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Tema: Sucesiones de números reales.
Ejercicios
1. Averigua si los números 2, 5, 17/7 y 19 son o no términos de la sucesión






+
−
=
5
13
n
n
an , indicando, en caso
afirmativo, el lugar que ocupan en la misma.
2. Halla una posible expresión del término general de las siguientes sucesiones:
a) {9, 16, 23, 30, ...}
b) {100, 89, 78, 67, ... }
c)






...,
6
1
,1,
6
11
,
3
8
d)






...,
19
1
,
14
1
,
9
1
,
4
1
e) {5, 10, 20, 40, ...}
f) {4, -12, 36, -108, ...}
g)






...,
10
27
,
5
9
,
5
6
,
5
4
h)






−−− ...,
2
625
,125,50,20,8
i)






...,
16
1
,
9
1
,
4
1
,
1
1
j)






...,
17
1
,
10
1
,
5
1
,
2
1
k)






...,
19
4
,
12
3
,
7
2
,
4
1
l)






...,
81
14
,
27
11
,
9
8
,
3
5
m)






⋅⋅
−
⋅⋅
−
...,
54
1
,
43
1
,
32
1
,
21
1
n)






⋅⋅⋅⋅
...,
1611
15
,
89
11
,
47
7
,
25
3 2222
3. Demuestra que la sucesión {an} = {5-6n} es estrictamente decreciente.
4. Demuestra que la sucesión cuyo término general es
3
45 +
=
n
an es estrictamente creciente y acotada
inferiormente, pero no superiormente.
5. Demuestra que la sucesión cuyo término genera es
13
3
+
=
n
n
an es creciente y acotada.
6. Demuestra que la sucesión cuyo término genera es
1
2 2
+
−
=
n
nn
an
es estrictamente decreciente.
7. Sabiendo que todos los términos de cierta sucesión verifican la condición | an | < 3, determina de forma
razonada distintas cotas superiores e inferiores de las sucesiones { an }, 3 { an } y { an }2
.
8. Calcula el primer término de la sucesión { }






−= nnan 66
3
1 2
que sea mayor que 3000.
9. Demuestra con un ejemplo que el producto de dos sucesiones crecientes no siempre es una sucesión
creciente.
10. Demuestra que la sucesión cuyo término general es (5/4)n
es creciente y no acotada superiormente.
Demuestra, después que la sucesión cuyo término general es (4/5)n
es decreciente y acotada.
11. Estudia la monotonía y la acotación de las sucesiones de términos generales (-5/3)n
y (-3/5)n
.
12. Estudia la monotonía y la acotación de la siguiente sucesión (indicando sus extremos en caso de que esté
acotada):






−
+
n
n
32
35
13. Razona si la suma de dos sucesiones no acotadas debe ser también no acotada.
14. Inventa dos sucesiones de términos positivos, no acotadas superiormente, cuyo producto esté acotado
superiormente.
15. Averigua qué tipo de sucesión es la que se obtiene sumando una sucesión acotada y una sucesión no acotada
inferiormente. Razona la respuesta.
16. Utilizando el método de inducción demostrar las siguientes igualdades:
a)
2
)1(
...321
+
=++++
nn
n
b) 2
)12(...531 nn =−++++
c)
6
594
)12(...735231
23
nnn
nn
++
=+++⋅+⋅+⋅
d)
4
)1(
...321
22
3333 +
=++++
nn
n
e)
1)1(
1
...
43
1
32
1
21
1
+
=
+
++
⋅
+
⋅
+
⋅ n
n
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SucesionesNuméricasEjercicios

  • 1. Tema: Sucesiones de números reales. Ejercicios 1. Averigua si los números 2, 5, 17/7 y 19 son o no términos de la sucesión       + − = 5 13 n n an , indicando, en caso afirmativo, el lugar que ocupan en la misma. 2. Halla una posible expresión del término general de las siguientes sucesiones: a) {9, 16, 23, 30, ...} b) {100, 89, 78, 67, ... } c)       ..., 6 1 ,1, 6 11 , 3 8 d)       ..., 19 1 , 14 1 , 9 1 , 4 1 e) {5, 10, 20, 40, ...} f) {4, -12, 36, -108, ...} g)       ..., 10 27 , 5 9 , 5 6 , 5 4 h)       −−− ..., 2 625 ,125,50,20,8 i)       ..., 16 1 , 9 1 , 4 1 , 1 1 j)       ..., 17 1 , 10 1 , 5 1 , 2 1 k)       ..., 19 4 , 12 3 , 7 2 , 4 1 l)       ..., 81 14 , 27 11 , 9 8 , 3 5 m)       ⋅⋅ − ⋅⋅ − ..., 54 1 , 43 1 , 32 1 , 21 1 n)       ⋅⋅⋅⋅ ..., 1611 15 , 89 11 , 47 7 , 25 3 2222 3. Demuestra que la sucesión {an} = {5-6n} es estrictamente decreciente. 4. Demuestra que la sucesión cuyo término general es 3 45 + = n an es estrictamente creciente y acotada inferiormente, pero no superiormente. 5. Demuestra que la sucesión cuyo término genera es 13 3 + = n n an es creciente y acotada. 6. Demuestra que la sucesión cuyo término genera es 1 2 2 + − = n nn an es estrictamente decreciente. 7. Sabiendo que todos los términos de cierta sucesión verifican la condición | an | < 3, determina de forma razonada distintas cotas superiores e inferiores de las sucesiones { an }, 3 { an } y { an }2 . 8. Calcula el primer término de la sucesión { }       −= nnan 66 3 1 2 que sea mayor que 3000. 9. Demuestra con un ejemplo que el producto de dos sucesiones crecientes no siempre es una sucesión creciente. 10. Demuestra que la sucesión cuyo término general es (5/4)n es creciente y no acotada superiormente. Demuestra, después que la sucesión cuyo término general es (4/5)n es decreciente y acotada. 11. Estudia la monotonía y la acotación de las sucesiones de términos generales (-5/3)n y (-3/5)n .
  • 2. 12. Estudia la monotonía y la acotación de la siguiente sucesión (indicando sus extremos en caso de que esté acotada):       − + n n 32 35 13. Razona si la suma de dos sucesiones no acotadas debe ser también no acotada. 14. Inventa dos sucesiones de términos positivos, no acotadas superiormente, cuyo producto esté acotado superiormente. 15. Averigua qué tipo de sucesión es la que se obtiene sumando una sucesión acotada y una sucesión no acotada inferiormente. Razona la respuesta. 16. Utilizando el método de inducción demostrar las siguientes igualdades: a) 2 )1( ...321 + =++++ nn n b) 2 )12(...531 nn =−++++ c) 6 594 )12(...735231 23 nnn nn ++ =+++⋅+⋅+⋅ d) 4 )1( ...321 22 3333 + =++++ nn n e) 1)1( 1 ... 43 1 32 1 21 1 + = + ++ ⋅ + ⋅ + ⋅ n n nn