una perspectiva de una estrategia global del mes de noviembre.

1. ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCION”
30DPR4829P
SECTOR EDUCATIVO 10 ZONA ESCOLAR 134
“ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA”Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Primaria Federalizada
Subdirección Técnica
ESTRATEGIA GLOBAL PARA EL MES DE NOVIEMBRE
ÁMBITO DE GESTIÓN ACCION RESPONSABLES TIEMPOS RECURSOS /
COSTOS
Entre maestros  Intercambio de iniciativaspedagógicas y de materiales.
 Trabajo por grupos paralelos
 Comentar resultados dela evaluación bimestral
 Revisar y seleccionar una actividad del cuadernillo deconvivencia
escolar.
Docentes Noviembre Materiales
diversos
Registros de
resultados y
gráficas
En el salónde clases  Detección de alumnos con rezago en lectura,escritura y matemáticas
 Planear considerando conocimientos previos,tic`s,contexto y
aprendizajes esperados y los contenidos con rezago que se detectaron
en la evaluación bimestral utilizando las iniciativaspedagógicas
propuestas.
 Trabajar el valor del mes Justicia.
 Aplicar el reporte de inasistencia.
 Aplicar una actividad del cuadernillo deconvivencia escolar.
Docentes Noviembre
* Exámenes
* Test
*Instrumentos de
evaluación
* Plan y
Programa de
estudio
* Reglamento
Ficheros
*Calendario de
Valores
* Lista de
asistencia.
En la escuela  Sensibilizar a lospadres defamilia acercadelas situaciones quese
están presentando en los alumnos acerca dela conducta dentro del
salón declasecon el equipo de USAER.
 Aplicar el reporte administrativo, entregarlo al tutor de manera
mensual y solicitar apoyo con la trabajadorasocial (si es necesario)
 Trabajar un valor durantelos honores a la bandera JUSTICIA
Docentes
Directivos
Personal de USAER
Noviembre Registros
Reporte

2. ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCION”
30DPR4829P
SECTOR EDUCATIVO 10 ZONA ESCOLAR 134
“ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA”Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Primaria Federalizada
Subdirección Técnica
Con lospadresde
familia
 Informar en la reunión bimestral sobrelos resultadosobtenidos por el
grupo en la aplicación dela evaluación del primer bimestre.
 Tomar acuerdos y compromisos con los padres de los alumnos que
muestren mayor deficiencia en la evaluación. (apoyo extra clase,
acompañamiento en las actividades escolares,seguimiento a los
avances semanales del desempeño del alumno).
 Taller motivacional para padres.
Docentes, padres
de familiay
alumnos
Segunda reunión
grupal
Acta de reunión
con padres de
familia.
Concentrado de
resultados.
Para mediravances  Examen bimestral
 Exposiciones, tareas y productos de los alumnos.
 Evaluación por parte de AT
 Evaluación de competencia lectora
 Reportes de evaluación
Docentes Noviembre Exámenes e
instrumentos de
evaluación
Asesoríatécnica  Acompañamiento de AT a los maestros de primer grado. ATP Noviembre Diversos
Materialese insumos
educativos
 .Concentrado de resultados
 Gráfica deresultados
 Interpretación de resultados (informe)
 Ficha descriptiva
Docentes Noviembre Exámenes e
instrumentos de
evaluación