendizaje, es una herramienta que apoya al alumno y al docente en la construcción de conocimientos. MODELO DE JONASSEN

9. El aprendizaje Sobre la computadoras Con la computadoras Desde la computadoras Cultura informática Formar usuarios Medio de instrucción autónomo Poseedor y trasmisor del conocimiento Un recurso mas Herramienta de Apoyo Profesor-Alumno Ayuda para construir conocimiento

10. Aprender sobre Una cultura informática Alfabetización informática Educación sobre o para los medios.

11. Aprender desde Medio de instrucción. Enseñanza programada Se busca que el medio sea autónomo. Tutoriales, internet.

12. Aprender con Un recurso mas para el proceso de aprendizaje El maestro tiene el rol mas importante Se promueven habilidades de pensamiento critico Las herramientas no son “inteligentes” La inteligencia es puesta por los alumnos Nunca la memorización

13. Tecnología Para el En la Para la Educación Aprendizaje Educación Sobre Con Desde El Medio Maestros y Alumnos La Instrucción Innovando Solo Busca Cultura informática en la sociedad global Educación para los medios Albanización Tecnológica Medio de Instrucción Autónomo Origen enseñanza programada Fomento autoinstruccion La PC como un recurso (Varios) La Inteligencia la ponen los alumnos Las Herramientas no son inteligentes El grupo como poder

14. MODELO DE JONASSEN Ejemplo :Caso España

15. Modelo Nom Ejemplo :Caso España

16. MODELO DE JONASSEN Ejemplo :Caso Mexico

17. Modelo Nom Ejemplo :Caso Mexico

20. Gracias… La inteligencia la pone el humano y no el computador…