Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
1._ Presentación 1 _ Desarrollo Inteligencia _ Bienvenida _ Oct.pptx
1. Las Persona que aparecen en el siguiente evento en vivo autorizan al
SENA para que su testimonio libre y espontáneo quede grabado y sea
puesto a disposición en Colombia y el mundo.
La producción audiovisual realizada por el SENA se emplea en espacios
educativos, culturales, didácticos y de carácter institucional y no tiene
fines publicitario, comerciales ni económicos
5. Actividades Formativas
1._ Foro temático.
2._ Prueba interactiva
3._ Wiki.
4._ Cuestionario
5._ Estudio de caso
6._ Taller
Actividades Semanales a desarrollar
6. Fechas Claves
Plazo máximo de entrega de actividades
semanales será el último día de la semana de
formación según Cronograma.
Por lineamiento SENA la fecha fin de recepción
de evidencias: Dos días antes del cierre del
curso.
Semana de Formación Actividades
Primera 18 - 24 octubre 3
Segunda 25 – 31 octubre 3
Tercera 01 – 08 noviembre 3
Cuarta 09 – 16 noviembre 3
7. Canales de comunicación
1._ Notificaciones.
2._ Foro de Dudas e Inquietudes
3._ Correo instructora
4._ Sesiones en línea.
8. Aspecto clave
Para las actividades de Foro y Estudio de
Casos no está permitido copiar y pegar de
internet.
Se puede apoyar con los contenidos de
internet, respetando los derechos de autor
y citado la cibergrafía y los enlaces que
utilizó para realizar la actividad.
10. RAP: Identificar emociones que experimenta
el ser humano, mediante la expresión de
sentimientos, pensamientos y
comportamientos, acordes con las exigencias
de la convivencia basada en principios y
valores humanos.
11. Inducción
Según el concepto de Manrique, R. en 2015, la Inteligencia Emocional (IE) la
define como el conocimiento necesario para desarrollar la capacidad de
motivarse, perseverar, soportar las frustraciones y controlar los impulsos,
diferir las gratificaciones, tener empatía y confiar en los demás.
Durante el desarrollo de la presente actividad de aprendizaje AA1, adquirirá
conocimientos básicos sobre la naturaleza, la clasificación y las funciones
que desempeñan cada una de las emociones que experimenta el ser
humano en su diario vivir.
12. Reflexión Inicial
En el contacto entre personas se experimentan múltiples emociones como:
alegría, tristeza, decepción, euforia, satisfacción y frustración, lo que modifica
constantemente sus estados de ánimo, pues en un mínimo de tiempo se
puede pasar de la tristeza a la alegría, de la desesperación a la calma o de la
euforia a la depresión.
Una vez vistos y comprendidos los elementos orientadores en la guía de
aprendizaje sobre los contenidos del curso, a manera de reflexión personal y
con el fin de conocer su manejo sobre el tema, debe realizar una reflexión
personal a partir del siguiente interrogante:
• ¿Considera usted que existe una fórmula eficaz para manejar las
emociones?
13. Contenido
1._ Foro temático: Las emociones como espiral
ascendente de transformaciones en la vida de las
personas.
2._ Mapa conceptual: Características de las
emociones y los sentimientos
14. “En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al
aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras
que aquellos que creen saberlo todo estarán bien
equipados para un mundo que ya no existe”.
Eric Hoffer.
